【全效学习】八年级物理上册教参课件（自学检测+合作探究+精讲点拨+即时练习）：24+噪声的危害和控制（共15张PPT）

人 教 版 八 年 级 物 理 上 册第 二 章 声 现 象 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 2 . 4 噪 声 的 危 害 和 控 制 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 1 知 道 乐 音 和 噪 声 的 区 别 。 2 知 道 噪 声 的 危 害 和 减 弱 噪 声 的 途 径 ， 了 解 噪 声 强 弱 的 等级 和 危 害 。3 能 从 实 例 中 认 识 噪 声 和 辨 别 防 止 噪 声 危 害 的 途 径 。 【 知 识 与 技 能 】 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 学 习 内 容 :噪 声 的 危 害 和 控 制 阅 读 课 本 P42至 P44文 字 内 容 ， 插 图 ， 基 本 概 念 、 定 义 用 红笔 做 上 记 号 ， 熟 记 噪 声 的 两 种 定 义 。【 自 学 检 测 】1 噪 声 是 发 声 体 做 振 动 时 发 出 的 声 音 。 2 从 环 境 保 护 的 角 度 看 ， 凡 是 妨 碍 人 们 、 _ _ 和_ _的 声 音 ， 以 及 对 人 们 要 听 到 的 声 音 产 生 _ _的 声 音 ， 都属 于 噪 声 。 无 规 则 正 常 工 作 学 习休 息 干 扰 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 一 .噪 声 的 来 源1.从 物 理 学 的 角 度 看 ， 什 么 是 噪 声 ？ 用 什 么 实 验 可 以 验 证你 的 说 法 ？从 物 理 学 的 角 度 看 ， 噪 声 是 指 发 声 体 时 发出 的 声 音 。 做 无 规 则 振 动噪 声 波 形乐 音 波 形 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 2.从 环 境 保 护 的 角 度 看 ， 什 么 是 噪 声 ？ 举 例 说 明 。从 环 境 保 护 的 角 度 看 ， 凡 是 、 和 的 声 音 以 及 的 声 音 ， 都属 于 噪 声 。 妨 碍 人 们 正 常 休 息 学 习工 作 对 人 们 要 听 的 声 音 产 生 干 扰 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 3.学 校 周 围 的 噪 声 主 要 来 源 有 哪 些 ？（ 1） 交 通 运 输 噪 声 ：（ 2） 工 业 噪 声 ： （ 3） 施 工 噪 声 ：各 种 交 通 工 具 的 喇 叭 声 、 汽 笛 声 、 刹 车 声 、 排 气 声 、 机 械 运 转 声 等纺 织 厂 、 印 刷 厂 、 机 械 车 间 的 噪 声 。筑 路 、 盖 楼 、 打 桩 等 。 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 二 .噪 声 强 弱 的 等 级 和 噪 声 的 危 害1.人 刚 能 听 到 的 最 微 弱 的 声 音 是 _dB； 较 为 理 想 的 安 静 环境 为 _ dB； 干 扰 谈 话 、 影 响 工 作 效 率 的 声 强 为 _dB； 听力 会 受 到 严 重 影 响 的 声 强 为 _dB以 上 ； 能 引 起 双 耳 失 去 听 力的 声 强 为 _dB。2.为 了 保 护 听 力 ， 声 音 不 能 超 过 _dB； 为 了 保 证 工 作 和 学习 ， 声 音 不 能 超 过 _dB； 为 了 保 证 休 息 和 睡 眠 ， 声 音 不 能 超过 _dB。 030 40 7090150 907050 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 3.噪 声 的 危 害 表 现 在 哪 些 方 面 ？（ 1） 心 理 影 响 ： 。（ 2） 生 理 影 响 ： ， 。（ 3） 。4.P45第 3题 (放 课 后 测 量 )， 可 以 通 过 同 学 回 忆 曾 被 别 人 突 然 惊吓 时 的 感 觉 来 分 析 。猜 想 ： 。人 在 声 音 过 大 的 环 境 脉 搏 会 变 快 使 人 烦 躁 、 精 力 不 集 中 ， 妨 碍 睡 眠 和 休 息使 人 耳 聋 、 头 痛 、 消 化 不 良 、 视 觉 模 糊 等严 重 的 神 志 不 清 、 休 克 或 死 亡高 强 度 的 噪 声 能 够 损 坏 建 筑 物 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 三 .控 制 噪 声1.声 音 从 产 生 到 引 起 听 觉 的 三 个 阶 段 是 什 么 ？ 产 生 声 音 传 播 声 音 的振 动 引 起 听 觉 。2.控 制 噪 声 的 三 种 途 径 是 什 么 ？（ 1） 。（ 2） 。（ 3） 。防 止 噪 声 产 生 （ 在 声 源 处 减 弱 ）阻 断 噪 声 的 传 播 （ 在 传 播 过 程 中 减 弱 ）防 止 噪 声 进 入 人 耳 （ 在 人 耳 处 减 弱 ） 声 源 的 振 动 空 气 等 介 质 鼓 膜 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 3.P44“ 想 想 做 做 ” ： 请 同 学 们 设 计 一 个 简 单 的 实 验 来 证 实 控制 噪 声 的 三 种 途 径 。 用 闹 钟 做 声 源 ：（ 1） 将 正 在 发 声 的 闹 钟 用 泡 沫 塑 料 垫 起 （ 在 发 声 处 减 弱 噪 声 ）（ 2） 将 正 在 发 声 的 闹 钟 置 于 空 纸 盒 中 （ 在 传 播 过 程 中 减 弱 ）（ 3） 用 棉 花 塞 住 耳 朵 （ 在 人 耳 处 减 弱 ） 。 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 4.课 本 图 2.4 3中 控 制 噪 声 的 措 施 分 别 属 于 哪 一 种 ？（ 1） 摩 托 车 的 消 声 器 采 用 了 在 减 弱 噪 声 。（ 2） 城 市 道 路 旁 的 隔 声 板 采 用 了 在 减 弱 。（ 3） 工 厂 用 的 防 噪 声 耳 罩 采 用 了 在 减 弱 噪 声 。声 源 处传 播 过 程 中 人 耳 处 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 噪 声 是 当 代 社 会 的 四 大 公 害 之 一 ， 危 害 人 们 的 身 心 健 康 。 在一 些 街 道 禁 止 汽 车 鸣 喇 叭 的 规 定 ， 在 规 定 时 间 内 禁 止 播 放 高 音喇 叭 、 禁 止 燃 放 鞭 炮 、 在 交 通 繁 忙 的 十 字 路 口 设 置 噪 声 计 量 仪表 等 措 施 ， 都 是 为 了 减 弱 城 市 噪 声 ， 使 人 们 正 常 地 进 行 工 作 、学 习 和 有 安 静 的 休 息 环 境 。 知 识 技 能 自 学 检 测 合 作 探 究 精 讲 点 拨 即 时 练 习 1 如 图 所 示 的 是 示 波 器 上 的 波 形 图 ， 甲 是 音 叉 发 声 的 波 形 图 ，乙 是 电 锯 切 割 木 头 时 发 声 的 波 形 图 。 从 图 中 可 以 看 出 图 中 的波 形 图 是 噪 声 波 形 ， 它 表 明 发 声 体 在 做 振 动 时 发 声 。2.P45第 2题 。 乙无 规 则 谢 谢