六年级上学期语文教师工作总结

精品文档六年级上学期语文教师工作总结-WORD文档，下载后可编辑修改-教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份 充实，那一份份沉甸甸的情感。下面是作者小编为大家收集整理的六 年级上学期语文教师工作总结，欢迎大家阅读。六年级上学期语文教师工作总结时光如星域间的流星，来去匆匆,一个学期的教学有结束了。本学期我又重新担任起小学六年级的语文 教学工作。这一学期的语文教学，我有着颇多的感受，深感自己的责 任和工作的价值与学校的发展是那么的有着密切的联系。下面就是本人的教学工作总结：在教学工作中，我始终以严谨的态度和高度的责任感对待教育教 学工作，一手抓学生的思想教育，一手抓教学工作。结合教育管理部 门的要求，教学中我能够按照“教学六认真”的要求和教学的“四必 须四不准”的要求，广泛的通过书本和网络平台涉猎各种知识， 不断 提高自己的教育教学能力。课堂教学中，我能够严格要求自己，锤炼 教学业务技能。同时也能够以“严”字当头，既严格要求学生，又能 够做到尊重学生，发扬课堂教学的民主性。结合自己对学生预习的培 养，学法的示例，使学生学有所得，从而确保师生公的发展，也不断 的提高了自身的教学水平和思想认识。如下就是我本期的教学收获与 感悟：一、教师要以发展的眼光看待自己的事业， 应该不断的加强理论和业务的学习。如今，社会对教师尊重度不断提高，教师所享受的待遇也有了翻 天覆地的变化。鉴于目前的情况，作为一名教师来讲，我们应该把教 育教学作为一项事业来干。为此，在教育教学中，我们应该通过自学、 教研、培训和网络互动等形式不断给自己“充电”。在教学中，我们 要多读书，多交流，多从互联网上的相关网站上查找资料，课件，教 学经验；还可以通过书本、网络平坦和自己的博客好友等解决教学中 所遇到的疑难问题。二、要提高教学质量，关键是上好每一节课。教学的目的是为了熏陶学生的情操， 提高教学的质量。质量是教 学的生命线，而教学质量的根本是来自于课堂的效率。因此，教学中 我们要聚焦课堂，下工夫去研究学法，教法，注重学生的能力培养；同时我们要在教学的各环节中聚焦质量。 要时刻铭记以提高课堂效率 来促进教学质量的提高。在教学过程中，我们应该结合学案导学模式的要求认真解读文本， 反复与文本对话反复进行推敲，反复审视自己所确定的目标及教学的 重难点是否符合课程标准的要求，是否符合班级学生的实际情况。因 此，在教学设计中我们要知晓学生原有的知识技能水平，明了孩子的兴趣、习惯、需要和学习方法，在学习中还存在的困难。我们应考虑 针对困难、问题应采取的预防措施。在课堂教学的过程中，能否调动起学生的学习积极性，至关上课 的效果；在课堂上我们能否驾驭住课堂，也关系到课堂教学的效率。我们既要让学生在课堂上充分互动， 又要确保生生互动，师生互动有 序、有效那该怎么办呢？第一、我们的讲究方法，在教学设计上要下足力气。所设计的内 容要丰富，要有利于发挥学生的主体作用；要有利于激发学生的学习 兴趣；要有利于把语文的人文性与工具性有效的融合起来。第二、我们上课的内容要现实，有利于同学们吸收知识，掌握方 法。课堂上，教师的教态要自然，应该将自己融入于孩子们之中，成 为孩子们中的一个成员。第三、课堂教学中我们要关注全体，面向全体学生，注意信息的 快反馈和强矫正。课堂上，教师要以有利、有效的学习氛围创设来调 动学生学习的有意注意，激发学生的积极情感，如果从课堂中反映出 学生无心学习，违反纪律时，我们应该随机应变，改变教学的策略。 同时，在课余要静心反思，从自己的方面去反思自己的思想，教学的 行为，知识的水平，课堂的策略等。我们应该多从组织教学的策略反 面去研究教学中的策略，那么我们才能有序、有效地落实课堂教学这 一环节。三、要提高教学质量，我们还应该做好课后对学生的辅导工作。小学生好动是他们的天性，好玩、缺乏自控能力给他们的学习带 来了诸多不利的因素。由于长期在知识、技能、习惯的负积累，从而 导致了这些孩子畏学、厌学，不能够按时完成作业，不守纪律等现象。针对以上的问题，我们在教学中首先要以抓好思想教育作为突破 口。其实讲，作为后进生，他们都有进步的愿望。而导致这些孩子学 习困难的原因主要是由于各自的知识水平，思维能力，学习习惯，自 信与毅力的程度差异造成的。结合这些因素，在教学过程中，我们要 讲究教学的艺术，遵循教学的规律。应该抓好学生的思想教育，多与 学生交流思想，对他们给予更多的关心、辅导、鼓励。我们应该从维 护学生的利益方面去考虑家长的有效配合， 从而帮助学生克服自身缺 点，勤奋学习，走出困境。总之，教育教学是一门艺术的沃土，永远值得我们去耕耘。语文教师工作总结 4