人教版初中化学九年级上册 第五单元 课题三 利用化学方程式的简单计算(共15张PPT)

课 题 3 利 用 化 学 方 程 式 的 简 单计 算 第 五 单 元 化 学 方 程 式R九 年 级 化 学 上 册 定西市安定区南鹰学校 王学麒 课前自学准备课 标 要 求学习目标知 识 与 技 能 1.在 正 确 书 写 化 学 方 程 式 的 基 础 上 ， 进 行 简 单 的 计 算 。2.认 识 定 量 研 究 对 于 化 学 科 学 发 展 的 重 大 作 用 。过 程 与 方 法 1.通 过 多 练 习 的 方 法 ， 调 动 学 生 的 积 极 性 。2.通 过 由 易 到 难 的 题 目 和 一 题 多 解 的 训 练 ， 开 阔 思 路 ， 提 高 解 题 技巧 ， 培 养 思 维 能 力 ， 加 深 对 化 学 知 识 的 认 识 和 理 解 。情 感 、 态 度 与价 值 观 1.培 养 学 生 按 照 化 学 特 点 思 考 及 审 题 、 分 析 、 计 算 的 能 力 。2.通 过 有 关 化 学 方 程 式 的 含 义 的 分 析 及 计 算 ， 培 养 学 生 学 以 致 用 ，联 系 实 际 的 学 风 。3.认 识 到 定 量 和 定 性 研 究 物 质 及 变 化 规 律 是 相 辅 相 承 的 ， 质 和 量 是统 一 的 辩 证 观 点 。学习难点学习重点1.由 一 种 反 应 物 (或 生 成 物 )的 质 量 求 生 成 物 (或 反 应 物 )的 质 量 。2.根 据 化 学 方 程 式 计 算 的 书 写 格 式 要 规 范 化 。训 练 和 培 养 学 生 按 照 化 学 特 点 去 思 考 的 科 学 方 法 。 学具准备课 件 及 相 关 练 习 题 。 1. 根 据 化 学 方 程 式 计 算 的 理 论 依 据 是 _，基 本 依 据 是 反 应 的 化 学 方 程 式 中 反 应 物 、 生 成 物 各 物 质 间 的 比 。2.利 用 化 学 方 程 式 计 算 的 解 题 步 骤 为 ：（ 1） _；（ 2） _；（ 3） _；（ 4） _；（ 5） _。课前自学准备预 习 检 测 质 量 守 恒 定 律设 未 知 量 写 出 反 应 的 化 学 方 程 式 并 配 平 写 出 相 关 物 质 的 化 学 计 量 数 与 相 对 分 子 质 量 的 乘 积以 及 已 知 量 、 未 知 量 列 出 比 例 式 ， 求 解 简 明 地 写 出 答 案 质 量 课堂教学展示课 堂 探 究例题 加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？（计算结果保留一位小数）知 识 点 1 根 据 化 学 方 程 式 计 算 的 一 般 步 骤分析：这道题是已知反应物的质量来求生成物的质量。 解：设加热分解 6.3g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。2KMnO4 K2MnO4MnO2O22（39+55+416） 1（216） 6.3g x答：加热分解 6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。 2 158 6.3g32 x32 6.3g 0.6g2 158x （1）设未知量； （2）写出反应的化学方程式并配平；（3）写出相关物质的相对分子质量与化学计量数的乘积以及已知量、未知量；（4）列出比例式，求解；（5）简明地写出答案。 知 识 点 2 利 用 化 学 方 程 式 计 算练习1工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？课堂教学展示巩 固 精 析 解：设需要碳酸钙的质量为x。CaCO3 CaO + CO2高温100 56 x 5.6 t 答：需要碳酸钙10 t。10056 5.6tx100 5.6t 10t56x 练习2工业上用电解水的方法制取氢气。电解4.5 t水，能制得氢气多少吨？同时得到氧气多少吨？课堂教学展示巩 固 精 析 解：设制得氢气x。2H2O 2H2 + O2 通电218 22 4.5t x答：电解4.5t水，可制得氢气0.5t、氧气4t。4.5t 4 0.5t36x 36 : 4 = 4.5 : x根据质量守恒定律，氧气的质量=4.5t-0.5t=4t 练习3氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100 g氢气需要氯气多少克？生成氯化氢气体多少克？课堂教学展示巩 固 精 析 解：设需要氯气的质量为x，生成氯化氢气体的质量为y。H2 + Cl2 2HCl点燃2 71 73100g x y答：需要氯气3550 g，生成氯化氢气体3650 g。2 71 100g 71 3550 g100g 2xx 2 73 100g 73 3650 g 100g 2yy 总结化学方程式计算的三个要领和三个关键。三个要领：步骤要完整(设、式、量、比、答)；格式要规范；得数要准确(一般保留一位小数)。三个关键：准确书写化学式；准确计算相对分子质量；代入量均指纯净物的质量（单位要代入计算过程）。通过前面学习，大家总结一下根据化学方程式计算的要领是什么？关键是什么？ 注 意 化学方程式反映的是纯净物间的质量关系，因此遇到不纯物，要先把不纯的反应物或生成物的质量换算成纯净物的质量，再代入化学方程式进行计算。 涉 及 到 的 公 式 为 ： 纯 度 = 100%； 若 带 入 量 为 气 体 体 积 ， 也 应 该 换 算 成 质 量 ，公 式 为 m=V。纯净物的质量混合物的质量 课堂教学展示课 堂 小 结利 用化 学方 程式 的简 单计 算 计 算 步 骤计 算 注 意 事项 (1)设 未 知 量 设(2)写 出 化 学 方 程 式 并 配 平 写(3)找 出 已 知 量 和 未 知 量 的 质 量 关 系 找(4)列 出 比 例 式 、 求 解 列(5)简 明 地 写 出 答 案 答(1)解 题 步 骤 必 须 规 范 完 整(2)化 学 方 程 式 要 配 平(3)代 入 量 均 指 纯 净 物 的 质 量(4)计 算 过 程 单 位 要 统 一 1. 课 后 习 题 2、 3题 ；2.完 成 练 习 册 本 课 时 的 习 题 。课后反馈总结课 后 作 业