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教学内容:闽教版 三下Unit 6 Colors Part A1本节课主要学习四种颜色red, yellow, blue, green这些颜色都是我们在日常生活中常见的,在设计过程中,我以培养学生的学习兴趣为主要出发点,尽可能的给学生创造愉悦的情境,如课一开始,让学生听英文歌曲,做游戏以便给学生营造一个轻松欢快的氛围。2在整个教学过程中,我非常注重培养学生利用语音拼读规律来自主学习单词的学习策略,比如在light和red这个单词的学习时利用语音迁移的的方法让学生自行拼读单词。3本节课教学手段多样化,热身环节我采用听音乐做一做,课中教学唱一唱,猜一猜,演一演,巩固拓展画一画,说一说,通过手,脑,口,耳,眼等多个感官合作,激发学生思维,培养学生语用能力。4. 整个课堂是在比较轻松、愉快地环境中完成的,但部分教学效果自我感觉还是不理想。比如,无法面向全体学生,由于时间有限,课堂中无法照顾到所有学生都能参与到活动中来。而且大部分活动是由成绩相对好一些的学生来完成,照顾不到差生,主要是怕差生无法完成活动造成拖堂。当然,在今后的课堂中,我会让全体学生积极参与到活动中来,鼓励他们积极主动地参与到其中,让教学环节完整,尽量让学生学好该学的知识。
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