[初中教育]七年级七班家长会

七 年 级 七 班 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。我们本次家长会的目的是： 促进交流与合作，达成教育共识尊敬的各位家长： 家长会议程1、班级基本情况3、期中考试情况分析4、存在的问题及下一阶段工作思路 5、需要家长配合的工作6、给家长的一些建议7、家长代表发言 教 师 的 教 学 理 念关 注 班 上 每 一 个 学 生 七年级七班 科任教师介绍科目教师联系方式班主任李敬15131424309语文李敬数学梁清月13373217736英语张同彩15031485920政治王雪敏13582314667地理李容罗15230153488历史戈建伟13831110209 人人有事做 事事有人做时时有事做事事有时做学生自主管理 七年级七班 班委会职务姓名班长兰佳佳（课堂情况反馈）副班长戈星博（课前课纪律）课间值日班长张森 冯则皓（课间的安全及纪律 检查禁带物品）学习委员李云帆（作业情况统计）团支部书记李莹（检查仪表 上交团委安排材料 ）宣传委员孟逸飞 张佳乐（主题班会） 蒲筱剑（黑板报）劳动委员张波超 （室外） 陈泽霖 任炳宇（室内）体育委员吴晓雯 许宇航（体育课及运动会）纪律委员牛思园 马煜娜（自习课纪律） 生活委员张晨皓 牛雪婷（学生的身体及思想情况）考勤袁靖阳(请消假及迟到情况）任务分包陈新旺（栏杆）后走廊（天源、佳乐、一博）电脑（煜娜 佳祺）小柜（珂岩）钥匙（紫玉 佳祺） 品德考核（侯博媛 李微） 七年级七班 班科代表科目科代表语文李莹 冯则浩数学杨子藤 晨皓英语李梦静 诗谊生物牛雪婷 刘文婧政治陈泽霖 魏微地理穆媛 陈怡情历史侯博媛 徐珂 七年级七班 组长组号姓名一云帆 张森二佳佳 璐阳三逸飞 李微四子藤 则浩五向阳 思园六刘玲 梦静七诗谊 晨浩八媛媛 李莹 每组收日记和摘抄的负责人组号姓名一李靖二吴晓雯三李意涵四翟天源五朱一博六秦泽旭七韩佳洋八李天豪 班级总体情况分析在“学生自主管理”理念的实施过程中，每一个学生充分发挥了主人翁意识，在学校组织的每一项活动中，积极为集体做贡献，阅读知识竞赛、手抄报比赛、演讲比赛、卫生评比、春季运动会都取得了很好的成绩。班级纪律也多次受到领导表扬，我由衷的为这些孩子而自豪，也衷心的感谢各位家长，谢谢你们培养了这么优秀的孩子。 纪律意识明显提高的学生米昱豪 陈新旺 朱一博 翟天源韩佳洋 七 年 级 （ 七 ）班 期 中 考 试 分 析 一 、 汇 报 篇 成 绩 状 况 介 绍 我班在这次期中考试中，继上一次期末考试稳中略有上升，其中年级前十名有两个，前二十名有六个。 语文学科由上次期末考试的第八名上升为第三名，但各科发展不平衡，有的学科与第一名班级差距较大。 年级前二十名学生名单兰佳佳 李云帆杨子藤 刘玲刘诗谊 李莹 兰佳佳获得本次期中考试第一名孟逸飞获得最佳小组长和优秀班干部荣誉称号张佳乐获得学习积极小标兵 成绩优秀学生李云帆获得期中考试第二名杨子藤获得期中考试第三名 成绩优秀学生刘玲获得期中考试第四名刘诗谊获得期中考试第五名 成绩优秀学生李莹孟逸飞刘诗谊崔向阳牛思园张森 成绩进步的学生特别表扬张则康由期末考试的第38名上升到16名进步了22个名次 成绩进步的学生张晨皓陈泽霖刘浩杨松岳琳马煜娜张仔涵赵珈瑶许宇航 其他考试进步的学生牛雪婷 崔洁 许寒松 孙溢孙雪玲 张伊诺 陈怡情 魏微米昱豪 刘佳祺 吴晓雯 李天豪 有潜质亟待提高的学生 能提高到前十名 穆媛 高璐阳 戈星博能提高到前二十 刘文婧 崔洁 孙雪玲何亦铭能提高到前三十名 司雨微 张伊诺 陈怡情张波超 学习积极性有明显提高的学生有：何龙 刘鑫米昱豪 佳祺 白屹东 佳怡 梁梓奚 二 、 反 思 篇 反思:班级尖子生也不少，总评成绩却不理想，是为何？一、尖子生不尖。有实力进入年级前二十的学生孟逸飞、贾媛媛、崔向阳、牛思园、张森、张晨皓，考试却并不突出。二、后续力量不足。本班中等水平学生成绩与尖子生差距太大。比如，本班第六名是年级第二十名第12名却是年级第142名，第20名就已经是年级第202名。三、1、成绩不理想的学生相对较多，和一班比较，一班数学不及格的学生有五人，我们班有19人，一班英语不及格的学生有三人我班有17人。2、成绩不理想学生，学习收获太少，后几名学生总分分别为144、169、200、209、220、241、246、257、272、275.而其他班200多分的学 生平均只有三人。 想 与 家 长 们 探 讨 的 问 题 4.少 数 学 生 有 抄 作 业 现 象 非 常 严 重 学 校 教 育 离 不 开 正 确 家 庭 教 育的 配 合 ， 一 分 耕 耘 ， 一 分 收 获 。倘 若 没 有 良 好 ， 正 确 合 理 的 家庭 教 育 配 合 ， 再 好 的 师 资 和 学校 都 不 可 能 产 生 好 的 教 育 效 果 。 请 家 长 主 动 监 督 、 检 查 作 业 、预 习 、 复 习 工 作 。 十 问 ：1、 在 外 留 宿 。2、 回 家 很 迟 。3、 带 同 学 住 宿 。4、 打 电 话 时 间 长 ， 次 数 多 。5、 受 伤 回 家 。6、 超 消 费 要 问 。7、 超 出 友 谊 。8、 成 绩 突 然 下 降 。9、 穿 奇 装 异 服 ， 爱 好 打 扮 ， 沉 默 寡 言 。 1.关 注 孩 子 的 理 想 目 标 和 要 求2.关 注 孩 子 的 学 习 习 惯 、 作 业 完 成 情 况3.关 注 孩 子 的 细 微 变 化 帮 助 孩 子 度 过“ 危 险 ” 时 期 、4.关 注 孩 子 的 伙 伴 群5.关 注 孩 子 书 包 的 内 容 孩 子 变 坏 前 的 10项 征 兆1.语 言 :爱 说 谎 话 ， 黑 话 ， 脏 话 ,及 喜 欢 说 话 时带 有 江 湖 气 。2.穿 着 :太 过 于 时 髦 ， 暴 露 ， 喜 欢 擅 改 衣 服 ,穿制 服 时 特 别 将 胸 前 两 个 扣 子 解 开 。3.外 貌 :发 型 怪 异 ,身 上 有 刺 青 ,常 有 外 伤 。4.行 为 :较 为 标 新 立 异 ,行 为 诡 异 ,不 敢 让 家 人 知道 ,常 长 时 间 反 锁 自 己 房 门 ,且 神 色 紧 张 。5.态 度 :易 于 动 怒 ,情 绪 极 端 变 化 ,常 与 家 人 赌 气或 自 暴 自 弃 。 孩 子 变 坏 前 的 10项 征 兆6.作 息 :早 出 晚 归 ,常 无 端 数 日 不 归 ,晚 上 外 出去 向 不 交 代 清 楚 。7.物 品 ： 有 不 良 刊 物 、 药 物 、 香 烟 酒 类 ， 甚至 不 明 巨 款 或 当 票 。8.课 业 ： 成 绩 一 落 千 丈 ， 经 常 迟 到 早 退 、 逃学 、 读 书 时 间 骤 减 。9.交 友 ： 有 社 会 人 士 的 朋 友 ， 电 话 、 有 朋 友也 不 敢 介 绍 给 家 人 。 孩 子 变 坏 前 的 10项 征 兆10.习 惯 ： 有 吸 烟 喝 酒 习 惯 ， 用 钱 需 求 量 突 增 。 如 果 所 列 举 的 特 征 与 孩 子的 行 为 相 似 愈 多 ， 父 母 就 应该 愈 加 注 意 ， 愈 早 防 范 。 1.要 尽 量 控 制 孩 子 的 零 用 钱 和 上 学 、 回 家 的时 间 ， 时 刻 了 解 学 生 的 动 向 。给 家 长 的 建 议早 晨 ： 7： 20中 午 放 学 ： 11:50下 午 ： 14： 00下 午 放 学 ： 6:30作 息 时 间 调 整 2 希 望 家 长 在 假 期 、 周 六 、 周 日 这 段 时 间 内督 促 孩 子 多 看 书 ， 少 看 电 视 ， 尽 量 不 要 上 网打 游 戏 。3 不 要 把 手 机 、 MP3等 东 西 给 子 女 带 来 学 校 。4 学 习 方 面 ,关 心 学 生 每 一 天 的 学 习 情 况 ,督 促学 生 晚 上 在 家 独 立 完 成 各 科 家 庭 作 业 ,作 业 签字 ,并 进 行 适 当 的 复 习 和 预 习 .对 于 学 有 余 力 的学 生 ,安 排 适 当 的 课 外 习 题 . 5 每 天 给 孩 子 创 造 良 好 的 学 习 环 境 ， 多 鼓 励孩 子 ， 多 与 孩 子 一 同 学 习 。 三 、 展 望 篇 期中考试之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序； 10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；8.增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标； 家 长 适 当 的 期 望 值 孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。 对您的几点参考：4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.掩藏负面情绪1.以孩子为中心 不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道 如 果 孩 子 生 活 在 批 评 之 中 ,他 就 学 会 谴 责 ;如 果 孩 子 生 活 在 鼓 励 之 中 ,他 就 学 会 自 信 ;如 果 孩 子 生 活 在 讽 刺 之 中 ,他 就 学 会 自 卑 ;如 果 孩 子 生 活 在 表 扬 之 中 ,他 就 学 会 感 激 ;如 果 孩 子 生 活 在 恐 惧 之 中 ,他 就 学 会 忧 虑 ;如 果 孩 子 生 活 在 认 可 之 中 ,他 就 学 会 自 爱 。 我 们 重 视 学 生 的 成 长 ， 而 不 仅 仅 是 成 功 ；我 们 重 视 学 生 的 人 格 ， 而 不 仅 仅 是 成 绩 ；我 们 重 视 学 生 的 创 新 ， 而 不 仅 仅 是 接 受 ；我 们 重 视 学 生 的 终 身 ， 而 不 仅 仅 是 现 在 。 孩 子 们 说 ： 爸 爸 、 妈 妈 ： 你 们 辛 苦 了 ！ 我 们 平 时 忙 于 学 习 ， 因 此 和 你 们 交 流 得 机 会 很 少 ，但 是 作 为 你 的 儿 女 ， 我 们 深 知 你 们 很 辛 苦 ， 也 很 累 。我 们 回 报 您 的 唯 一 办 法 就 是 好 好 学 习 ， 不 虚 度 光 阴 ，争 取 考 取 理 想 学 校 。 爸 爸 妈 妈 你 们 千 万 要 注 意 身 体 ！ 儿 女 在 这 里 真 诚 地 道 一 声 ： 谢 谢 你 们 ！ 刻 苦 努 力 ， 不 断 拼 搏 ， 是 我 们 奋 进 的 号 角 ，坚 忍 顽 强 ， 超 越 自 我 ， 是 我 们 追 求 的 品 格 ，克 服 困 难 ， 励 志 向 前 ， 是 我 们 不 改 的 信 念 ，乌 鸦 反 哺 ， 回 报 父 母 ， 是 我 们 不 变 的 誓 言 ，健 康 成 长 ， 创 造 辉 煌 ， 是 我 们 共 同 的 心 愿 ！ 雪 莱 说 “ 冬 天 到 了 ， 春 天 还 会 远 吗 ？ ”春 天 是 万 物 复 苏 的 季 节 ， 我 们 仍 在 快 乐 的播 种 ！ 求 学 生 涯 一 路 坎 坷 ， 我 们 已 感 受 到 夏雨 的 清 凉 。 也 深 知 这 是 一 条 通 向 成 功 的道 路 ！ 秋 天 是 收 获 的 季 节 ， 我 们 却 在 播 种 。道 路 可 能 很 艰 苦 ， 但 我 们 是 朝 着 太 阳 的方 向 前 进 ！ 雪 花 儿 飘 起 来 了 ， 我 们 舍 弃 了 小 屋的 舒 适 ， 沿 着 这 条 路 仍 在 艰 难 地 跋涉 走 过 春 夏 秋 冬 ， 走 过 风 风 雨 雨 当我 们 如 雄 鹰 展 翅 ， 所 有 的 辛 苦 ， 所 有 的泪 水 ， 都 会 在 一 笑 中 淡 然 ！ 家长代表经验交流 让 我 们 携 起 来 ， 共创 孩 子 的 美 好 明 天 成 長 只 有 一 次 ,陪 孩 子 成 長 , 让 我 们 共 同 托 起 明 天 的 太 阳 ！ 让 我 们 相 信 明天 会 更 好 ！