人教版初三化学下册实验活动7《溶液酸碱性的检验》

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资源描述
7 溶液酸碱性的检验【实验目的】1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2. 初步学会用 PH 试纸测定溶液的酸碱度。3. 初步学会自制酸碱指示剂,并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。【情感目标】1. 通过探究活动的分工、配合,增强学生的协作意识、合作能力。2. 通过对检测溶液酸碱性的意义分析,提高学生的环保意识。【实验用品】酒精灯、铁架台(带铁圈) 、石棉网、剪刀、注射器、漏斗、烧杯、试管、研钵、 玻璃棒、玻璃片、纱布、胶头滴管、塑料袋? 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、 PH 试纸、紫甘蓝、玫瑰花、范菜、红萝 卜皮、稀盐酸、NAOH液、NA2CO3液、雪碧、白醋、洗发液、发醉粉、洁厕灵、士壤样品【教学过程】【导入】分享课外实验鲜花变色的变色结果,激发学生学习兴趣;播放波义耳与指示剂视频, 增强学生的探究欲。【设问】我们能不能像化学家波义耳那样自己制作酸碱指示剂呢?【方法共享】学生分享网络下载的指示剂制作方法:1. 研碎一加 3-5ml 酒精一过滤;2. 切碎一加水10ml -加热一过滤;3. 花瓣放入塑料袋中一加 3-5ml 酒精一轻柔捏轻一挤出;4. ?注:分离固液的方法:过滤、扎孔挤出、注射器抽取?【学生实践】1 .自制酸碱指示剂:自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,加入酒精浸泡 ;用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。2 .选择实验室或生活中的几种溶液,进行下列实验 :(1)分别用酚猷溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性;(2)用PH试纸测定溶液的酸碱度;注:撕一片PH试纸放在干净的玻璃片上,用洁净的玻璃棒瓶取待测液,滴在PH试纸上,半分钟内,将显示的颜色与标准比色卡对比,得出溶液的PH.(3)实验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。选择的溶液加石蕊加酚猷酸碱性PH力口自缶时旨示齐I对比变色效果3.自制士壤浸泡液:将士壤样品与蒸储水按1:5的质M比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。用PH试纸测澄清液体的酸碱度。【问题与交流】1?你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何?了解其他组同学自制的指示剂的检验效果,那种植物制成的指示剂效果好2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况,与同学交流。【反思与讨论】了解溶液的酸碱性具有哪些实际意义?【情感升华】科学的快速发展,推动了经济的飞速增长、我们生活水平的日益提高?然而我们必须正视发展带来的严重的负面影响!我们的生存环境正在被恶劣的破坏着 ?【价值小结】 保护环境、爱护地球,从我做起【板书设计】实验活动 7溶液酸碱性的检验1、 实验目的2、 自制酸碱指示剂三、检验溶液的酸碱性1. 利用石蕊、酚酞检验2. 利用自制酸碱指示剂检验四实验小结五,作业:完成本次实验报告
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