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第 3章 植 物 的 激 素 调 节第一节 植物生长素的发现 含 羞 草 白 睡 莲 舞 草 含羞草:MimosapudicaLinn.植物与动物不同，没有神经系统，没有肌肉，它不会感知外界的剌激，而含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭，此动作被人们理解为“害羞”，故称为含羞草。感性运动向日葵:HelianthusannuusLinn.植物的向性运动可分为向光性、向地性和向触性，向日葵花的向阳是典型的向光性运动。请看田地中朵朵葵花向太阳。向性运动 向光性 : 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。什么是植物的向光性? 1.植物向光性的原因2.生长素是什么物质3.什么是植物激素学习目标 达 尔 文 实 验 -1880一 、 生 长 素 发 现 史查尔斯罗伯特达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版物种起源，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献。 胚 芽 鞘 是 什 么 ?胚芽鞘胚 芽 鞘 ： 单 子 叶 植 物 ， 特 别 是 禾 本 科 植 物 胚 芽 外 的 锥形 状 物 。 它 能 保 护 生 长 中 的 胚 芽 。 种 子 萌 发 时 ， 胚 芽鞘 首 先 钻 出 地 面 ， 出 土 后 不 能 进 行 光 合 作 用 。 直 立 生 长弯 向 光 源生 长 单 侧 光 照 射 使 植 物弯 向 光 源 生 长 (外 因 )(自 变 量 ) （ 因 变 量 ）小 提 示 ：自 变 量 ， 指 实 验 中 由 实 验 者 操 纵 的 因 素 或 条 件 。因 变 量 ， 指 实 验 中 由 于 实 验 变 量 引 起 的 变 化 和 结 果 。 达 尔 文 向 光 性 实 验 1 、 2组 实 验 差 异 ：现 象 ：结 论 ： 单 侧 光 引 起 胚 芽 鞘 向 光 生 长 实 验 的 分 析有 无 单 侧 光 的 照 射 单 一 变 量实 验 组 1直 立 生 长 ； 实 验 组 2向 光 生 长向 光 性 与 什 么 有 关 ? 结 论 ： 胚 芽 鞘 的 向 光 性 弯 曲 与 尖 端 有 关 有 无 胚 芽 鞘 尖 端 单 一 变 量实 验 组 1不 生 长 ； 实 验 组 2向 光 弯 曲 生 长结 论 ： 胚 芽 鞘 的 向 光 性 弯 曲 与 尖 端 有 关实 验 二 的 分 析两 实 验 差 异 ：现 象 ： 感 光 部 位 在 哪 ? 结 论 ： 尖 端 是 感 受 光 刺 激 的 部 位 ， 而 弯 曲 的 部 位 在 尖 端 下 部 . 锡 箔 套 或 罩 遮 光 部 位 不 同 单 一 变 量实 验 组 1直 立 生 长 ； 实 验 组 2向 光 生 长结 论 ： 胚 芽 鞘 的 生 长 与 弯 曲 与 尖 端 有 关 ， 尖 端是 感 受 光 刺 激 的 部 位 .两 实 验 差 异 ：现 象 ：实 验 三 的 分 析 讨论探究v为什么要分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面 一段呢？v胚芽鞘弯曲生长的是哪一部 分？v感受单侧光刺激的又是哪一部分？ 总 结 上 述 实 验 ,达 尔 文 提 出 : 单 侧 光 照 射 ,使 胚 芽 鞘 的 尖 端 产 生 某 种 刺激 ， 当 这 种 刺 激 传 递 到 下 部 伸 长 区 时 ,会 造成 背 光 面 比 向 光 面 生 长 快 ,因 而 出 现 向 光 弯曲 。 琼脂片云母片詹 森 实 验 -1910结 论 ： 尖 端 产 生 某 种 刺 激 ， 传 递 到 下 部 引 起 生 长 拜 尔 实 验 -1914黑暗中1 2 结论：胚芽鞘的弯曲生长是由其顶尖产生的物质在下端不均匀分布造成的。ba 讨论探究v尖端产生的刺激能传到下部，那么它为什么能使伸长区两侧生长不均匀呢？1位置：在分生区的上部。2细胞特征：细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，伸长区是根伸长最快的地方。3功能：具有吸收作用， 能够吸收水分和无机盐。 由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？即：尖端是通过产生的某种物质影响下部生长初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 温 特 实 验 -验 证 性 实 验结论：胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质 讨论探究：v温特提出植物体内存在生长素时，有没有提取出这种物质？他是怎样作出这一推测的？ 总结上述科学家的实验结果，得出：v感受光刺激的部位：尖端v会发生弯曲的部位：尖端下部v植物向光性的外因：光照分布不均v植物向光性的内因：生长素分布不均 过 程 ： 科 学 研 究 的 一 般 过 程生 长 素 发 现 过 程 的 总 结 与 应 用观 察 发 现 问 题 提 出 假 设设 计 实 验 验 证得 出 结 论重 复 生 长 素 发 现 过 程 的 总 结 与 应 用1.对 照 原 则2.单 一 变 量 原 则 ）生长素的发现，使人们认识到植物向光性的形成原因。 植物激素v由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 二 、 生 长 素 的 产 生 、 运 输 和 分 布 自主学习1、生长素的主要合成部位在哪？2、生长素的运输有何特点？主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。极 性 运 输 (主 动 运 输 )：只能从形态学的上端（如茎和根的顶端）向下端（如茎和根的基端）运输，不能倒转过来运输。 形 态 学 上 端形 态 学 下 端 形 态 学 上端形 态 学 下 端 在 成 熟 组 织 中 ,生 长 素 可 以 通 过 韧 皮 部 进 行 非 极性 运 输 。 3、生长素分布在植物体的什么部位？各器官都有分布，多集中在生长旺盛的部位如：胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 对燕麦胚芽鞘做如下图处理：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端；切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里然后都用单侧光照射。请回答下列问题：(1)在单侧光照射时，仍直立生长的有_。 (2)弯向光源生长的有_。(3)不生长、不弯曲的有_。(4)如把放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是_。(5)向光弯曲生长的原因是_。(6)以上实验说明，植物的茎具有_，感受光刺激的部位在_， 向光弯曲生长的部位在_ 。胚芽鞘尖端能够产生_，从尖端运输到下部，能_。直立向上生长单侧光使生长素在背光一侧分布多，向光侧分布少，背光一侧比向光一侧生长快，结果向光源一侧弯曲向光性胚芽鞘尖端尖端下面一段生长素促使下部生长 为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：(一)方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。(二)实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是_。(三)部分实验结果的分析与推论(1)根据_两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是 由单侧光照射引起的。(2)根据_两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。(3)根据_两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。(4)根据5 号和6 号装置之间实验记录的对照分析，只能说明_。3、4、51号和3号1号和2号1号和4号玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关 课堂小结v植物向光性的原因v生长素感光部位：作用部位：化学物质：合成部位：运输方式：分布：尖端尖端以下作用机理：生长素分布不均匀吲哚乙酸（主要）主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。极性运输和非极性运输生长旺盛的部分
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