四年级上册心理健康课件-第九课 做情绪的主人成为受欢迎的人！｜辽大版

做情绪的主人，成为受欢迎的人！ 活动目标： 1、了解什么是情绪。 2、懂得情绪是可以调节的，还会感染别人。 3、知道积极情绪的作用。学会做情绪的主人，成为受欢迎的人。 活动重点： 了解什么是情绪，懂得情绪是可以调节的还会感染别人。活动难点： 知道积极情绪对人的作用，学会做情绪的主人，成为受欢迎的人。 活动准备： 1、酸、甜、苦、辣味道的水各一份，吸管若干。 2、纸条卡。 3、三段视频。 1、台上的同学轻轻喝一小口瓶子里的水，不能说话。猜一猜2、台下的同学认真观察四名同学的脸部表情。3、台下同学猜一猜四名同学各自喝了什么？ 游 戏 规 则1、不能说话。2、抽取老师手上的纸条卡。3、按纸条卡上的内容完成相应的动作。 肚子痛害怕生气高兴 读句子：老师，是我不对。 1、读出诚恳的认错态度。2、读出反问的语气。3、读出口头承认错，而心里不服气的态度。 情绪的外在表现：1、面部表情 2、体态表情3、言语表情 小节：“情绪”是人内心活动的一种表现。 2、尽量不要让人看出你喝的是什么东西？1、不能说话。 积极情绪：快乐、开心、兴奋、可爱、幸福等。消极情绪：恐惧、紧张、害怕、伤心、失望等。 情境尝试 ：我变快乐了！1、同学不小心撞了你。（消极情绪-积极情绪）2、同学借你的笔忘记还你了。（消极情绪-积极情绪）3、你的作业本不小心被同学撕坏了一点点。（消极情绪-积极情绪） 课外延伸活动 你的好朋友不小心把你心爱的玩具弄坏了，你应该如何对待？请同学们想出让大家都能开心的办法。