9-16-珍珠鸟2

珍 珠 鸟人教版小学语文第9册 问 题 一 ： 从 人 和 珍 珠 鸟 的 交 往中 ， 能 获 得 哪 些 启 示 。 问 题 二 ： 读 读 课 文 ， 想 想 “我 ”是 怎样 逐 渐 得 到 珍 珠 鸟 信 赖 的 ？ 起 先 ， 这 小 家 伙 只 在 笼 子 四 周 活动 ， 随 后 就 在 屋 里 飞 来 飞 去 ， 一 会 儿落 在 柜 顶 上 ， 一 会 儿 神 气 十 足 地 站 在书 架 上 ， 啄 着 书 背 上 那 些 大 文 豪 的 名字 ； 一 会 儿 把 灯 绳 撞 得 来 回 摇 动 ， 跟着 又 跳 到 画 框 上 去 了 。 只 要 大 鸟 在 笼子 里 叫 一 声 ， 它 立 即 飞 回 笼 里 去 。 渐 渐 地 ， 它 胆 子 大 了 ， 有 时 落 在我 的 书 桌 上 。 它 先 是 离 我 较 远 ， 见我 不 去 伤 害 它 ， 便 一 点 点 挨 近 ， 然后 蹦 到 我 的 杯 子 上 ， 低 下 头 来 喝 茶 ，再 偏 过 脸 瞧 瞧 我 的 反 应 。 我 只 是 微微 一 笑 ， 依 旧 写 东 西 ， 它 就 放 开 胆子 跑 到 稿 纸 上 ， 绕 着 我 的 笔 尖 蹦 来蹦 去 ， 跳 动 的 小 红 爪 子 在 纸 上 发 出嚓 嚓 的 响 声 。 我 不 动 声 色 地 写 ， 默 默 享 受 着 这小 家 伙 亲 近 的 情 意 。 这 样 ， 它 完 全放 心 了 。 索 性 用 那 涂 了 蜡 似 的 、 角质 的 小 红 嘴 ， “嗒 嗒 ”啄 着 我 颤 动 的 笔尖 。 我 用 手 摸 一 摸 它 细 腻 的 绒 毛 ，它 也 不 怕 ， 反 而 友 好 地 啄 两 下 我 的手 指 。 有 一 天 ， 我 伏 案 写 作 时 ， 它 居 然落 到 我 的 肩 上 。 我 手 中 的 笔 不 觉 停 了 ，生 怕 吓 跑 它 。 过 了 一 会 儿 ， 扭 头 看 看 ，这 小 家 伙 竟 扒 在 我 的 肩 头 上 睡 着 了 ，银 灰 色 的 眼 皮 盖 住 眼 睛 ， 小 红 脚 刚 好给 胸 脯 上 长 长 的 绒 毛 盖 住 。 我 轻 轻 抬一 抬 肩 ， 它 没 醒 ， 睡 得 好 熟 ！ 还 咂 咂嘴 ， 难 道 在 做 梦 ？ 信 赖 ， 往 往 创 造 出 美 好 的 境 界 。 问 题 三 ： 结 合 生 活 实 际 ， 交 流 对“信 赖 ， 往 往 创 造 出 美 好 的 境 界 ”的 感 受 。 “ 信 赖 ， 。 ”