学科作业情况调查问卷

小学综合学科作业设计情况调查问卷（教师卷） 学校： 姓名：尊敬的老师： 您好！为了了解我校综合学科教师作业设计的观念、内容、批阅以及学生对作业的兴趣等状况，为小学综合学科作业问题的研究提供基础数据，学校设计了一份小学综合学科作业布置调查问卷（教师）。为了课题研究的严谨性，恳请教师们根据教学实际真实填写，您的宝贵意见将成为本次调查重要的参考资料，谢谢您！ 一、教师基本情况。1、 您任教本学科的时间：（）A五年以下B5-10年C11-20年 D20年以上2、 您的学历是（ ）A中专B大专C本科D研究生3、您所任教的年级是（ ）（可以多选） A一年级 B二年级C三年级 D四年级） E五年级F六年级二、作业设计的观念1、您认为有没有进行设计作业的必要？单项选择（ ），请说明原因：（ ）A有必要（比如：因为学生的特点和个性各异，要因材施教。）B没有必要（比如：有现成的资源可以利用。）2、您设计学科作业的目的是为了？ （ ）A检查学生当堂掌握知识的情况 B 拓展课堂上的教学内容C 提高运用语言的能力 D根据上级教学规定的要求而布置作业3、您设计作业的原则和方法是 （最多选择两项）（ ）A根据教学目标和教学要求自主设计该节课相应的作业B直接要求学生完成参考资料上的相应课时的作业C根据学生课堂生成情况设计相应的作业D根据学生的意愿和兴趣设计与教学内容相关的作业三、作业设计的内容1、作为综合学科老师，您会重点布置下面的哪些作业？最多选择两项（ ）A巩固性作业B思考性作业（对不明白的地方提出疑问和自己的 想法） C 归纳性作业（对一段时间所学内容进行归纳和整理）D创造性作业（根据所学内容写一篇小论文或研究报告）E其他内容 2、对作业类型的数量统计：填写一周完成以下作业的次数。A常规的书面作业（完成课后的练习等）多少次？（ ）B动手操作性作业（例如动手制作小玩意、出版报或者做实验等等）多少次？（ ）C社会实践性作业（例如扮演小记者采访别人、到社区做调查等等）多少次？（ ）D创造性作业（如写一篇小论文或调查报告）多少次？（ ）3、您设计的常规作业需要多长时间完成 （ ）（教师预估，排除学生实际情况） A校内十分钟完成，回家无作业 B必须回家后20-30分钟以内完成 C回家后30-60分钟完成 D 回家后60分钟以上。4、作业分层情况（分层作业是指根据学生的情况，完成统一作业的部分）（ ）A经常分层设计作业B每周两到三次C偶尔D无分层（做统一作业）5、针对学生知识缺漏，你采用怎样的补救措施？A要求学生及时订正B建立问题积累本C教师个别辅导D督促家长回家指导6、您作业设计信息来源是( ) A教材上的课后练习B各类资源上的练习题 C根据学生学习情况和生活实际，师生共同自主创编D其他(请标明) 7、你设计的作业的完成方式主要是什么？（ ）A. 独自完成 B.小组合作完成 C.老师讲解后学生再完成D.家长参与完成8、 学生完成作业的方式次数统计，以一周为单位,在括号里填写次数。A独自完成的次数（ ） B.小组合作完成的次数（ ）C.老师讲解后学生再完成的次数（ ）D.家长参与完成的次数（ ）四、作业的批阅1、教师作业批阅的主要方式。最多选两项（ ）A全批阅全改B集体订正C全部面批（主要针对作文）D学生互相批改E家长批阅2、 你经常使用的作业评价方式（最多选两项）（ ）A等级加习惯评价B等级+习惯评价+激励性的语言C教师评价+学生评价D教师评价+家长评价3、您觉得在作业批改方面，感到最困难的是什么？（ ）A批阅作业要花很多时间B学习习惯差，格式不规范C学生基础差，作业效果差D学生避难就易，不愿意深入思考问题E个别学生经常不按时、按要求完成作业五、学生对作业的态度1、你觉得学生对平时作业的态度如何？（ ）A.认真完成 B.态度一般 C.不认真完成 2、你认为学生平时喜欢完成哪种类型的作业？（ ）A常规的书面作业（例如完成课后的练习等）B动手操作性作业（例如动手制作小玩意、出版报或者做实验等等）C社会实践性作业（例如扮演小记者采访别人、到社区做调查等等）D创造性作业（写一篇小论文或调查报告）3、你认为学生不按时完成作业的主要原因是什么？（ ）A作业多、难，完成不了B做作业拖拉，习惯不好C机械性地完成任务，没有兴趣D家长辅导不力六、对作业设计的建议1、您觉得当前综合学科作业设计还存在着哪些问题，怎样可以改进？ 2、 怎样有效地解决学生迟交、不交作业的现象，提出你的建议 3、你对学生的作业哪里满意哪里不满意。