5、4、3、2加几 (3)

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资源描述
20以 内 的 进 位 加 法5、4、3、2加 几 5、4、3、2加几 一年级(5)班 李玉霞 问 题 : 你 们 为 什 么 算 得 这 么 快 呀 ! 能 说 说 是 怎 么 计 算 的 吗 ? 1. 用 手 势 表 示 结 果 。2 抢 答 。 9 6 158 5 37 4 16 28 6 147 8 59 4 3 ( 一 ) 自 主 探 索 学 习 5加 几5 7问 题 : 这 道 题 你 是 怎 样 算 的 呢 ? 把 你 的 算 法 跟 同 桌 同 学 说 一 说 。 展 示 学 生 的 计 算 方 法 : ( 一 ) 自 主 探 索 学 习 5加 几5 7 2 310 12 5 7 5 210 127 5 125 7 12 问 题 : 1. 5加 7等 于 多 少 ? 说 一 说 你 是 怎 么 算 的 。 2. 同 是 5 7, 为 什 么 有 时 要 把 5分 成 2和 3, 有 时 要 把 7分 成 5和 2呢 ? ( 一 ) 自 主 探 索 学 习 5加 几5 7 2 310 12 5 2105 7 12 问 题 : 1. 谁 知 道 他 是 怎 么 想 的 ? 2. 这 两 个 算 式 哪 里 相 同 ? 哪 里 不 同 ? 小 结 : 在 算 5加 几 时 , 既 可 以 把 大 数 凑 成 十 , 也 可 以 把 小 数 凑 成 十 。 还 可 以 想 与 它 有 关 系 的 算 式 。 ( 一 ) 自 主 探 索 学 习 5加 几7 5 125 7 12 5 7 2 310 12 5 7 5 210 12 3 9 124 8 12( 二 ) 独 立 学 习 4加 几 、 3加 几问 题 : 先 独 立 算 , 再 把 你 的 方 法 跟 同 桌 同 学 交 流 一 下 。 汇 报 : 说 说 你 是 怎 么 算 的 。 怎 样 想 能 很 快 说 出 得 数 ? 1611 12 13 14 151. 摘 水 果 。 3 8 4 7 5 8 3 9 7 88 6 6 7 4 9 6 6 7 9 2 95 9 2. 看 图 列 式 。 问 题 : 1. 这 两 幅 图 各 表 示 什 么 意 思 ? 能 说 一 说 吗 ? 2. 你 能 看 图 列 出 算 式 吗 ?5 6 11 4 7 113. 为 什 么 要 用 加 法 计 算 呢 ? 3. 帮 小 动 物 们 算 一 算 。 1. 小 狗 和 小 熊 一 共 摘 了 多 少 个 ?2. 小 猴 和 小 狗 一 共 摘 了 多 少 个 ?3. 你 还 想 知 道 什 么 ? 跟 同 桌 同 学 说 一 说 。 5 9 14 9 5 147 5 12 5 7 12 第 95页 做 一 做 , 第 2题 、 第 3题 。完 成 练 习 后 同 桌 同 学 相 互 检 查 。
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