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“省级团队送教到县”研修活动听课心得12月16日,聆听了三位优秀老师实实在在的三节课,每一节课都让我有所收获。听完后更让我深刻地感受到了他们语文课堂充满着情趣、艺术。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。一、教师语言有魅力。当我听着这几位教师的课时,他们的语言亲切和蔼,铿锵有力,字正腔圆,正是由于他们将教学语言演绎得充满艺术魅力,才把学生的心紧紧抓住,兴趣盎然。二、倡导“自读感悟、开放引导”的课堂 新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的,着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先放后扶”的过程,专家老师们的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧.三、处理、把握教材的方法十分独到 三位教师对教材的处理和把握有其独到之处。如紧紧抓住关键字、词和语,步步引导学生理解课文以及整体把握,紧紧抓住从易到难的一个个闯关,步步引导学生走入文本。四、评价语言的收获老师们评价学生的语言是那么贴切、适时、到位,我记下了这些美丽的语言:你最聪明,会听就是会学习;会发现就是会学习这些激励的语言没有任何浮夸之气,听起来顺耳、自然,连我都觉得内心深受鼓舞、激励,别说孩子了,在以后自己的课堂上,也要让我的学生感受到这样的语言。三位教师的课不但具有“灵”性,而且很扎实。我深深的体会到作为一名语文教师,文化素养很重要,需多多读书,不断丰富自己。这次听课学习对我自己是一次提高,也是促进。短短的一天时间,我感悟到了他们课堂的朴实,扎实,求实;感受到了他们对语文的热情,激情;感受到了他们对教法的慎重选择,对教学环节的精心设计,对教学目标的准确落实,也感受到了他们对学生发展的全面关注。更感受到了三位老师给我今后的阅读教学指明的方向。在以后的日常教学中,我会努力上好每一节课,向身边的优秀教师学习。
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