北师大版七年级数学 统计图的选择课件

欢 迎 来 到 数 学 课 堂 1、 可 以 得 到那 些 信 息 ？2、 这 些 数 据可 以 制 成 什 么统 计 图 ？ 折 线 统 计 图能 清 楚 地 反映 事 物 的 变化 情 况 。 扇 形 统 计 图 能清 楚 地 表 示 出各 部 分 在 总 体中 所 占 的 百 分比 。条 形 统 计 图能 清 楚 地 表 示出 每 个 项 目 的具 体 数 目 。 选 择 适 当 的 统 计 图 表 示 下 列 数 据 ,说 出 你 选 择 的 理 由 ， 从 图 中 能 获 得 那 些 信 息 ?1. 答 ： 数 据 表 示 的 是 各 种 方 法 能处 理 的 垃 圾 量 占 垃 圾 总 量 的 百分 比 ， 所 以 ， 选 择 扇 形 统 计 图（ 如 下 图 ） 。信 息 ： 能 够 回 收 利 用 的 垃 圾 很少 ， 因 此 ， 注 意 尽 量 少 制 造 一些 垃 圾 。 2. 答 ： 数 据 是 具 体 的 数 量 ， 并 且 各 部 分 是 相 互 独 立的 ， 所 以 只 能 用 条 形 统 计 图 （ 如 下 图 ） 。 孵 化 期 统 计 图 0 10 20 30 40 鸡 鸭 鹅 鸽 子 火 鸡 天 数 3. 为 了 提 高 长 跑 成 绩 ， 小 彬 坚 持 锻 炼 并 于 第 周 日 记 录 下 1500米 的 成 绩 ： 小 彬 1500成 绩 变 化 统 计 表 锻 炼 的 星 期 数 1 2 3 4 5 6 7小 彬 的 成 绩 （ 分 ） 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3如 果 要 清 楚 地 看 出 小 彬 成 绩 的 变 化 情 况 ， 你 选 择 统 计 图 还 是 统 计 表 ？如 果 要 方 便 、 准 确 地 获 得 他 锻 炼 5星 期 后 的 跑 步 成 绩 ， 你 会 如 何 选 择 ? 小 彬 1500成 绩 变 化 统 计 图 统 计 表 和 统计 图 的 特 点 ： 统 计 表 反映 的 数 据 准 确 并 且 容 易查 找 ； 统 计 图 能 直 观 地表 示 出 变 化 的 情 况 ， 但从 统 计 图 中 看 出 的 数 据往 往 不 够 准 确 ， 因 此 有 的 统 计 图 就 在 相 应 的 地方 标 上 原 始 数 据 。友 情 提 示 : 补 全 该 扇 形 统 计 图 的 步 骤 （ 2005.江 西 实 验 区 ） 某 报 社 为 了 解 读 者 对 本 社 一 种 报 纸 四 个 版 面 的 喜 欢 情 况 ，对 读 者 做 了 一 次 问 卷 调 查 ， 要 求 读 者 选 出 自 己 最 喜 欢 的 一 个 版 面 ， 将 所 得 数据 整 理 后 绘 制 成 如 下 的 条 形 统 计 图 。（ 1） 请 写 出 从 条 形 统 计 图 中 获 得 的 一 条 信 息 ;（ 2） 请 根 据 条 形 统 计 图 中 的 数 据补 全 扇 形 统 计 图 （ 要 求 ： 第 二 版 与 第 三版 相 邻 ） ， 并 说 明 这 两 幅 统 计 图 各 有 什么 特 点 ? （ 3） 请 你 根 据 上 述 数 据 ， 对该 报 社 提 出 一 条 合 理 的 建 议 。 单 位 :人提 示 ： （ 1） 如 ： 参 加 调 查 的 人 数 为 5000人 ； 第 四 版20% 第 三 版 40%（ 2） 条 形 统 计 图 能 清 楚 地 表 示 出 喜 欢 各 种 版面 的 读 者 人 数 ， 扇 形 统 计 图 能 清 楚 地 表 示 出喜 欢 各 版 面 的 读 者 人 数 占 所 调 查 的 总 人 数 的百 分 比 ；（ 3） 如 ： 建 议 改 进 第 二 版 内 容 ， 提 高 文 章 质量 ， 内 容 更 贴 近 读 者 ,形 式 更 活 泼 些 。 第 二 版 10%第 一 版30% 补 全 扇 形 统 计 图 步 骤 ：1.计 算 喜 欢 第 二 版 的 人 数 占 被 调 查 总 人 数 的 百 分 比 ：500 5000=10%；2.计 算 “ 第 二 版 10%”的 圆 心 角 的度 数 ： 360 10%=36 ；3.在 左 图 的 圆 中 画 出 圆 心 角 是36 的 扇 形 ， 并 标 上 “ 第 二 版10%”；4.剩 余 的 扇 形 标 上 “ 第 一 版 30%”.第 四 版20% 第 三 版40% 第 二 版 10%第 一 版30%