浙美版一年级美术上册课件 画家笔下的童话 (2)课件

欢 迎 来 到 美 术 课 堂 小朋友们，你们知道什么是童话吗？具有浓厚幻想色彩的虚构故事，运用了丰富的想象力，故事情节往往；离奇曲折，引人入胜你喜欢看童话吗？哪些童话的故事最让你难忘？ 1.月 亮 在 空 中 慢 慢 飘 荡 ， 把 亮 光 撒 向 大 地 。 2.月 光 下 ， 长 廊 闪 着 白 光 。 小 老 鼠 在 月 色 中 闭 上眼 睛 ， 轻 轻 地 吟 着 诗 句 ： “ 吱 吱 ” 3.小 老 鼠 的 声 音 沿 着 长 廊 飘 去 ， 长 廊 的 尽 头响 起 柔 和 的 回 声 ： 喵 。 哇 ， 是 猫 ！ 小 老 鼠 想 逃 走 。 4.可 是 小 猫 在 月 光 下 跳 舞 的 模 样 ， 好 像 在 告 诉 他 ：跳 吧 ， 跳 吧 ， 别 惊 动 了 这 美 丽 的 梦 。 5.突 然 ， “ 呱 ！ ” 的 一 声 ， 把 大 家 都 吓 了一 跳 ， 原 来 是 青 蛙 在 喝 彩 。 6.不 过 青 蛙 立 即 止 住 了 他 觉 得 自 己 的 声 音 太响 了 ， 打 破 了 长 廊 的 安 静 。 7.青 蛙 用 小 棍 子 敲 着 廊 柱 ， 廊 柱 立 刻 响 起 叮 咚 的琴 声 ， 小 猫 和 小 老 鼠 伴 着 琴 声 跳 起 舞 来 。 8.巡 夜 的 小 狗 在 长 廊 外 看 到 了 这 一 切 。 他 做 了 一 件平 常 绝 不 会 做 的 事 ： 采 下 一 朵 玫 瑰 。 9.月 光 下 ， 长 廊 里 ， 大 家 盈 盈 地 舞 着 ， 那 朵 玫 瑰 已经 插 到 了 小 猫 的 头 上 。 10.早 晨 ， 园 丁 来 了 ， 他 看 见 长 廊 上 那 么 多 脚 印 ：“ 哦 ， 那 些 小 家 伙 昨 天 又 来 捣 乱 了 。 ” 他 不 知 道 ，小 家 伙 们 昨 天 玩 得 多 开 心 呀 ！ 看 完 了 月 亮 长 廊1、 故 事 讲 述 了 什 么 ？2、 说 说 你 最 喜 欢 的 是 哪 个 小 动 物 ？3、 假 如 你 也 在 长 廊 里 ， 你 会 做 什 么 呢 ？ 童 话 欣 赏 之 梨 子 提 琴（ 书 P42） 植 物 的 叶 子 用 黄绿 和 蓝 绿 区 分 前后 关 系 大 大 的 鞋 子 承托 出 小 老 鼠 的可 爱 绿 色 的 草 地 和 橘 红 的鞋 子 形 成 强 烈 的 对 比 ，让 画 面 变 得 明 亮 我 也 说 一 说 S形 的 构 图 突 出 了 蟋蟀 动 作 的 灵 活 用 风 趣 的 表 现 手 法 ， 展 示 牛 肚 子 里 的 景象 ， 直 观 而 生 动 ， 让 人 能 一 下 子 就 能 看到 牛 肚 子 里 的 蟋 蟀 在 干 什 么 大 大 的 食 物 与 小 小 的 老 鼠 形 成 鲜 明 的 对 比 不 同 大 小 的 动 物 组 合排 列 很 有 节 奏 感 现代化工具与可爱的动物相结合，碰撞交融中产生了奇妙的趣味 夸 张 的 表 情拟 人 的 动 作 左 右 呼 应 不同作品表现不同情感，比较这两幅作品，你觉得哪一幅作品表现了快乐，哪一幅是悲伤？ 试 一 试 ：仔细观察书P45页上的三幅作品，找一找他们的奇妙之处