2021年小学新版人音版音乐五年级下册《您好！大自然》 (2)ppt课件

欢 迎 来 到 音 乐 课 堂 田野在召唤人音版五年级音乐下册 教学目标1. 田 野 在 召 唤 从 不 同 视 角 展 示 了 中 外 少 年 儿童 沐 浴 在 大 自 然 中 所 表 现 出 的 不 同 情 绪 ： 一 个活 泼 ， 一 个 优 美 。 通 过 对 作 品 的 再 创 造 与 实 践进 一 步 加 深 了 对 音 乐 文 化 的 理 解 。2.通 过 “ 田 野 ” 这 个 题 材 内 容 ， 这 种 合 唱 (听与 唱 )的 表 现 形 式 学 习 ， 让 我 们 从 中 集 中 体 验一 个 文 化 主 题 对 大 自 然 的 赞 美 ， 进 一 步 激发 我 们 对 大 自 然 的 热 爱 与 歌 颂 。 l12 33 33 33 33 30 5 43 20 30 40 50 3 1 l12 33 33 33 33 30 5 43 20 30 40 50 3 比较两个乐句之间有哪些异同？弱起 问题：想一想，歌曲开始这种连续的八分音符节奏，大家像在干什么？第一段：快乐出发 比较两个乐句之间有哪些异同？l43 2 6 54 3 5 432 3 4 5 43 34 50 l43 2 6 54 3 5 4320 50 50 50 3 - - 问题：后两个乐句又表现了大家怎样的心情呢？第二段：迫切、激动 学唱提示l歌曲第一部分你会唱了吗？跟着老师唱一唱谱，然后说一说，哪里还不够流畅？ l43 2 6 54 3 4 4320 50 50 50 3 - -l43 2 6 54 3 4 432 5 6 7 1 - -一部分与二部分最后两乐句的对比 学习提示l打开你的音乐课本，跟着老师再唱一唱，看一看，想一想关于这首田野在召唤你还有哪些问题？或者你要提醒大家的地方？ l想一想：歌曲田野在召唤中的“梯里通巴”可能是谁发出的声音？如果你是去田野的小伙伴，那你可能说什么？还有其他可能性吗？ l结合所学习的歌曲田野在召唤的内容与标题，你能说说“梯里通巴”是什么意思了吗？