高中历史《十九世纪中叶的俄国》名师公开课优质教案新人教版必修3

名校名 推荐湖南省蓝山二中2014 高中历史十九世纪中叶的俄国教案新人教版必修 3知识与技能教学过程与方法目标情 感 态 度 与价值观重点难点教材分析学生分析设计思想了解俄国农 奴制概况，列举农奴制阻碍俄国资本主义发展的表现；阐明克里米亚战争的失败对俄国的影响。结合教材，将俄国农奴制改革的背景从内因、外因加上主观因素等方面分析，理解俄国为什么进行农奴制改革，以及为何采取改革的方式。通过农奴制阻碍生产力发展的分析 , 使学生认识到落后的制度成为社会生产力进一步发展的桎梏 ;通过克里米亚战争使学生认识落后必然挨打, 改革是必由之路.俄国的农奴制农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展教材从“俄国的农奴制” 、“步履艰难的俄国工业发展” 、“新思潮的涌动” 、“克里米亚战争” 四个方面介绍了俄国 1861 年农奴制改革的背景。 教学时注意运用生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的关系原理，去分析四部分内容，把握农奴制与其他三方面的关系，得出农奴制是俄国生产力发展的障碍，是改革的根源。而克里米亚战争的失败导致俄国各种社会矛盾激化，是改革的直接原因。学生对农奴制比较陌生，需通过相关资料和探究活动加强学生的理解；对克里米亚战争学生一般都有兴趣，可加以引导。时代俄国现状（农奴制、落后工业、新思潮）克里米亚战争改革教学资源教科书、教参、全程解读及其整合教学过程教学过程设计学生活动设计教学说明结合 分析单元引言部分： 19 世纪中期西方国家的工业化；农奴制改革的原因、目的、改革、作用。了解农奴和农奴制：感知农奴生活繁 重 的 体农奴是一群什么样的人？与奴隶有区别吗？力劳动、生农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。租种农奴活 极 端 贫主的土地（称为份地） ，有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴困要向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意杀死农奴， 但可以买卖或转赠。古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。可以买卖和任意杀死，其本 身就是奴隶主的财产。简单地说，农奴是人身权利受到限制的人；奴隶则被视为工具。俄国的农奴制是欧洲农奴制的典型一、俄国的农奴制的形成与发展1. 开始形成：15C 末 16C初、封建土地所有制发展1名校名 推荐2. 正式确立 ： 17C 中期（法律大全 布）3. 展： 18C 以后 代沙皇 化 奴制（ 1）彼得一世： （ 2） 18C中后期的沙皇： 、 展（ 3） 19 世 中叶 : 俄国 90%人口在 村 , 村一半以上人口是 奴 奴的主要膳食 卷心菜 、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他 的住房狭小，常常只有一 同牲口 在一起的小屋。当 俄国官方的一份 告 民 同妻子儿女及其 都属于 主所有； 民永 不能随意离 合上述 片、处境 ：开主人，如果逃亡， 主有 无限期追捕材料，它 共同反政治：受 ?法律大全?映了俄国 奴制迫没 有材料 19 世 上半期的俄国 上，曾 有出售家奴与 的广告。下 奴的什么 人身自由 ;有 养猪犬和吹笛唱歌等 的 奴竟与 匹同列。境？ 会 来怎 ：受剥特点： 奴世代被束 在地主的土地上，在土地、人身、司法上依 的影响？削生 活附于地主， 于社会最低 ， 境 劣。 困不堪。4 . 危机： 19C上半期1801 186 0 年 民 越来越多,暴 的 民不 拒 地主服 役和 代役租，而且提出 底 除 奴制的要求。沉重打 了沙皇的 制 治“ 奴制是国家脚下的火 ，尤其是因 也是 民 成的，便是更加危 了。 ” 任全国警察局 沙皇的 告认识 1：政治上， 奴制激化了 矛盾 , 沉重打 了沙皇的 制 治二、步履 的俄国工 展国 人均收入 量 路 度制度（ 布）（万吨）（公里）俄国7129（ 1860 年） 1600（ 1860年）英国323225（ 185014603年）法国1509160德国17540.2（ 1850年）思考： 19 世 中叶俄国社会 展状况如何，形成 种状况的主要原因是 什么？（ 1）状况： 已出 机器工厂，但仍 于工 手工 段， 落后于西欧其它国家（ 2）原因： 奴制的 重阻碍a 奴遭受 重剥削， 生活困苦， 无力 商品因而国内市 狭小，商品 展 慢。b 奴被 束 在土地上，造成俄国工 手工 缺少自由 力，其水平 落后于西欧。c 奴制的 行，加 了 族地主的 力， 族地主将 用于 温故知新： 本主 的充分19 世 纪 的 展需要哪些条英国呢 ?件？俄国 奴制的存在 致了俄国哪些条件的缺失？（缺乏自由 力、工 投 、 国内市 、政治 境）2名校名 推荐天置地 本主 展缺少必要的 本d 政治上，俄国 行封建沙皇 制制度。 一切都表明，要在俄国 展 本主 （ 史 展潮流），冲破 奴制成 首要任 。认识 2： 上， 奴制 重阻碍了俄国 本主 的 展原因：他已 到落后的 奴制已学思之窗：P92 成 俄国社会 他 什么 价 奴制？你 奴制有何看法？ 展的障碍， 影三、新思潮的涌 响了社会生 力（ 1）背景：的 展，必然被 青年 官受西欧 展、社会 步及法国启蒙运 的影响史所淘汰。（ 2）新思潮的内涵：看法：只有 除 反 沙皇 制， 除 奴制， 展 本主 奴制，尽快 （ 3）表 ：本主 工 化， 俄A. “十二月党人起 ”（1825 年）国才有出路。他 日益不 沙皇 制 治，在人民革命运 的推 下，掀起了反 奴制和 制制度的斗争。 失 但反映了 治 内部出 分化。 治基 危机。B.平民知 分子（19.C.40-50 ）守旧派：主 平 改革（自上而下，自愿 ）改革派：解放 民，由 民向地主 取份地；激 派：无条件 予 民自由和土地；（ 尼雪夫斯基、赫 岑） 下列材料：五名十二月党人 袖被 死 ， 沙俄当局在莫斯科克里姆林 行了一次盛大的祈祷式， 以示 祝。 赫 岑后来写道： 我参加了祷告式，我当 只有 14 ， 没在人 中，就在那里，在那个被血淋淋的 式玷 了的圣 面前，我 誓要替那些被 死行的人 仇，要跟 个皇位、跟 个圣 、跟 些大炮 斗到底。（ 1）材料中，“五名十二月党人 袖” 什么会被 死？ 武装起 ， 推翻沙皇 制 治， 除 奴制（ 2）赫 岑是俄国 史上的一位怎 的人物？他的基本主 与十二月党人有何相同之 ？是俄国 史上杰出的平民知 分子革命家。 他的主 是无条件 予 民自由和土地。相同点：受西方 步思想影响，反 沙皇 制，主 除 奴制。（ 3）从材料可以看出十二月党人活 生了怎 的影响？打 了沙皇 制制度， 醒了俄国民众， 鼓舞了更多的人 除 奴制度 行斗争。认识 3: 思想上，出 反 奴制和沙皇 制 治的新思潮提 ： 些意味着什么？人民已 开始使用暴力， 准 通 自下而上的革命来推翻沙皇 治， 除 奴制度。 然没有成功， 但 沙皇和 族地主敲响了 。3名校名 推荐面对严重的统治危机， 沙皇首先想到的仍然不是改革，而是另外一条解决途径： 战争！当时的沙皇尼古拉一世为摆脱国内的统治危机发动了一场战争， 后来的事实证明这是一场 “在错误的时间和错误的对手进行的一场错误的战争”。这场战争就是克里米亚战争。恩格斯精辟地论视频四、克里米亚战争（1853-856 ）述道：“克里米亚1. 双方： 俄国 -英国、法国、土耳其 ;战争的特点就是落后的封建农奴制的俄国同工业高度发达的资本主义英法之间的采用原始生产形战争。式的民族对几个（ 1 ）因为2. 起因：拥有现代生产民社 会 制 度1）扩大在地中海和西亚等地的势力，攫取更多的土地族进行的绝望的和 经 济 水2）转移国内矛盾搏斗。 ”探究： 为平 的 落 后3）俄国入侵土耳其侵犯了英法在土耳其的利益什么说克里米亚使 俄 国 全3. 战败具体原因：武器陈旧,交通运输原始落后 , 指挥系统腐败无战争是俄国的一无 获 胜 的能 , 后勤供应不足 . 农奴出身的士兵体质差导致非战斗性减员. 等场绝望的搏斗？希望。根源：落后的农奴制这场战争的失败（ 2 ）克里4. 影响：暴 露 了 哪 些 问木 战 争 的1）导致俄国国际地位急剧下降，国内矛盾进一步激化题？会引发哪些失 败 暴 露战争本身耗费了巨大的人力、物力、财力， 对国家的经济民生造成结果？了 俄 国 经重创，农民生活更加贫困，因此激起更人的反抗起义。俄国在战济 和 军 事争中失败， 失去了许多权利， 国际地位落千丈， 国内反封建反农奴的落后，落制的思潮更加汹涌澎湃。而在萧条与混乱中， 政府对农民运动的镇后 的 根 源压、地丰对农民的勒索有增无减， 导致战后俄国围内矛盾进一步加又 在 于 腐剧。 2）沉重打击俄国人的士气朽 的 农 奴3）充分暴露了农奴制和沙皇专制的腐朽，推动了俄国农奴制改革制。（3）战争 的 失 败认识 4：军事上，克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛导 致 俄 国盾激化国 际 地 位下降，也加材料：关于这场战争， 当时俄国进步思想家的一支西欧派在战争初剧 了 国 内期就作出过这样的预言：“文明现正以它的力量反对我们，我们已的 社 会 危为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？我们不能以我们所有机，农民起广阔的领土和 无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破义不断。沙仑的光荣战役时， 我们忘记了自那时以来， 欧洲一直在进步的道路皇 统 治 面上稳步前进， 而我们却一直停步不前。 我们不是在走向胜利，而是临 严 重 危在走向失败， 我们唯一得到的一点安慰是， 俄国将通过这一经历学机。到今后对它的发展有用的一课。”请问：这是怎样的预言？说明了什么问题？战争必将失败的预言。 说明了俄国人已经意识到自身的落后和与欧洲的巨大差距，并决定要向西方学习。可惜当时的沙皇尼古拉一世并没有预感到这样的结果，以致于付出了生命的代价。 不过他的儿子亚历山大二世就不能不对这场战争作出反思和总结，并采取适当措施来挽救严重的统治危机。材料：亚历山大二世自幼接受过欧洲自由主义思想，专门研究过农4名校名 推荐奴制问题， 并释放过一批农奴。 他清楚地认识到： “强迫的农奴劳动，无论是工业方面还是农业方面， 经济上的不利情形已经是很清楚了。如不废止农奴制，国内生产力的进一步发展是不可能的。”潘克拉托娃主编苏联通史“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”亚历山大二世（1856 年）学习延伸 :通过本节课的学习，你有什么认识？（此为开放性题目，只要言之有理，自圆其说即可。）落后的生产关系必须顺应先进生产力的发展， 历史前进的潮流不可阻挡。对我国社会的发展有什么建议？小结：农奴制改革的背景1. 政治上，农奴制激化了阶级矛盾 ( 根本原因 )2. 经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展3. 思想上，出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮4. 军事上， 克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化( 直接原因 )最主要的问题是政治方面的问题： 即沙皇的统治受到威胁。 为了挽救统治危机，必须进行农奴制改革阶级矛盾尖锐板书设计农资本主义发展受阻奴危机四伏改革制新思潮克里米亚战争失败5