部编道德与法治九年级下册核心知识点

部编道德与法治九年级下册核心知识点第一单元 我们共同的世界第一课同住地球村1.当今世界的特征：P3-4（1）特征：这是一个开放、发展、紧密联系的世界。（2）影响：世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关。2.怎样正确认识经济全球化？P5-7（1）完成，商品贸易在全球范围内进行，是经济全球化的重要表现。 （3）作用：经济全球化改变了我们的生活。（2）商品生产在全球范围内积极影响：经济全球化有利于促进资源利用更加合理有效；各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新的机会。消极影响：经济全球化使风险与危机跨国界传递。（4）应对态度：经济全球化的趋势不可逆转。要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。3.怎样正确认识文化多样性？P7-9（1）意义（重要性）：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。（2）应对态度：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。4.世界格局发生变化的表现有哪些？P10-11（1）世界格局向多极化发展。（2）当今世界正经历百年未有之大变局。和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期。单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。5.世界多极化的影响有哪些？P11（1）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。（2）有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。6.当今世界，国家之间的关系的主要表现有哪些？P11-14（1）各国在各领域深化合作，寻求发展。（2）国家间既有合作，又有竞争。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。 （3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。7.当今世界，国际竞争的实质是什么？P14是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。8.应对国际关系变化的中国之策有哪些？P14我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。第二课 构建人类命运共同体1.人类为谋求和平采取的措施：P18当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。（1）成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；（2）派驻维和部队；（3）签署核不扩散条约等。2.正确认识当今世界的形势P18（1）和平与发展成为时代主题。（2）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。（3）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁世界和平的因素依然存在。3.维护世界和平，我们应该如何做？P19（1）我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（2）要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。（3）主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。4.为什么要消除贫困？P19-20（1）消除贫困，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（2）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。（3）由贫困衍生的一系列问题，阻碍着人类的发展。5.导致贫困的因素：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。P206.怎样消除贫困？P20（1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。（2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。（3）面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。7.采取共同行动，承担共同责任，打造人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P238.人类命运共同体的基本内涵：P24持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。9.中国对构建人类命运共同体的作用。P24中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。10.为什么要构建人类命运共同体？（原因）P22-23当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我、我中有你的命运共同体 P22人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题 P23注：人类面临的全球性问题 P23世界面临的不稳定性不确定性突出;世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏;恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。影响（危害）：关系整个人类的生存，制约人类的发展11.怎样构建人类命运共同体？P24-25（1）国家角度：构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（2）个人角度：构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 关怀生命，尊重生命的价值。要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国，实现中国梦，为人民利益不懈奋斗。第二单元 世界舞台上的中国第三课 与世界紧相连1.中国积极有作为表现：P29-31（1）中国不推诿不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（3）中国为全球减贫事业作出了重大贡献。（4）走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。（5）事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。2.中国向世界展示了哪些“中国智慧”? P31-33（1）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。（2）中国广泛参与国际事务，解决各种问题，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。（3）中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，增强我们在国际上说话办事的实力；（4）积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。3.中国对世界的影响表现在：P35-36（1）中国文化对世界的影响越来越大。感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。（2）中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。总：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，提供新的路径，促进世界的和平与发展。4.文明交流互鉴有什么意义?P38（1）从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。（2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。5.中华文明怎样与其他文明交流互鉴？P37-39（1）要学习和借鉴一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。（2）中华文明在交流互鉴中发展。从不同文明中寻求智慧、汲取营养。（3）对其他文明的学习，不能只满足欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。第四课 与世界共发展1.中国新的发展契机有哪些？P41-42（1）中国已在各领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。（2）和平、发展、合作、共赢的时代潮流为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，引领作用越来越大。中国在国际合作各个领域获得更大发展空间。态度：抓住机遇，勇于创新。2.中国面临的新风险、新挑战有哪些？P43-45（1）中国经济面临下行压力，几十年高速发展积累的矛盾与风险逐渐暴露，急需解决。（2）企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。海外投资面临不少困难和风险。3.我国对国际国内形势的总体研判是什么？怎样面对挑战？P45（1）我国的发展仍处于重要战略机遇期。（2）要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。4.我国应怎样积极谋求发展? P47-48（1）中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。（2）促进发展，要把提升发展质量放在首位，推动传统产业优化升级。（3）要积极寻求新的经济增长点。（新兴产业）（4）要以更加开放的态度积极参与全球规则制定，推动建立国际经济新秩序。（在国际竞争中掌握话语权）（5）要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。5.中国怎样与世界共享发展机遇？P49-51（1）中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。（如何认识“一带一路”？P50）（3）中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，共同开辟安宁美好的未来。第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当1.怎样为世界添光彩？P57-59（1）要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。2.怎样理解“少年强 中国强”（青年一代为什么要有理想、有担当）？P60-62 （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（3）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。（4）要为建设祖国做好准备。（5）青少年的品格影响着国家未来发展。3.我们这一代青少年肩负的时代重任是什么？P61百年接力，强国有我。我们这一代必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家栋梁。4.当代青少年应有怎样的情怀与抱负？P63-65（1）要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（2）在与世界各国青少年交流中提高我们的影响；要有忧患意识，提高改变世界的素质和能力。（3）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音，承担起推动人类共同发展的责任。第六课 我的毕业季1.怎样做到“学无止境”？P37-72（1）积极面对当下的学习。（2）在实践中学习，实践出真知。做到知行合一。树立终身学习的理念。2.如何缓解考试压力和养成终身学习习惯？P68（1）缓解考试压力的方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张.（2）终身学习需要养成的习惯：主动学习、及时调节自己的学习方式、坚持不懈、培养敏感性.3.走向未来，怎样做好职业准备? P74-77（1）做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（4）要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展的需要。（5）要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。4.怎样培养敬业精神？P78-80（1）在工作中服务他人、服务社会。热爱本职工作，脚踏实地、不断创新，实现自己的人生价值。（2）要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。（3）要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。第七课 从这里出发1.站在人生的十字路口，我们怎样作出选择？84-86（1）要珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。（2）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。（3）要努力奋斗，实现自己的人生价值。2.怎样踏上新征程（青少年应如何抓住机遇、迎接挑战）？P89-91（1）要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修养。（2）要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！带着自信和憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新征程。