六上科学试卷命题细目表与意图说明

20142014年年瑞瑞安安市市小小学学科科学学协协作作命命题题细细目目表表与与意意图图分分析析说说明明 命命题题者者：徐徐祥祥平平 朱朱天天宁宁 试试题题：小小学学科科学学 六六年年级级（上上）册册题项题号题型题目分值单元知识点和能力测试点试题来源自创一1填空中午三个伙伴骑上自行车，自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如自行车的车把手运用了_的原理，刹车运用了_的原理。21 轮轴与杠杆自创一2填空在骑车途中，欢欢发现周围有许多山，山上的路是盘山公路，弯弯曲曲的。乐乐说，这是因为盘山公路可以 ，而且它的坡度越小越 。21 斜面自创一3填空李明路过一座拱桥，就问：拱桥的拱形受力时能把压力向和向 传递给相邻的部分，就能承受巨大的压力。22 拱形受力特点自创一4填空伙伴们继续前进，路过桐浦小学，发现五星红旗迎风飘扬，感到十分自豪，乐乐说，旗杆顶部有一个滑轮，固定在一个位置转动而不移动，这个滑轮叫 。11 定滑轮自创一5填空三个伙伴在路边看到一个废铁收购站，发现那里的工作人员搬铁非常累，于是想做一个强力电磁铁来帮帮他。他们可以_、_来增加电磁铁的磁力大小。23 增加电磁铁磁力方法自创一6填空来到小河边，微风吹过。风具有 能，电具有 能，汽油具有 能。33 能量的基本形式自创一7填空李明口渴了，它用开瓶器打开一瓶汽水。像开瓶器那样的简单机械叫做_。开瓶器上用力的点叫做_；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做_。31 杠杆自创一8填空在路上，他们发现瑞枫路周围高高的铁塔这种骨架式的构造常被叫做_结构，这种结构的上的“小格子”为了牢固，基本都是_形。22 框架结构自创一9填空终于到了陶山镇，路边的大妈热情的用甘蔗刀把甘蔗皮削了给他们，甘蔗刀运用了_的原理。12 斜面自创一10填空大妈给小伙伴们介绍，夏天是桐浦的油菜花盛开的季节，漫山遍野的油菜花像翻滚着的波浪，非常漂亮。乐乐说，科学家根据是否开花，可以把植物分为_和_。三个人相约，夏天的时候，再一起去欣赏油菜花。24开花植物与不开花植物自创二1判断机械是一种能使我们省力或方便的装置。22 机械课本二2判断冬天多穿些衣服能使人感觉暖和些，这是因为衣服能给人体带来热量。23 衣服不能产生热量原创二3判断为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁立放。22抗弯曲能力改编二4判断动物能适应环境，但不能影响环境。24动物对环境的影响改编二5判断火钳虽然是个费力的杠杆，但能使我们安全地夹取煤饼。21费力杠杆原创二6判断球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。22球形坚固的原因课本二7判断转动小电动机不能点亮小灯泡，说明它没发出电来。23 判断发电机是否有电的方法改编二8判断有些杠杆即不省力也不费力，使用起来毫无意义。21杠杆原创二9判断柱子和横梁比，横梁抵抗弯曲的能力更加强。22抗弯曲能力改编二10判断电磁铁的磁力大小与电磁铁线圈圈数和电流正负极接法有关。23与电磁铁磁力大小有关的因素原创三1选择下边三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。（）A、B、C、22 形状与抗弯曲能力作业本三2选择把相同的重物提到同一高度，最不省力的是（）。A、B、C、22 斜面的作用改编三3选择用 扳 手 拧 螺 帽 时 运 用 了（）原 理。A、滑轮 B、轮轴 C、杠杆 21 轮轴改编三4选择将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是（）A、将 一 满 瓶 矿 泉 水 正 放 在 平 整 的 桌 面 上B、将半瓶矿泉水正放在桌面上C、将一只空瓶子正放在桌面上22 建高塔的变形试卷三5选择跨 度 很 大 的 桥 经 常 采 用 的 结 构 是（）。A拱桥 B石板桥 C钢索桥 22 钢索桥的特点试卷三6选择“千里之堤，毁于蚁穴”说明（）。A、生物适应环境B、生物对环境产生影响 C、环境影响生物24生物对环境的影响改编三7选择人 的 脚 能 承 受 较 大 的 重 量，主 要 是 因 为 （）A、脚骨组成拱形结构 B、脚骨的数量多 C、脚部肌肉发达22拱形课本三8选择电路（）时，电流很强，电池会很快发热，甚至损坏。（）A、断路 B、通路 C、短路23短路课本三9选择对 同 一 物 种 来 说，生 活 在 越 热 的 环 境 中，它 的 个 体 就 （）A、越大 B、越小C、不变24炎热环境中，动物的个体大小课本三10选择下 列 发 电 站 中，是 利 用 机 械 能 来 发 电 是（）。A、秦山核电站B、萧山电厂 C、长江三峡电站23 能量基本形式的转换参考四1图形请挂上两个钩码使下面的杠杆达到平衡（画在图中杠杆上）。21杠杆尺平衡画法改编四1图形21杠杆尺平衡画法改编四2图形在下图中标出火钳杠杆的三三个个点点，并判断属于哪类杠杆，填在括号里。（）41杠杆三点画法与省力情况判断作业本四3图形用画线代替绳子，在下图中组装滑轮组。21滑轮组画法作业本五1实验下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图 和 两个装置进行实验？43电磁铁磁力大小对比实验参考五1实验（2）此实验能得出：在电池数量和铁芯粗细相同时，。23电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系原创五1实验（3）分析图甲和丙两个实验，这组对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小的关系，实验条件相同的是 、等。43对比实验相同条件的控制原创五1实验（4）小明拿小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的S极被吸引，可推测甲装置铁芯的下端是 极，上端是极。43 电磁铁南北极的判断改编2实验2、根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的厚度与抗弯曲能力的大小关系的。1数据分析参考2实验此 实 验 必 须 控 制 相 同 的 量 有：、（写出2个即可）。41对比实验控制变量参考2实验（2）分析表中数据，你能得出的结论是：41材料厚度与抗弯曲能力的影响参考3实验3、下图是古代的一种吊车，请仔细观察，看看，主要运用了哪些我们学到过的简单机械，并说明此简单机械在里面起到的作用。81简单机械的作用参考命题特点此份试卷以科学课程标准为依据，重点考查学生对知识的运用，整份试卷难度值在0.85左右。此份试卷有填空、判断、选择、图形、实验共五大题，其中填空题以去陶山吃甘蔗为情境，结合本地区的乡土特色，使学生有一种亲切感，根据三个人在骑车途中的见闻完成整个填空，引导学生将知识运用到生活中去。判断和选择题是以学生做实验的过程、可能遇到的问题、需要注意的事项为考试的重点，突出学生在实验中的分析和体验。实验题以学生上课的几个经典实验为基础，考查学生根据实验目的，设计实验步骤，分析实验数据，得出实验结论。最后一道实验题以古代吊车为例，考查学生知识的运用，使学生体会到知识从生活中来，到生活中去。考查意图说明运用运用考察学生对自行车上简单机械原理的认识。运用考察学生对斜面作用的认识。记忆考察学生对拱形承重秘密的认识。运用考察学生对定滑轮的理解。运用考察学生对增加电磁铁磁力方法的把握。运用考察学生对能量基本形式的区分。记忆考察学生对杠杆以及它上面三个重要位置的认识。记忆考察框架结构的基本知识。运用让学生了解刀是斜面的一种运用。记忆根据植物是否开花，分为开花植物与不开花植物。记忆考察学生基本知识的掌握。理解衣服可以保暖，但不能产生热量。理解横梁立放，相当于增加厚度，可以大大增加他们的抗弯曲能力。理解生物与环境会相互影响。运用费力杠杆的用途理解球形的特点理解考察学生是否会用电流检测器检测电流。理解杠杆的作用理解抗弯曲能力的不同运用考察学生对影响电磁铁磁力大小因素的理解。运用不同形状的抗弯曲能力理解查考学生对斜面作用的理解。运用考察学生对轮轴的理解。运用考察学生对建高塔知识的运用。理解考察学生对钢索桥特点的理解。运用生物会对环境造成影响。理解拱形受力大的特点。理解短路会造成电路发热。理解考察学生对炎热环境中动物体型的认识。运用长江三峡为水利发电，水的机械能转换为电能。运用考察学生对杠杆尺平衡特点的理解运用。运用考察学生对杠杆尺平衡特点的理解运用。理解考察学生对杠杆三点的把握与省力情况的判断。理解考察学生对滑轮组组装的理解。理解考察学生对比实验的理解理解考察学生认识线圈圈数对电磁铁磁力大小的影响。运用考察学生是否知道对比实验中的不变量是什么。运用考察学生是否掌握电磁铁南北极的判断依据。运用考察学生读图能力，是否把所学知识应用到实际例子中去。理解考察学生是否学会控制对比实验中的相同条件。理解材料的厚度越厚，它的抗弯曲能力越强。运用考察学生读图能力，是否把所学知识应用到实际例子中去。此份试卷以科学课程标准为依据，重点考查学生对知识的运用，整份试卷难度值在0.85左右。此份试卷有填空、判断、选择、图形、实验共五大题，其中填空题以去陶山吃甘蔗为情境，结合本地区的乡土特色，使学生有一种亲切感，根据三个人在骑车途中的见闻完成整个填空，引导学生将知识运用到生活中去。判断和选择题是以学生做实验的过程、可能遇到的问题、需要注意的事项为考试的重点，突出学生在实验中的分析和体验。实验题以学生上课的几个经典实验为基础，考查学生根据实验目的，设计实验步骤，分析实验数据，得出实验结论。最后一道实验题以古代吊车为例，考查学生知识的运用，使学生体会到知识从生活中来，到生活中去。20122012年年瑞瑞安安市市小小学学科科学学协协作作命命题题细细目目表表与与意意图图分分析析说说明明 命命题题者者：（）段段（）组组 试试题题：小小学学科科学学 四四年年级级（下下）册册题项题号题型题目分值单元知识点和能力测试点试题来源自创一1填空1、冬天梳头时，经常发现头发被梳子吸引而飘起，这是一种 现象。1生活中的静电现象一2填空2、花岗岩石由长石、组成的。2一3填空3、若按食物的来源分，右图所示的食物属于食物。1一4填空4、在观察岩石和矿物时，我曾使用过的工具有、等。2一5填空5、我们解剖了油菜花，知道油菜花的构造从外到内依次是萼片、和 。3一6填空6、在馒头上滴碘酒，馒头会变成 ，说明馒头中含有淀粉。1一7填空7、由 、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。1一8填空8、食物在 和的条件下容易发霉。2二1选择1、蜻蜓点水，为了（）。A、做标记B、供人类观赏 C、产卵2二2选择2、仔细观察油菜花后会发现其花瓣和雌蕊的数量分别是（）。A.4和3B.4和1C.5和12二3选择3、如果一个串联电路中有三节各是1.5V的电池，那么这个串联电路的电压是（）。A、4.5VB、1.5V C、3V2二4选择4、如果将食物在白纸上挤压，划动后留有油迹，说明该食物中含有较多的（）。A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪2二5选择5、晓东想知道在野外发现的一种矿物的硬度，不能用的方法是()。A、用指甲划 B、用铜钥匙划 C、用牙齿咬2二6选择6、下列三组中食物中，含有我们长身体的材料的的是（）。A、鱼类和肉类 B、蛋类和谷类 C、水果和蔬菜2二7选择7、下列做法最容易使电池报废的是（）。A、电路短路 B、电路短路 C电路终接很多用电器2二8选择8、南瓜花属于（）。A、完全花、两性花 B、完全花、单性花 C、不完全花、单性花2二9选择9、青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，遇稀盐酸会冒泡的是（）。A、石灰石 B、花岗岩 C、板岩2二10选择10、下列不正确的膳食搭配原则是（）。A、荤素搭配 B、粗细粮搭配 C、新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果2二11选择11、下面材料能用来制作开关的是（）。A、塑料与铜片 B、竹片与木块 C、回形针与铝棒2二12选择12、胃酸过多的病人的食物中不适宜添加的调料是（）。A、食盐 B、白糖 C、米醋2二13选择13、盛夏时节正值用电高峰，市电力供应紧张，市政府鼓励市民节约用电，下列不属于节约用电的是（）。A、电视机不用时拔下插头 B、使用电子高效节能灯C、电视机不看时长期待机2三1判断1、我家的一个插座出故障了，我可以用手碰一下里面的铜片试试。2三2判断2、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。2三3判断3、植物结果后花瓣就凋谢了，说明花瓣不能形成果实。2三4判断4、如果没吃早餐，我们可以中餐和晚餐多吃一点，只要一天摄入的食物营养总量符合总量就可以了。2三5判断5、电线外面的塑料皮使用时间长久了会老化，可能发生漏电现象。2三6判断6、所有开花植物的花都有雄蕊和雌蕊。2三7判断7、蜜蜂采蜜时会帮助雌蕊的花粉传播到雄蕊的柱头上。2三8判断8、我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。2三9判断9、电池是一种便携式电源，电池的一端是铜帽，称为负极；另一端是锌壳，称为正极。2三10判断10、熟鸡蛋既好吃还可以孵化成小鸡。2三11判断11、矿物质也是人体必需的营养成分，缺少了人会生病。2三12判断12、我们建房子用的砖头和瓦片也是岩石的一种。2四1画图用线条表示导线，把下图中的电池和灯泡连接起来，使小灯泡发光。42读图这是一粒蚕豆，写出名称和作用。63简答3、说出3点熟马铃薯和生马铃薯的不同特点。34连线将植物种子与其相适应的传播方式连起来。蒲公英 动物传播山楂 水力传播椰子 弹射传播凤仙花 风力传播45画图5、有一个4个接头的盒子，用电路检测器检测后，观察到如下表结果。哪组连接 12 1314 23 24 34通路 断路 请你推测里面的电线是怎样连接的，在下图中画出：866、我们知道面包发霉是由霉菌引起的，那么霉菌的生长和什么因素有关？我的推测是：霉菌的生长与 有关。我需要的准备的材料：霉菌、我可以这样做实验：实验结果发现：由此，我可以这样保存食物：、10命题特点预计难度值考试要求考查意图说明参考0.90.7P0.90.7了解理解掌握运用20122012年年瑞瑞安安市市小小学学科科学学协协作作命命题题细细目目表表与与意意图图分分析析说说明明 命命题题者者：（）段段（）组组 试试题题：小小学学科科学学 四四年年级级（下下）册册试题来源