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B B题题:学学习习课课程程规规划划 为全面提高高等教育质量和满足学生发展个性化成长的需要,我校就四年学制的某数学类专业制定了一培养方案(见附件),如果作为该专业学生的您既希望学习课程门数最少,又希望所获得的学分多,应该学习哪些课程?请在数学建模基础上,规划您四年的学习课程。附附件件:某某数数学学类类专专业业培培养养方方案案一一、培培养养目目标标略二二、基基本本要要求求略三三、标标准准学学制制、毕毕业业最最低低学学分分、学学位位 标准学制:四年 毕业最低学分:160学分 学位:第二课堂:2学分四四、课课程程体体系系课程体系由第一课堂160学分与第二课堂2学分组成。第一课堂主要由通识教育课程、学科基础课程、专业课程及个性课程组成,通识课程约占30%,学科基础课程约占30%,专业课程约占36%,个性课程(含创新学分)约占4%;五五、各各类类课课程程学学分分比比例例课程类别学分百分比学 时备 注通识课程类3823.8%624其中实验学时32,实践学时3周类106.2%160学科基础课程46.529.0%792其中实验学时96专业课程专业主干课程4025.0%640专业选修课程19.512.2%312个性课程63.8%96总计160100%2592专业课程六六、各各类类课课程程设设置置、学学分分分分配配及及教教学学计计划划进进程程表表序号课程类别课程名称课程英文名称(略)学分教学学时开课学期理论实验实践(周)课内课外1类通识教育课程大学英语(1)34812大学英语(2)34823大学英语(3)34834学术英语23245计算机应用基础1.52416计算机应用基础实验13217体育(1)13018体育(2)13029体育(3)130310体育(4)130411军事理论1.5248112军事技能训练3113中国近现代史纲要232214马克思主义基本原理33216415思想道德修养与法律基础33216516毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论66432417形势与政策(1)0.58118形势与政策(2)0.58219形势与政策(3)0.58320形势与政策(4)0.58421大学生职业发展与就业指导116222大学生心理健康指导116223学科导论课1161学分小计:38序号课程类别课程名称课程英文名称(略)学分教学学时开课学期理论实验实践(周)课内课外类类通通识识教教育育课课程程1010学学分分:要求在历史与文化类、文学与艺术类、道德伦理类、自然科学类、哲学与社会科学类等五类类通识教育课程中各选2个学分,共10个学分10序号课程类别课程名称课程英文名称(略)学分教学学时开课学期理论实验实践(周)课内课外24学科基础课程数学分析(1)696125数学分析(2)696226解析几何696127高等代数(1)464228高等代数(2)696329概率论与数理统计()348430常微分方程464431大学物理(I)3.556232大学物理(I)3.556333大学物理实验(I)132234大学物理实验(I)132335C程序设计1.524336C程序设计实验1323学分小计:46.5序号课程类别课程名称课程英文名称(略)学分教学学时开课学期理论实验实践(周)课内课外37专业主干课程数学分析(3)696338数学分析(4)464439概率论与数理统计()348540实变函数与泛函分析464541数据结构348542数值代数348543信息论基础232644数值逼近348645毕业论文10846毕业实习27学分小计:40序号课程类别课程名称课程英文名称(略)学分教学学时开课学期理论实验实践(周)课内课外从以下课程至少选修19.5个学分,带*号的课程为指定选修课。47专业选修课程*数值算法实验(I)132548*数值算法实验(II)132649*离散数学232650*运筹学2.540651*数值算法实验(III)132652数据库原理2.540453微分方程数值解2.540454数据库原理与微分方程数值解实验1.548455数学模型232456数学模型实验132457金融数学2.540458软件工程232459计算机网络原理232460计算机网络原理实验132461复变函数348562偏微分方程348563操作系统348564计算机组成原理348565汇编语言232566计算机图象处理232567利息数学2.540568数学规划2.540669回归分析2.540670数学规划与回归分析实验1.548671随机过程2.540672随机过程实验132673近代密码学232774可靠性数学348675信息安全技术232776计算机图形学232777数字信号处理232778多元统计分析2.540779多元统计分析实验132780小波分析2.540781时间序列分析232782时间序列分析实验132783证券投资学2.540784风险理论2.540785数学分析提高348786高等代数提高348787数学史2327学分小计:85个个性性课课程程6 6学学分分:在全校开出的通识教育课程、学科基础课程、专业课程中跨学科选修6学分,其中创新学分不小于2学分,主要获得方式包括选修学科竞赛类课程、赴海外研修和参加科研训练及其他教务处认可的创新项目。学分小计:6七七、第第二二课课堂堂学学分分通通过过参参加加包包括括“学学科科竞竞赛赛、科科技技活活动动、文文体体竞竞赛赛、社社会会实实践践、课课外外培培训训、行行业业证证书书”等等六六类类院院级级以以上上(含含院院级级)素素质质拓拓展展活活动动来来获获得得。活动项目评分参照以下标准。(一一)学学 科科 竞竞赛赛级级别别等等级级或或完完成成情情况况分分值值国家级以上获任何奖5选拔后参赛2参加者1.5省级特、一等奖4二等奖3三等奖2其他奖1校级特、一等奖3二等奖2三等奖1.5其他奖1参加者0.5院级参加或获奖0.5(二二)科科 技技 活活动动级级别别等等级级或或完完成成情情况况分分值值国家级以上获任何奖6选拔后参赛3参加者1.5省级特等奖5一等奖4二等奖3三等奖2其他奖1.5参加者0.5校级特等奖4一等奖3二等奖2三等奖1.5其他奖1参加者0.5院级参加或获奖0.5发表论文在期刊上发表1(三三)文文 体体 竞竞赛赛级级别别等等级级或或完完成成情情况况分分值值国家级以上获任何奖5选拔后参赛3参加者1.5省级特、一等奖4二等奖3三等奖2其他奖1.5参加者1校级特、一等奖2二等奖1.5三等奖1参加或获其他奖0.5院级参加或获奖0.5(四四)社社 会会 实实践践级级别别等等级级或或完完成成情情况况分分值值省级以上优秀成果2校级优秀成果1.5院级优秀成果1院级以上提交成果0.5志愿服务参加者0.05/小时省级以上表彰2校级表彰0.5院级表彰0.2(五五)课课 外外 培培训训级级别别等等级级或或完完成成情情况况分分值值校级以上获得证书1院级获得证书0.5(六六)行行 业业 证证书书级级别别等等级级或或完完成成情情况况分分值值职业资格证书获得证书1其他行业证书获得证书0.5英语六级合格2
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