资源描述
总体评价转转写写账账号号7.30-8.78.8-8.14 8.15-8.218.22-8.28Transcriber 2问题不多，有少数遗漏背景人声，混淆背景杂音N和口齿音#；“很多”分词错误。（7.30）Transcriber 3遗漏部分uh，N和S的使用有部分混淆，遗漏部分背景杂音和线路杂音。（7.23练习）Transcriber 4“这种”“就是”分词错误，遗漏部分背景杂音。离麦克近而产生的杂音被作为N处理。（7.29练习）Transcriber 5笑声误用uh，录音中无内容时应删除而非使用符号，遗漏方言复选框。（7.23&7.29练习）Transcriber 6有提示时未使用U复选框，持续线路杂音时未使用R复选框。（7.30）Transcriber 7分词错误较多，录音中的内容未如实转录，使用符号或其他。（7.23练习）Transcriber 8有分词错误，录音中的内容未如实转录。（7.23练习）Transcriber 9分词错误，遗漏背景杂音等，符号+的使用有一些是没有必要的。（7.23练习）Transcriber 10！符号的使用过多，D复选框未使用，遗漏录音开始时的线路杂音。（7.23&7.29练习）Transcriber 12遗漏背景杂音，符号+的使用有些不需要。（8.4）Transcriber 13过多的呼气音和背景杂音、明显的背景人声遗漏，符号+的使用。（8.4）Transcriber 14离麦克近的杂音过多作为N处理，拖长音符号：的使用有些是没有必要的。（8.3）Transcriber 15问题不多，有少数遗漏背景人声。（8.3）Transcriber 16混淆A和D，遗漏少数背景杂音、人声。（8.3）Transcriber 25基本没有问题（7.23练习）Transcriber 23遗漏少数D方言复选框，有提示时未使用U复选框。（7.29练习）8.29-9.4 9.5-9.11 9.12-9.189.19-9.259.26-10.2具体问题实例NamePINCALLGRPANSITEMTIMEPKU,Transcriber 14 462436823958802110001110001.1862011/8/14 23:47PKU,Transcriber 15 831184873931730110001110001.192011/8/15 6:40831184873914808110001110001.1912011/8/15 5:42PKU,Transcriber 20357340833958817110004110004.3332011/8/15 17:23357340833926047110020110020.1852011/8/15 16:46357340833917155110020110020.1782011/8/15 16:45357340833907756110020110020.1792011/8/15 16:45357340833911033110020110020.1792011/8/15 16:45357340833958829110020110020.1772011/8/15 16:45357340833899566110020110020.1772011/8/15 16:45357340833917174110020110020.1812011/8/15 16:45357340833917175110020110020.1812011/8/15 16:45357340833914710110020110020.1812011/8/15 16:44357340833958843110020110020.1812011/8/15 16:44357340833914787110020110020.1812011/8/15 16:44321681073917067110001110001.1952011/8/16 16:2023169298933899168110002110002.6712011/8/16 9:05169298933914729110002110002.6712011/8/16 9:02169298933956896110002110002.6632011/8/16 8:53169298933957022110002110002.6582011/8/16 7:008657432833917077110002110002.6522011/8/16 3:0950538810403888665110001110001.1922011/8/16 6:57898138443919666110020110020.1942011/8/16 5:4748291013543910952110000110000.4332011/8/15 18:324581788933914720110020110020.2002011/8/16 7:45581788933899183110020110020.1992011/8/16 7:41581788933917100110020110020.1992011/8/16 7:2232901347073919721110004110004.3342011/8/15 1:37901347073899177110004110004.3342011/8/15 1:29901347073956885110004110004.3332011/8/15 1:12HtransOriginal TranscriptionSuggested Revision10727147 R 一 N 上午 的 比赛 上午 的 比赛%尽%管 外面 的%温%度 很%低*孩(子们)-孩子们%还是=%尽%管 外面%的%温%度 很%低*孩(子们)-孩子们%还是=*就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 *就 发+%现 没有 *真(是)-真是 一 件 特别 麻烦 发+%现 没有 *真(是)-真是 一%件 特%别%麻烦 *去 一 趟 也 可以 N 当(然)-当然 可以%一%趟%也%可%以 N 当(然)-*当然%可%以%里%跑来%跑去%开心%里*跑来跑去%开心 R 大家 都 去%看 N*球赛 了 R 大家 都%去%看 N 了 的 的 R10727622#%帽子 N%戴*帽子 N10727548 R S%五十%元%五十%块%钱 N SR S%五%十%五%十%块%钱 N SComments“各有”之间没有停顿。“很”有拖长音。%的，有声调错误。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。有几个声调错误漏掉。很难听出考生试图发出的字音注意音韵错误“对”的发音与原题相差太大注意声调错误注意+的使用，注意声调、音韵错误注意音韵错误“单”的音调正确末尾的“说”被掐断无法从考生的应答推测出“球赛”的发音注意音韵错误转录听到的实际内容漏转录一个“是”没有转录出考生所发的“戴”的音，“子”有音韵错误考生没有发”元“这个音为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。为什么这么多不同的应答都是一个转录。请老师问一问转录员当时是什么情况，以便搞清楚是系统的问题还是人为的问题。
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