2021小学五年级上册心理健康教育课件 情绪ABC 全国通用18PPT

愿彼此带着欢笑，走进这个家，互勉带着尊师的爱心。共探讨书上真理，同明嘹话语，走每一步，能遵守师教诲。多分享“故事”，彼次分担忧虑，愿师带领我一路同行，不畏惧。常常关心与辅助，齐学习兼实践，愿献出真心竭力在这家里。 心 理 信 箱 的 悄 悄 话老 师 ： 我 们 班 有 个 同 学很 容 易 发 脾 气 。 只 要遇 到 不 顺 心 的 事 或 听到 别 人 说 他 的 不 是 ，就 会 很 愤 怒 ， 还 会 扔自 己 的 书 本 ， 为 什 么他 情 绪 会 这 样 呢 ？ 5当 他 说 完 时 ，狗 儿 们 都 议 论 纷 纷 什 么 叫 情 绪 ？ 关 于 “ 情 绪 ” 的 确 切 含 义 ， 心 理 学 家 和 哲 学 家 已经 辩 论 了 100多 年 6 仓 库 里 的 狗 儿 听 了 雄 雄 的 同 一番 话 后 ， 却 有 不 同 的 想 法 和 感 觉 ，这 就 是 情 绪 ！ 7 谁在控制我们的情绪呢？ 8 A 事 件 B 想 法 C 情 绪区 分 ABC 个 别 练 习每天作业多A 事 件 B 想 法 C 情 绪 欣喜抱怨无奈 影 响 我 们 情 绪 的 ， 不 是 事 情 本 身 ，而 是 我 们 对 事 情 的 想 法 。谁在控制我们的情绪呢？ 根 据 情 绪 ABC， 请 小 组 合 作 填 写 。 小 芳 因 作 业 迟 交 被 老 师 严 厉 批评 （ A） ， 觉 得 很 没 面 子 （ B） ， 感到 非 常 难 过 （ C） 。A 事 件 B 想 法 C 情绪 11 （ 1） 要 上 数 学 课 （ ） ， 小 娟 觉得 老 师 问 的 问 题 她 都 不 会 （ ） ， 所以 她 不 喜 欢 上 （ ） 。 （ 2） 好 难 过 哦 （ ） ！ 语 文 测 验我 居 然 输 给 了 他 （ ） ， 他 一 定 在 家拼 了 好 几 夜 ， 我 太 不 用 功 了 （ ） 。A 事 件 B 想 法 C 情绪 12 （ 1） 要 上 数 学 课 （ A） ， 小 娟 觉 得 老 师 问 的问 题 她 都 不 会 （ B） ， 所 以 她 不 喜 欢 上 （ C） 。 （ 2） 好 难 过 哦 （ C） ！ 语 文 测 验 我 居 然 输 给了 他 （ A） ， 他 一 定 在 家 拼 了 好 几 夜 ， 我 太 不 用功 了 （ B） 。A 事 件 B 想 法 C 情绪 不 是 别 人 使 我 快 乐 ， 不 是 别 人 使 我 生气 ， 是 想 法 使 我 们 快 乐 ， 想 法 使 我 们 生 气 ！谁在控制我们的情绪呢？ 13 集 体 分 享 ：数 学 测 验 考 60分事 件 （ A） 想 法 （ B） 情 绪 、 行 为 （ C） B 想 法回家一定会被爸妈骂的。从今以后，同学们一定都看不起我了。现在是学习阶段，就是不会才要学啊。与其难过，不如抓紧时间，认真学习。我怎么这么笨！ 我 们 即 将 面 临 着 升 学考 试 ， 但 是 ， 六 2班 已 经 不会 再 需 要 我 了 ， 因 为 我 是多 么 的 笨 ， 以 至 于 让 老 师不 再 相 信 我 ， 如 果 有 我 的话 ， 只 会 是 拖 六 2班 的 后 腿 C 情 绪 、 行 为 我 们 即 将 面 临 着 升学 考 试 ， 但 是 ， 六 2班已 经 不 会 再 需 要 我 了 ，因 为 我 是 多 么 的 笨 ， 以至 于 让 老 师 不 再 相 信 我， 如 果 有 我 的 话 ， 只 会是 拖 六 2班 的 后 腿 我 们 即 将 面 临 着 升学 考 试 ， 虽 然 学 习 压 力很 大 ， 但 现 在是学习阶段，就是不会才要学啊 与其难过，不如抓紧时间，认真学习 一 件 事 有 多 种 想 法 ， 你 怎么 想 ， 就 怎 么 做 ！ 想 法 的 力 量何 其 大 ！谁在控制我们的情绪呢？ 谁 在 控 制 我 们 的 情 绪 ？ 1. 影 响 我 们 情 绪 的 ， 不 是 事 情 本身 ， 而 是 我 们 对 事 情 的 想 法 。 2.不 是 别 人 使 我 快 乐 ， 不 是 别 人使 我 生 气 ， 是 想 法 使 我 们 快 乐 ， 想 法使 我 们 生 气 ！ 3.一 件 事 有 多 种 想 法 ， 你 怎 么 想 ，就 怎 么 做 ！ 想 法 的 力 量 何 其 大 ！ 心 理 信 箱 的 悄 悄 话老 师 ： 我 们 班 有 个 同 学很 容 易 发 脾 气 。 只 要遇 到 不 顺 心 的 事 或 听到 别 人 说 他 的 不 是 ，就 会 很 愤 怒 ， 还 会 扔自 己 的 书 本 ， 为 什 么他 情 绪 会 这 样 呢 ？ 愿彼此带着欢笑，走进这个家，互勉带着尊师的爱心。共探讨书上真理，同明嘹话语，走每一步，能遵守师教诲。多分享“故事”，彼次分担忧虑，愿师带领我一路同行，不畏惧。常常关心与辅助，齐学习兼实践，愿献出真心竭力在这家里。