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题目选项A选项B选项C选项D1大学主要实行的是（B）。考试制学分制选课制论文制2大学是（B ）的基地。完善自我知识创新、运用、传播专业学习全面发展3大学是（A ）的摇篮。培育创新精神培养名师教育学生以上都是4大学是（A ）的园地。接受人文精神和科学精神熏陶学习理论学习专业知识学做真人5创新学习是一种以（C）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性学习成果的学习。刻苦努力勇于创新求真务实勇于开拓6自主学习是一种（C ）的学习。主动被动能动自主7树立创新学习的理念，首先要做到（D）。善于思考，勇于开拓敢于突破陈旧的思维定势 努力从事探索活动脚踏实地，打下扎实的专业基础8以下（C ）不是大学应树立的学习理念。自主学习理念创新学习理念课堂学习理念终身学习理念9“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”是（C）的名言老子欧阳修韩愈白居易10大学阶段，（B）是主要任务，是大学生活的中心内容。增强体质学习全面发展人际关系培养11大学学风的培养要在（D ）上下功夫。勤奋严谨求实和创新以上都是12“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。是（A）的名言。马克思恩格斯毛泽东列宁13历史使命不能超越（B ）。国家的性质具体的社会历史条件马克思主义的理论社会赋予的历史任务1420世纪的中国历史告诉人们，只有（A ）才能救中国。社会主义资本主义改革开放市场经济1521世纪的中国历史告诉人们，只有（D）发展中国、发展社会主义。市场经济制度中国特设社会主义马克思主义改革开放16只有（B ）才能实现中华民族的伟大复兴。坚持马克思主义的指导地位坚持走中国特色社会主义道路坚持中国共产党领导坚持改革开放17当代大学生承担的是（D）历史使命。发展社会主义生产力增强综合国力发展科技建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴18当今世界（D ）是时代的潮流。和平合作发展以上都是19（D ）成为综合国力竞争的焦点。军事实力竞争经济发展水平竞争人才的竞争科学文化竞争20当今，谁在（A）方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。知识和科技创新人才培养综合国力经济实力21当今世界处于大发展大变革大调整时期，一下不符合上述论断的是（B)。世界多极化、经济全球化深入发展社会制度的大变革世界格局发生新变化，国际力量对比呈现新态势综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈单选题第 1 页22（D）是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量。工人农民知识分子大学生23（B）党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标。经济总量人均翻一番全面建设小康社会建设社会主义和谐社会初步建立社会主义社会工业化国家24（D）从新的历史起点出发，对全面建设小康社会提出了更高要求。党的十六大党的十六届三中全会党的十六届五中全会党的十七大25当前世界各国纷纷把(C )作为国家战略。增强经济实力加强文化建设增强科技文化竞争力和综合国力加强思想道德建设26当前，我国的发展面临一系列新的挑战，这些挑战包括(D)。世界科技文化发展的挑战复杂多变的国际环境的挑战新世纪新阶段我国发展任务的挑战以上都是27大学生的前面发展，是（D ）的全面提高。思想道德素质科学文化素质健康素质以上都是28（A）是人才素质的灵魂。德智体美29（C）是人才素质的基础。德智体美30（D ）是人才素质的综合体现。德智体美31（B）是人才素质的基本内容。德智体美32（D ）是衡量大学生全面发展的一个重要标准。有文化有道德有理想德才兼备33一个人立身处世的基础是（C ）。能否努力奋斗能否勇于创新能否做到言行一致是否有诚信34(C )成为社会选人、用人、评价人的的基本尺度。科学文化水平和专业能力的高低道德素质和法律素质的高低德才兼备，以德为先各方面能力的高低35提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要（C）。学习马克思主义理论坚持社会主义共同理想学习和践行社会主义核心价值体系坚持三个代表重要思想36(B)通过了中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。党的十七大党的十六届六中全会党的十六届五中全会十一届全国人大一次会议37（A）进一步明确指出：“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。党的十七大党的十六大党的十六届五中全会十一届全国人大一次会议38当前（D）是全党全国各族人民团结风斗的共同思想基础。马克思主义社会主义共同理想和谐社会的建设目标社会主义核心价值体系39社会主义核心价值体系是（C ）的本质体现。马克思主义中国特色社会主义社会主义意识形态邓小平理论40（C ）是建设和谐文化的根本。发展社会主义生产力社会主义法制健全化社会主义核心价值体系“三个代表”重要思想41社会主义核心价值体系是（A ）的核心内容。国家文化软实力综合国力经济发展道德发展42马克思主义始终以（C）为根据，随着时代、实践、科学的发展而不断发展。马克思主义哲学马克思主义经济学原理客观事实马克思、恩格斯全集43（B)是引领当代大学生成长成才的根本指针。马克思主义理论社会主义核心价值体系社会主义荣辱观三个代表重要思想44现阶段，我国各族人民的共同理想是（A ）。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴。实现小康社会建设和谐社会实现国民生产总值翻一番45在我国社会主义核心价值体系建设中，（C）为我们提供了正确的世界观和方法论。邓小平理论“三个代表”重要思想马克思主义毛泽东思想46（B）是我们立党立国的根本指导思想。“三个代表”思想马克思主义邓小平理论社会主义核心价值体系单选题第 2 页47我们要坚持马克思主义，更要坚持（A ）。发展着的马克思主义邓小平理论“三个代表”重要思想社会主义核心价值体系48（B），就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。树立共同理想坚持马克思主义的指导地位树立和践行社会主义荣辱观培育和弘扬民族精神和时代精神49社会主义荣辱观以（C）为主要内容。社会主义道德社会主义法律“八荣八耻”爱国主义50（B），就突出了社会主义核心价值体系的主题。坚持马克思主义的指导地位树立共同理想培育和弘扬民族精神和时代精神树立和践行社会主义荣辱观51（C），就把握的社会主义核心价值体系的精髓。坚持马克思主义的指导地位树立共同理想培育和弘扬民族精神和时代精神树立和践行社会主义荣辱观52（C）是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神时代精神民族精神和时代精神爱国主义53（C）作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。社会主义共同理想爱国主义思想社会主义荣辱观马克思主义54中华民族的民族精神以（D）为核心。勤劳勇敢团结统一自强不息爱国主义55中华民族的时代精神以（C ）为核心。解放思想实是求是改革创新与时俱进56以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观提出时间是（B）。2005年9月2006年3月2007年3月2008年3月57（C）是世界观人生观价值观的重要内容。道德素质法律意识荣辱观58以下不属于法律素质基本要素的是（C）。掌握必备的法律知识树立必需的法律观念遵守法律、法规拥有必要的用法、护法能力59法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的（B）的总和。社会习惯道德规范行为规范社会公德60(A）就打牢了社会主义核心价值体系的基础。树立和践行社会主义荣辱观坚持马克思主义的指导地位培育和弘扬民族精神和时代精神坚持马克思主义的指导地位61（A ）是调节人们的思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的基本社会规范。法律和道德世界观人生观价值观62思想道德建设的基本任务是（D ）。坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育加强社会公德、职业道德、家庭美德教育引导人们树立建设中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观以上都是63（B）为社会主义思想道德提供了制度保证。法律社会主义法律社会主义核心价值体系社会主义法律和道德64（D）是贯穿“思想修养与法律基础课的主线。马克思主义理论科学社会主义三个代表重要思想引导学生学习和践行社会主义核心价值体系65下列关于理想的论述，哪个是不对的（D）。理想作为精神现象，是人类社会实践的产物理想是在人们实践中，对于眼前和长远的生产生活目标的追求理想的内容既包括物质的也包括精神的理想是通过主观努力一定能够实现的目标66理想是一定社会关系的产物，因此，他一定（D）带有阶级的烙印无法超越同时代经济条件的限制无法超越同时代大多数人的期盼随着社会关系的变化而变化67理想源于现实，因此（C）理想的实质是对现实生活的真实反映理想的内容就是对物质世界及其发展规律的概括理想源于现实，但又高于现实理想就是对一切美好事物的期盼单选题第 3 页68理想是人的主观能动性和社会发展客观趋势的一致性反映，下列事例最恰当说明这点的是（C）哥白尼的发现“日心说”，最终为世人接受“竹林七贤”消极避世，最后为世人理解无产阶级革命家经历千辛万险，最终取得革命胜利铁杵磨成针，水滴石都穿69理想对人有激励作用，下面论述正确的是（D）理想越高，对人的激励作用越大人有多大胆，地有多大产看得见、摸得着的理想才会对人产生激励作用理想的激励作用，与理想的性质和层次密切相关70理想是个历史范畴，因此，下列叙述不正确的是（C）岳飞抗金，而金如今是祖国民族的一部分，但岳飞依旧是民族英雄苏武牧羊，茹毛饮血，当时的异邦现为内陆，但他不失为民族英雄吴三桂冲冠一怒为红颜，开关投降清廷，是个人生活理想所致，无可厚非愚公倾力移山，体现那个时代人类战胜自然的理想和决心，也是一种崇高理想71关于理想信念，下列论述正确的是（A）理想信念是人的心灵世界的核心，是决定人生高尚与否的前提人人都有理想信念，只是没有意识到而已，所以理想信念是属于人本能的东西理想信念是褒义词，没有正确错误之分远大理想是对少数人作的要求，对于大部分大学生来说，没有什么意义72关于理想的特征，下列说法正确的是（C）理想作为一种精神现象，不经过实践照样会产生理想和幻想实际上没有区别，“嫦娥二号”上天就是实现了几千年前老百姓登月的幻想人类对现状永不满足、对未来不懈追求是理想形成的精神动力理想是经过实践一定能够实现的目标，否则就是空想73下列几项不是阐述理想的阶级性特点的是（B）贾府的焦大绝对看不上林黛玉和平年代的孩子不会对成为元帅感兴趣普通老百姓绝对没有纽约交易所大亨的烦恼深宅高院的小姐绝对理解不了卖火柴小女孩的想法74下列关于理想具有时代性的论述，不正确的是（D）饥贫的年代，理想就是温饱离乱的年代，理想就是和平安定的年代，理想是繁荣受奴役的阶层，理想是翻身75下列那句古语说明立志对于成材的重要作用（A）志不高则智不达千里之行，始于足下小不忍则乱大谋以其昏昏，使人昭昭76下列例子中哪个能说明，理想对于现实有预见意义（B）空想社会主义者欧文为实现理想中社会而努力马克思主义者对于社会主义社会理想付出努力并在一些国家获得成功诸葛亮发明“孔明灯”对于今天航天飞机具有预见作用火药的发明对于今天新式武器的启示和预见77处于核心地位的理想类型是（B）生活理想社会理想道德理想职业理想78个人理想和社会理想的关系，下列论述正确的是（D）个人理想总是和社会理想矛盾的，所谓忠孝不能两全就是典型例子个人理想只有和社会理想内容上一致，才称其为科学理想任何情况下，如果个人理想和社会理想发生冲突，都应该牺牲个人服从社会个人理想和社会理想并不总是矛盾的，在一定条件下可以相得益彰79下列关于信念的论述，正确的是（D）信念就是信仰，具有宗教的力量信念是种精神现象，独立于物质世界而存在的信念是人对某种思想或事物具有明确的认知和强烈的情感形成的，因此具有绝对的稳定性信念有科学和非科学之分，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进80信念具有多样性，下列说法不对的是（D）不同人在同一方面问题的信念存在差异性同一个人在不同方面具有的信念层次不同同一人在政治、经济、文化等方面存在不同信念每人的信念就跟指纹一样，不存在交叉单选题第 4 页81对于理想、信念的关系，论述正确的是（A）理想就是信念，因此是可以互相代替的概念一般来说，理想是舵，信念是动力器理想善变，信念永恒理想和信念是影子和身子的关系，有一种理想，必然衍生出相应信念82理想与人生的关系，错误的观点（B）理想越崇高，人生越丰富理想层次越高，它所产生的激励作用越大理想健康，人生健康，理想低俗，人生堕落理想是空气，失去他就失去生命83工业化的快速发展，使青少年精神成长出现断层。下列现象不属于理想信念缺失的（C）80年代的流行歌曲跟着感觉走美国20世纪70年代出现嬉皮士中国20世纪80年代人生的路啊，为什么越走越长德国青年中的纳粹主义84理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（B）理想是人们的主观意志和想当然只要社会实践就能实现理想把理想变为现实，要靠实实在在的实践有了坚定的信念，理想就会自动变为现实85现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。这个比喻表达的是（B）理想来源于现实，等同于现实理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想只要投身实践，任何美好想象都能成为现实86实现中国特色社会主义共同理想，必须牢记(B)毛泽东思想是指引我们前进的指导思想坚持走中国特色社会主义道路，永远接受共产党的领导始终防备西方资本主义意识形态对我们的思想侵蚀，要与西方社会保持距离即使党内出现严重腐败，也要维护党的威信，关起门来教育，不要对外宣传87要坚定走中国特色社会主义道路的信念，下列论述正确的是（B）中国特色社会主义道路就是现在我党领导我们现在走的路，是现有经济、文化、科技、政治体制的集合，是通过现有政策、法令、制度等的执行来实现的，不能变更中国特色社会主义道路是共产党在实践中摸索出的适合我国发展的道路，因此要在实践中不断完善和发展中国特色社会主义道路只适合在中国推广，因此没有任何向外推广的价值，与任何其他国家发展没有可对比的因素中国特色社会主义道路是中国共产党人的独创，与原来马克思列宁等老一辈无产阶级革命家描述和探索的道路没有任何共通之处88走中国特色社会主义道路，就是（C）正视社会主义初级阶段现实，将实现中华民族复兴作为己任，暂时抛却遥远的共产主义理想立足中国现实，以邓小平理论和“三个代表”思想以及科学发展观为指导马克思主义具有与时俱进的品格，因此它依旧是建设中国特色社会主义的指导思想要坚持共产党领导，具体来说，就是绝对服从所在单位的党组织负责人的领导，不提反对意见89社会的理想需要无数个人的认同和努力，才能实现。因此 （D）社会理想必须代表和反映所有社会成员的共同愿望和根本利益社会理想与个人理想有冲突时，必须先满足个人理想，否则就难以凝聚人心社会理想和个人理想应该是一致的，任何时候不存在矛盾和冲突社会理想与个人理想有时也存在冲突，有志气、有抱负的人应该作出最大程度的牺牲，使个人理想服从于社会理想90理想和现实的统一性表现在（C ）理想就是现实有了坚定的信念，理想就能变为现实现实是理想的基础，理想是现实的未来理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面91追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信（C）通往共产主义道路是遥远的，可望不可及社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义不同的团体不可能有相同的信念92理想与空想的区别在于（C）是否具有主观能动性是否是自然形成的是否符合客观规律性是否是创新思维的结果单选题第 5 页93实现理想的过程是个长期、艰巨的过程，因此（D）当理想一再遭遇挫折时，要反思理想的科学性，必要时改变理想，以保全自身如果实践证明理想在现世实现不了，就应该放弃，否则就是徒劳理想的实现需要各种条件，聪明人要审时度势，适时调整理想的内容，以确保成功在实现理想过程中，遭遇到困难和挫折是难免的，但坚强的意志和坚定的决心可以帮助人们走向成功的彼岸94追求道德理想和物质理想往往是存在矛盾的，下列说法正确的是 （A）人的精力有限，大科学家们许多都无暇顾及自身形象修饰，生活很简单。因此即使物质丰富了，生活还是简单朴素为好趋利避害是人之本能，面对生命的存亡，道德君子做些违心违法的事应该得到谅解，毕竟生命只有一次人首先要生存，然后才能讲礼节。贫困地区的老百姓做些违法乱纪的事应该得到更多的谅解仓廪实而知礼节，等物质生产高度丰富了，精神追求就也会自然产生，因此先讲物质理想然后再讲道德理想95对于已经步入小康社会的当代中国，但是我们依旧要艰苦奋斗，艰苦奋斗对于当代青年，就是（D）不拿父母一分钱，单枪匹马闯天下放弃舒适生活，到最艰苦的地方锤炼意志穿上烂衣服，赤脚拿棍子，重走长征路在现实的岗位上，脚踏实地，不怕重压，创优争先，做出色的接班人和建设者96“如果生活欺骗了你，不要悲伤 ”，这句话告诉我们 （A）信念基于认识，稳定的信念基于科学的认知理想信念不可靠，及时行乐最重要人生无常，要爱惜自己，关键时要学会放弃信念，保全自己人的理想信念随着人生阅历的增强会改变，因此立常志不如常立志97财富多少是市场经济时代对于人成功与否的重要尺度，中国有些地区甚至一度出现“笑贫不笑娼”的现象，对此，您认为 （D）市场经济条件下讲求安贫乐道，不利于经济发展资本市场总是夹杂着肮脏的东西，笑贫不笑娼是社会发展的必然，不必惊慌商业社会就是功利社会，传统道德已经不适应他，因此除非改变经济发展模式，否则无法避免道德滑坡市场经济条件下同样需要传统道德的调节，道德滑坡是建设不力，不是胎里毛病，应该高度重视，坚决与资产阶级腐朽思想及封建余毒作斗争98中共党员在敌强我弱、极端困难的情况下，领导人民战胜困难艰险，夺取了革命的胜利，下列论述不正确的是 （B）共产党员依靠坚定的共产主义信念，支撑他们战胜艰难险阻，取得了革命的胜利共产党信奉的马克思主义是光荣正确的，是被实践证明的可以唯一指引我国人民推翻三座大山，开创新世界的主义共产党借抗日战争中国民党的不得人心的政策，趁机发展壮大自身，是历史的机遇帮助了共产党早期的党员为了全中国的解放，抛头颅，撒热血，宁愿牺牲生命也不改初衷，充分证明理想信念给人的力量之大99崇高的理想是人成长成材的关键，下列那种职业理想不值得借鉴 (D)服从大局，到祖国最需要的地方去职业无贵贱，适合自己最关键下基层，到一线，在最艰苦的岗位上磨练意志，增长见识宁做城里一棵草，不回乡下当株苗100科学的信念会成为人们追求理想目标的强大动力，这是因为 C科学的信念是调整人们社会行为关系的基本准则只要确立了科学的信念，理想就一定能够成为现实科学的信念是以对事物发展规律的正确认识为基础的只有科学的信念才表达一种真诚信服与坚决执行的行动101“以服务人民为荣，以背离人民为耻”，告诉当代公民，要树立正确的荣辱观，下列论述不正确的是 D大学生应该把个人命运和国家和人民的命运紧紧联系在一起，才能实现人生的抱负强调个人理想要符合社会理想，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的根本利益，但它的实现，归根到底依靠社会成员共同努力才行我是人民一分子，因此 服务人民也就是服务自我，损害自我就是违背人民单选题第 6 页102马克思主义的产生是有着深刻的时代背景，工业革命的进行、欧洲工人运动的爆发、空想社会主义的理论和实践探索等，使马克思主义具有很强的实践性。共产党人以马克思主义理论为指导，就应该 A与时俱进，在实践发展和创新马克思主义屏弃马克思主义，因为马克思主义诞生于工业革命时代，在信息时代已经过时了实践性是马克思主义的根本属性，因此我们宁愿相信实践，不要相信马克思主义现成的理论坚守马克思主义，任何改变马克思主义的修正主义都要被打倒103明代将领于谦作石灰吟中写到：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”爱国将领文天祥在过零丁洋中写到：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现的是A爱国将领对高尚的道德理想执着的追求古代文人对名垂青史、流芳百世的看重一个迂腐文人的可笑的坚守对于生命的忽视104哥白尼创建了日心说，但是迫于压力，在世时没有公开发表，布鲁诺为捍卫真理，付出了生命。下列议论不正确的是 C真理有时只掌握在少数人手中，要有百倍勇气去捍卫和宣传理想信念如有魔力，让人甘愿付出一切，也让人疯狂有理想的人生有时是非常可怕的，还是没有什么独到见解的人活得安全真理的诞生和被 接受，往往充满曲折，只有少数意志坚定、英勇无畏的斗士才能担负起这样神圣的使命105塞翁失马的故事告诉我们，祸福是可以相互转换的。同样，为实现理想的过程中，要始终坚信 A当身处逆境时，要坚信是暂时的，要想方设法变不利为有利逆境与顺境是天造地设，坐等转机最聪明办法总比困难多，只要尽到主观努力，天下就没有完不成的任务逆境中最重要的是保全自己，隐退山林，等待转机，千万不能出面抗争106逆境中最重要的是保全自己，隐退山林，等待转机，千万不能出面抗争 A勤学苦读，封妻荫看天下英雄，舍我其谁为中华之崛起而读书朝为读书郎，暮登天子堂107在海德公墓的马克思墓上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，表明 A马克思主义重视实践，以改造世界为己任马克思主义是革命者的圣经，不革命的和平主义者不需要了解马克思以前的哲学家都是只会坐而论道的理论家，书呆子马克思主义诞生的目的就是推翻旧世界，而不是建设新世界108马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的基本原理，是 C马克思主义对人类社会发展规律正确认识的基础之上的科学预见马克思对人类社会的美好设想，其正确性有待历史检验一种理想、学说、一种制度和追求，他永远只具有激励意义却没有实现可能是违背人性的假说，是有待后来人改革的部分109中国特色社会主义共同理想的内容是 B全面建设小康社会领导和团结全国各族人民，自力更生，艰苦奋斗，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴实现共产主义伟大理想110实现中国特色社会主义共同理想，体现了 B共产党人的利益和愿望我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望全世界所有关心中国发展的人们的利益和心愿全中国各个阶层，各个公民的共同愿望的实现111通往理想彼岸的桥梁是 C学得好不如嫁得好，美女实现生活理想的桥梁是美色好成绩不如好爹地，实现政治理想的桥梁是强硬的社会背景实践是通向理想彼岸的唯一桥梁“千穿万穿，马屁不穿”，能说会道是现代社会大学生实现人生理想的桥梁与手段112关于理想层次的问题，下列说法正确的是 B草鸡变不了凤凰，对于一般人来说，立高远的志向只能说明你不自量力远大的理想如灯塔，唯其高，才能照亮前进的航程远大志向是伟人要考虑的事情，一般大学生来说，还是现实点好理想层次越高，其实现的可能性越小单选题第 7 页113钱学森当年抛弃在美国优厚的生活条件和无量的学术前程，回国默默为国防科技的发展开展艰苦卓绝的工作，表现了一个中国科学家 A对复兴中华的坚定信念和拳拳爱国之心难以割舍的故乡情结和文化归属感宁为鸡头不为凤尾的学者心态被主席总理召唤，士为知己者死的思想114常德盛是常熟蒋巷村的村支书，他44年如一日，为蒋巷老百姓能够过上幸福日子呕心沥血，从不谋一点私利，成为当代基层党组织干部最杰出的代表，为广大群众爱戴，受到全国人民的尊重，说明 A他将个人理想和蒋巷村民的共同理想过好日子高度融合，体现了个人理想和社会理想可以相辅相成，直至实现当你把为人民谋福利作为自身理想时，首先在党内要有一定位置，否则就不可能施展开来，实现自身理想把为老百姓过上好日子却让自己的母亲因为延误治病而早早身亡，表明社会理想和个人理想是存在绝对矛盾的常德盛书记是个特殊材料做成的人，他的思想境界是一般人难以达到的，他的能力也是一般人不可能具备的，因此是不值得推广的115“两弹元勋”邓稼轩与诺贝尔奖物理学奖获得者杨振宁是童年的玩伴和同学，但是一个选择了隐姓埋名，为两弹上天当默默无闻的苦行僧，终于因辐射和过劳早夭，一个声明显赫至今健在，享受快乐人生，表明B正如邓稼轩小时候的绰号“老憨”一样，他缺乏杨振宁的灵活，是狭隘民族主义观的牺牲品，不应该被大学生效仿邓稼轩牺牲个人的名利和安逸生活，为中华之崛起鞠躬尽瘁，他虽死犹存，永远为中国人民牢记和尊重，是真正伟大的科学家杨振宁和邓稼轩的差别是他们的人生理想不一样，从长远看，杨振宁的理想更加值得提倡，因为科学无国界两者的选择和人生同样辉煌和值得学习，个人理想从来没有对错之分，只有层次的高低之分116为了追星而逼父亲卖房直至自杀的疯狂女子杨丽娟，20多岁不工作不学习，活着就是为了追刘德华，弄到家破人亡的下场，说明 A缺乏正确人生理想的人，无异于行尸走肉，只做无聊的事打发时光，是要被唾弃的人生缺乏理想信念就会遭到灭顶之灾，像杨丽娟这样家破人亡人生早立志，才能充实，像杨丽娟这样的年龄再立志就为时已晚追星是青少年阶段普遍的现象，像杨丽娟这样的成年人追星，说明她有毛病，跟有没有人生理想没有关系117肯德基的创始人哈兰.山德士大叔60多岁创业，经历1009次然后才成功的故事，说明了 A理想的实现是个长期曲折的历程，唯有坚定信念，不断努力，才能取得最后成功确立目标后，只要坚持，没有不成功的，所以坚持到底肯定就是胜利人生在世，不如意事常有八九，实现人生理想需要奋斗，但是更要靠天意，肯德基德成功终究是天意决定，否则失败1万次也没有用山德士大叔成功是因为他在美国，换个地方结果就不一定了，所以一个人成功的受制因素很多，外部制度是决定因素118人们在确定理想和追求理想的过程中，往往会感受到理想和现实的矛盾，下列看法正确的是 B经过长期努力都不能实现的理想，往往是因为理想过于远大或者偏离现实，所以要及时转变理想，争取早日实现理想人不能脱离现实而存在，所以理想的确立首先要根植于现实，但是理想肯定要高于现实，否则就不是理想了，克服现实和理想矛盾的过程就是靠近理想的过程当现实和理想的矛盾非常尖锐时，理想肯定要让位于现实，因为识时务者为俊杰，现实是不可改变的为理想献身是一种迷信的行为，因为生命都不存在了，还谈什么实现理想呢119有人说：无产阶级革命家曾经说过“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛”可见自由是最重要的，这里的自由是指 B个人的无拘无束，绝对自由人格独立，不受欺凌，引申为全人类的解放自在自卫，无所牵挂无人管束，无所限制120邓小平在总结中国历史经验时曾经深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗，没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明了 D人与人之间必须团结互助艰苦奋斗是革命斗争的传家宝人民的利益高于一切坚定的信念是人们前进的强大动力单选题第 8 页121实现理想的根本途径是 A勇于实践、艰苦奋斗刻苦学习，提高学历寻找靠山，借助关系迎合大众，适应社会122“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，下列分析不正确的是 D实现理想的实践过程是极其艰苦的，投机取巧是不可以的读书是进步的阶梯任何人在学习的道路上没有捷径可走，学习文化是要付出代价的读书本身是艰苦的实践活动，也是获得知识实践理想的唯一途径123无产阶级革命家陶铸在崇高的理想一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是D人们的主观意志不需客观根据的随心所欲的想象不必通过艰苦努力就能展现出来的现实激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉124信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们 C对真理的追求评判事物的标准追求理想的强大动力对客观事物的本质和发展规律的正确反映125以下关于爱国主义的说法错误的是（D）。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求它是调节个人与祖国之间关系的政治原则它是调节个人与祖国之间关系的法律规范它是时代精神的核心126爱国主义的基本要求中不包括（D）。热爱祖国的大好河山热爱祖国灿烂的文化热爱自己的骨肉同胞热爱祖国的政党127爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（B）。内心信念法律规范自觉行为传统美德128在不同的历史时代和文化背景下产生的爱国主义，总是具有不同的内涵，这主要是因为爱国主义具有(B)。丰富性历史性局限性阶级性129对（B ）感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。国土人民文化民族130对（C）的爱，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。祖国的大好河山祖国灿烂的文化自己的骨肉同胞自己的国家政权和主权131不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面。这是因为爱国主义具有（C ）。历史性具体性阶级性丰富性132（A）是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。祖国的大好河山祖国灿烂的文化祖国的骨肉同胞祖国的经济133（B）是民族群体意识的载体。大好河山文化传统民族心理民族个性134每一个爱国者都会把（A）、“爱我家乡”、维护祖国领土统一和完整，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。保我国土爱我同胞爱我文化爱我国家135被称为国家和民族的“胎记”的是（B ）。大好河山文化传统民族心理民族个性136以下哪个语句不包含着中华民族的爱国主义情怀（C）。天下兴亡，匹夫有责人生自古谁无死，留取丹心照汗青愚公移山位卑未敢忘忧国137“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是（A）的诗句。范仲淹陆游顾炎武韩愈单选题第 9 页138“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这句话主要表达了爱国主义优良传统哪方面的内涵。A热爱祖国，矢志不渝天下兴亡，匹夫有责维护统一，反对分裂同仇敌忾，抗御外侮139爱国主义的特点要求我们要以（B）的态度，去认识历史发展过程中的爱国主义。辩证唯物主义历史唯物主义实事求是一刀切140国家的核心利益在于（B）。维护四项基本原则维护国家主权和领土完整 维护改革开放的大局维护社会主义制度141下列说法不属于爱国主义的时代价值的是（D）。它是中华民族继往开来的精神支柱它是维护祖国统一和民族团结的纽带它是实现中华民族伟大复兴的动力它是社会主义道德建设的核心142在新的历史条件下,致力于中华民族的伟大复兴,必须在爱国主义伟大旗帜下,（A ）。建立最广泛的爱国统一战线大力发展经济扩大改革开放维护国家主权和领土完整143“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的成员而感到无比自豪”这句话是哪能个领导人物讲的？C江泽民邓小平胡锦涛毛泽东144在当代中国，新时期爱国主义的主题是（D），是我国各族人民爱国主义的主要内容。深化改革开放保持国家和平、稳定实现祖国和平统一建设有中国特色社会主义145现阶段，爱国主义重要表现在（C）。抵御外侮继承中华传统美德献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的大业学习西方先进文化146一个人对（A）爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。祖国社会事业家庭147在激烈的国际竞争中，中华民族立于不败之地的一个重要保障，就是高扬（A ）的旗帜。爱国主义改革开放解放生产力团结统一148（B）的统一是中国历史发展的必然结果。爱国主义与爱中国共产党爱国主义与爱社会主义爱国主义与坚持人民民主专政爱国主义与马克思主义指导149150（B）为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。改革开放政策社会主义制度的建立国家统一爱国主义精神151152“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱国呢？”这句话是哪能个领导人物讲的？B江泽民邓小平胡锦涛毛泽东153只要站在拥护祖国统一的立场上，就能够在（C）上求同存异，在爱国主义的旗帜下团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。经济文化政治制度154在经济全球化形势下，(B)仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体。国际组织国家跨国公司经济联盟体155我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要（C）的支撑。科学技术军事力量爱国主义强大经济单选题第 10 页156下列说法中错误的是（D ）。在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国的在经济全球化背景下，报效祖国之心不应有差别在经济全球化背景下，经济交往需遵循共同规则在经济全球化背景下，可以推行一种政治制度、价值观念和意识形态157大力弘扬爱国主义，必须以积极而理性的姿态参与（C），实施互利共赢的开放战略。改革开放社会主义现代化建设经济全球化进程维护世界和平与发展的进程158爱国主义是（B）。我们时代精神的核心中华民族精神的核心社会主义道德建设的核心人生价值观的核心159160中华民族精神的基本内涵不包括（D）。爱好和平团结统一自强不息实事求是161民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（A ）的总和。价值取向、思维方式、道德规范、精神气质价值取向、思维方式、思想观念、行为方式道德规范、精神气质、思想观念、行为方式道德规范、精神气质、思维方式、社会风尚162在中华民族的意识中，（B）是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。爱国勤劳勇敢团结163下列哪一项是植根于中华大地，深深地印在中国人民的民族意识中，是中华民族的立身之本。（D）爱国爱民勤劳勇敢自强不息团结统一164（C）是中华民族生生不息的力量源泉，体现了中华民族勇于进取的精神境界。爱国爱民勤劳勇敢自强不息团结统一165中华民族历来以（A ）著称于世。爱好和平勤劳勇敢自强不息团结统一166（C）是民族生存和发展的基本前提。大力发展生产力改革开放国家统一自强不息167以下哪能一项鲜明体现了中华民族的民族性格和道德精神。C团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息168为了追求真理、坚持正义，而置个人得失、贫富、生死于度外的勇气是下列（D ）精神的体现。爱好和平自强不息团结统一勤劳勇敢169“化干戈为玉帛”是以下哪一项的体现。A团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息170郑和七下西洋是以下哪一项的历史见证。B团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息171在中国历史上，一些杰出的政治家站在维护民族团结的高度，用（A）处理复杂的民族矛盾。宽厚和仁爱宽厚和信义仁爱和信义信义和和平172弘扬和培育民族精神,要立足于(C )的伟大实践。改革开放改革解放和发展生产力中国特色社会主义建设事业构建和谐社会173以下哪一项不是自强不息精神的体现（A ）。亲仁善邻与日俱新精卫填海愚公移山174（B ）是中华民族生生不息的力量源泉。爱好和平自强不息团结统一勤劳勇敢175时代精神的核心是（C）。爱国兴邦八荣八耻改革创新实事求是176以下关于民族精神与时代精神的关系说法正确的是（C）。民族精神就是时代精神 时代精神就是民族精神时代精神以民族精神为重要基础民族精神以时代精神为重要基础177实现社会主义现代化，最根本的就是要通过（C），不断促进生产力的发展。改革开放解放思想改革创新艰苦奋斗178社会主义现代化必须建立在（B）基础之上。改革开放发达的生产力国家统一艰苦奋斗179建设创新型国家，就要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式的（A ）。中心环节重要保障关键作用战略基点单选题第 11 页180建设创新型国家，就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的（D ）。中心环节重要保障关键作用战略基点181只有走（A）的发展道路，才能在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地。创新型国家资源型依附型独立自主182（D）是我国兴旺发达的不竭动力。爱国主义精神自强不息勤劳勇敢改革创新183（D）是中国共产党永葆生机的源泉。爱国主义精神自强不息勤劳勇敢改革创新184（C）是中国走向繁荣富强的必由之路。自强不息勤劳勇敢改革开放独立自主185只有走通过改革创新，全面提高民族的（C ），才能在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地。整体素质与时俱进的理念自主创新的能力实事求是的精神186（D）中华民族进步的灵魂。爱国主义精神自强不息勤劳勇敢改革创新187（C）是其他一切创新的重要保障。理论创新科技创新制度创新文化创新188贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会必须不断（B）。发展生产力推进改革创新促进社会公平与正义发扬爱国主义传统189实践基础上的（B ）是社会发展和变革的先导。制度创新理论创新科技创新文化创新190我国改革开放和现代化建设事业的伟大实践在不断推向前进，迫切要求我们大力推进（A）创新。理论科技制度文化191弘扬与改革创新为核心的时代精神，要自学投身于改革创新的伟大实践。其中（C ）是创新的基础。经济科技人才制度192弘扬与改革创新为核心的时代精神，要自学投身于改革创新的伟大实践。其中（C）是创新的希望。领导科技青年群众193（B）是国家竞争力的核心。理论创新力科技创新力制度创新力文化创新力194一个国家只有拥有强大的（C）能力，才能有效地应对激烈的国际竞争。制度创新理论创新科技创新文化创新195为了把人才强国的战略落实到实处，我们要坚持在（C ）中关心人才。活动事业生活管理196为了把人才强国的战略落实到实处，我们要坚持在（B）中凝聚人才。活动事业生活管理197爱国思想是人们对祖国的一种（B ）。感性认识理性认识情绪体验直接感受198大力推进（D）创新是繁荣发展社会主义先进文化的需要。理论科技制度文化199爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的（C）。行动权利和义务义务和责任实践200国防观念是指一个国家和民族对国防建设的（B）等问题的认识。目的、内容、途径目的、内容、途径和重要性内容、途径、重要性目的、内容、途径和必要性201下列哪一项不属于国防观念（D）。国防忧患意识国防目标意识国防价值意识国防防御意识202（B）是我国社会主义国防观念的重要思想基础。团结统一爱国主义爱好和平改革创新203在新的历史时期，大学生应继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（C ）。迎接机遇与挑战为人民服务立报国之志，增建国之才，践爱国之行增强国防观念204(D)是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。理想观道德观价值观人生观单选题第 12 页205人生价值的根本内容是以（D）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。自我与他人索取与享受劳动与创造贡献与索取206人生目的是指人（B ）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。为什么竞争为什么活着为什么辛苦为什么忙碌207为人民服务低层次的要求是（A）人人为我，我为人人全心全意为人民服务毫不利己，专门利人人人为自己208人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是(B)。人际关系人际交往社会关系思想交往209人的健康是指（C ）。身体无缺陷和疾病心理状态良好在身体上、精神上和社会上的完善状态没有疾病和衰弱的现象210人生观的核心是（B ）人生价值人生目的人生态度人生信仰211（C）是影响人际交往的严重心理障碍，是交往的大敌。自弃自信自负自强212个体的身心健康与和谐，人与人之间、人与社会之间融洽相处，人与自然之间友好共生是中国特色社会主义（D）的重要特征和价值追求。社会经济政治文化213心理健康的含义是（D）。心理情绪不急不躁思维正常，体格强壮体质好，身体无疾病状态一种持续的、积极的心理状态214人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，（A）是起着主要作用的三种心理要素。认知、情感、意志认知、情感、行动情感、意志、行动认知、意志、行动215所谓（D），是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。人生观人生理想人生信仰人生态度216世界观是人们对（D）最根本的看法和观点的总和。整个社会人生意义自然界整个世界217为人民服务的人生观，是建立在（C）基础上的人生观。机械唯物主义主观唯心主义历史唯物主义客观唯心主义218关于人的价值的正确观点是（D ）人的价值就在于人的本身，人生来都有平等的价值人的价值就在于采取必要的手段赢得一定的社会地位人的价值就在于自由，它是通过人的自由选择实现的人的价值在于社会对个人的尊重和满足，个人对社会做出贡献219人生的价值就是人的生活事件对于（A）所具有的作用和意义。自我与社会集体与社会自我与他人社会与他人220自我价值是指自我对自己本身的（A）关系，即自己满足自己需要的关系。肯定否定批评理解221人生价值观以人生活动中的（A）为反映对象。主体与客体价值关系主体与主体价值关系客体与客体价值关系人与物质的关系222人生价值取向是对（A）的选择和追求。自我价值社会价值价值质量价值目标223价值评价的客观标准以（A）为坐标。人类生存与发展的利益 人与自然和谐的利益国家利益个人利益224人的本质在于（B）。人有智慧、有文化它是社会关系的总和它能自觉地改造社会历史它在任何社会都具有阶级性225高尚的人生目的是（B）的人生目的。国家主义和自由主义为人民大众求解放谋幸福 享乐主义拜金主义226在物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的人与人之间的直接交往关系，是（B）。人际交往人际关系社会关系交往关系单选题第 13 页227人们在共同的社会实践中结成的一切关系的总称，是（D）。交往关系人际关系人际交往社会关系228学会宽容，善于原谅他人，这是（D）。好坏不分不讲原则有失体面一种美德229上下级关系、师生关系、同事同学关系是（B）。趣缘关系业缘关系血缘关系地缘关系230人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（A）。人际交往平等互助公共生活个人修养231竞争与合作的关系是（A）。对立统一关系对立关系统一关系水火不相容关系232人生价值观是(A)。产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中自我价值与社会价值的统一对人为什么活着的基本观点对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点233“一方有难，八方支援”是人际交往中(D)原则的体现。平等真诚友爱互助234我们应当确立的高尚的人生目的是(C)。享乐主义的人生目的金钱拜物教的人生目的为人民、为社会服务的人生目的为个人和全家求温饱的人生目的235不正确的交友方式或观念是(D)。君子之交淡如水相知无远近，万里尚为邻要想朋友好，银钱少打扰对友只说三分话，未可全抛一片心236学习和掌握人际往的基本原则和方法是(D )。学会认知的要求学会做事的要求学会劳动的要求学会做人的要求237在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（B）。人们对整个世界最根本的看法和观点的总和人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法人们对社会历史的本质和发展规律最根本的观点和看法238在处理个人与社会关系时，愿意多作贡献，少取报酬；在考虑个人利益时，能够先集体后个人，先他人后自己。做到这一点的人，一般具有（A）。先公后私的人生目的自私自利的人生目的为个人和全家求温饱的人生目的“主观为自己，客观为他人”的人生目的239在社会主义条件下，调节个人与社会利益的基本原则是（B）。自由主义集体主义个人主义合理利己主义240在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中（B）。谦让原则的要求平等原则的要求互助原则的要求友爱原则的要求241优良的心理品质能增强人际吸引力，不良的心理品质导致人际排斥。下列心理品质中，能增强人际吸引的是（D）。意志薄弱嫉贤妒能乐观豁达242良好的人际关系对人生具有重要的意义。人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。人际关系的本质是（A）。社会关系政治关系经济关系文化关系243能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是(A)。真正的友谊交往的艺术人际交往的基本方法人际吸引因素244爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情.思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是(C)。个人的社会存在个人的行为动机个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足单选题第 14 页245人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是(C)。事不关己，高高挂起自以为是，目中无人诚实待人，宽容大度心胸狭窄，斤斤计较246无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要(D)。宽容自己，苛求他人积极担当主角，拒绝担当配角充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习247实现人生价值的根本途径是（B）。树立科学的人生观进行创造性的实践活动自觉提高自我的主体素质选择正确的人生价值目标248人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识，会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念，是（C）。世界观道德观人生观利益观249“优秀的竞争者往往是理想的合作者”。这说明（D）。竞争的基础在于合作竞争是人类社会得以形成的根基竞争的成败完成取决于个人的主观努力竞争是人们为相互利益而协调一致的行动250人非圣贤，孰能无过。朋友之间难免产生矛盾，发生分歧。只要本着宽容互让的原则，不在小事上纠缠，友谊就能渡过难关，长存下去。这说明（B）。友谊就是无原则的一团和气友谊需要以谅解的态度来护理友谊需要互相利用的等价交换友谊不过是庸俗卑劣的“人情交易”251在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（D）。人们对美好未来的向往和追求人类社会中人们之间的相互需要关系人们对整个世界最根本的看法和观点的总和人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度252下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（C）。个人的能力越强，其人生价值也就越大个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大253在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（D）。不时地伸懒腰，打哈欠目光游离不定，不时地看手表随意插言，贸然打断对方的话题虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑254人生观与世界观的关系是（B）。人生观决定世界观世界观决定人生观具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的255科学的人生观是（C）。自保自利的人生观及时享乐的人生观为人民服务的人生观合理利已主义的人生观256马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（D）。人的价值就是人自身的存在人可以有受限制地创造出自己的价值人生价值的本质是社会对个的尊重和满足人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现257我们在处理个人与集体.个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（C）。主观为自己，客观为他人只有集体利益，没有个人利益先集体后个人，先他人后自己以自我为中心，一切从个人利益出发258在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。这是人际交往中（A ）。平等原则的要求互助原则的要求功利原则的要求谦让原则的要求259人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是（B）。世界观人生观自然观历史观260评价一个人人生价值的大小，主要看他（A）。对社会的责任和贡献从社会上获得的尊重和满足是否选择了正确的人生价值目标从事创造性实践活动的思想动机单选题第 15 页261在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当(D )。放弃个人的利益和追求 有利于个人私利的实现以利己为主又兼利他人符合人民群众的根本利益262在价值关系中(B )。人永远是主体主体永远是人物可以是主体客体永远是物263(B)在价值观念体系中居于深层次的、核心地位。人生观人生价值观历史观世界观264“人的本质是