2021五年级上册心理健康课件第十五课 兴趣是动力之源学习兴趣的培养北师大版 （14PPT）课件

为 何 学 习 ？f为 了 爸 爸 妈 妈 的 奖 励 而 学 ？f为 了 爸 爸 妈 妈 的 期 望 而 学 ， 家 人 对 我 越 好 ， 我 不 认 真 学 习 ，就 越 内 疚 。f为 了 学 习 的 价 值 而 学 习 。 如 ： 为 了 将 来 将 来 考 生 好 大 学 而学 习 ， 为 了 过 上 好 生 活 而 学 习 。f我 对 学 习 感 兴 趣 ， 学 习 有 快 乐 ， 所 以 我 学 习 。 f 学习兴趣指一个人对学习的一种积极的态度；对某一知识有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。 如 何 培 养 学 习 兴 趣f一、记忆联想法f二、趣味学习法f三、找原因法（学会学习成败归因）f四、阶段目标法 唐 宋 八 大 家 韩 愈 柳 宗 元 苏 轼 苏 洵 苏 辙 欧 阳 修 王 安 石 曾 巩 你 说 我 来 摸f ear.耳朵f cheek.脸颊f tooth.牙齿f nose.鼻子 f eye.眼睛 f leg.腿 f finger.手指 考 试 成 败 的 原 因 :成/败原因例子成功失败能力努力考试难度运气能力考试难度 运气努力 我对它感兴趣我复习的很充分这次考试太容易了这次考得好是运气太好了我对它不感兴趣我这次没复习好这次考试太难了，没人考得好我这次运气太不好了 科目很喜欢无特别兴趣缺乏兴趣语文数学英语政治历史生物地理物理 想 一 想 ， 论 一 论 怎 样 制 定 学 习 对 策 ， 提 高 你 对 不 喜 欢 科 目 的 兴 趣 ？ 我 感 兴 趣 的 科 目 _ 原 因 _ 对 策 _ 我 不 感 兴 趣 的 科 目 _原 因 _对 策 _ 分 析 自 己 缺 乏 兴 趣 的 学 科 ， 为 什 么 缺 乏 兴 趣 ？f1、 教 材 难 ， 不 易 理 解f2、 教 材 浅 ， 不 感 兴 趣f3、 对 学 习 没 有 帮 助f4、 不 参 加 统 考f5、 受 家 长 影 响f6、 受 社 会 影 响f7、 觉 得 自 己 没 有 这 方 面 的 能 力f8、 不 喜 欢 某 门 课 的 任 课 老 师 f9、 成 绩 差 、 打 击 信 心f10、 其 他 原 因 兴趣培养计划书计划人时间我想培养 兴趣的学科我的方法和行动做学习的主人 小 结f一 、 明 确 了 我 们 的 学 习 目 的f二 、 了 解 到 了 学 习 兴 趣 的 重 要 性f三 、 学 到 培 养 学 习 兴 趣 的 方 法