2021四年级上册心理健康教育课件第六课学会赞美 我会欣赏我的小伙伴辽大版 13PPT课件

听 了 故 事你 想 说 些 什 么 ？ 鼓 掌 是 欣 赏 的 开 始 把 掌 声 送 给 别 人 ， 把 快 乐 留 给 自 己 ！ 拍 拍 手 ， 击 击 掌 幸 福 与 快 乐 请 由 各 小 组 的 组 长 开 始 ,按 1、2， 1、 2.的 顺 序 报 数 。 数 1的 同 学 为 “ 幸 福 ” 数 2的 同 学 为 “ 快 乐 ” 快 乐 请 做 到 ： 我 向 幸 福 介 绍自 己 的 一 个 不 足 和 一 个 优 点 。幸 福 请 做 到 ： 我 对 快 乐 大 声说 ： 我 欣 赏 你 ， 因 为 环 节 一 ：当 音 乐 响 起 的 时 候 我欣赏你，因为 环 节 二 ：我欣赏你，因为你幸 福 请 做 到 ： 我 向 快 乐 介 绍自 己 的 一 个 不 足 和 一 个 优 点 。快 乐 请 做 到 ： 我 对 幸 福 大 声说 ： 我 欣 赏 你 ， 因 为 环 节 三 ： 音 乐 响 起 ， 可 随 意 走 动 ，找 你 欣 赏 的 同 学 ， 大 声 对 他（ 她 ） 说 出 ， 你 对 她 的 欣 赏 ！ 我 欣 赏 你 ， 因 为 你 猜猜他（她）是谁？ 你 们 可 以 向 我 提 出 问 题 ， 比 如 说 ：你 可 以 问 他 （ 她 ） 有 什 么 特 长 ； 他（ 她 ） 的 性 别 、 性 格 、 爱 好 等 等 老 师 只 回 答 你 “ 是 ” 或 者 “ 不 是 ” ，你 可 以 根 据 特 点 判 断 是 谁 ？ 欣 赏 是 一 种 态 度 ；欣 赏 是 一 种 尊 重 ；欣 赏 是 一 种 认 可 ；欣 赏 是 一 种 美 德 ；欣 赏 是 一 种 自 信 ；欣 赏 是 一 种 学 习 ；欣 赏 是 一 种 力 量 ；欣 赏 是 一 种 包 容 ；欣 赏 是 一 种 快 乐 ； 欣 赏 是 一 种