学习对象元数据及其应用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习对象元数据及其应用,沈中南，史元春,人机交互媒体集成所,清华大学,12/05/2001,学习对象元数据,什么是学习对象,数字的/物理的,用于学习、教育或培训的实体,如：实验器材，课件，课程表，教学目标,什么是元数据,用于描述对象属性的数据,在不直接操作对象的情况下能对对象有所了解,便于对象的管理、查找、评价、共享,学习对象：,标题,TCP/IP简介,类型,课件,对象,本科一年级,作者,网络实验室,元数据：,LOM及其应用,LOM标准的内容,LOM标准的特点,LOM标准的使用,LOM标准的问题,LOM标准的应用,LOM标准的内容,包含：,一个概念上的数据模型,学习对象元数据实例的结构,一致性的声明,某些数据元素的取值集合,不包含：,数据模型的绑定问题将在绑定标准中加以说明,元数据实例的使用问题,其它任何和实现有关的问题,LOM标准的内容,学习对象属性的分类,LOM标准的特点,涵盖面比较广,LOM是在总结了当前学习资源元数据标准的根底上产生的，描述的学习资源的属性比较全面。例如:Dublin Core中的数据元素就可以直接映射到LOM中的数据元素。,通用性强,LOM规定是学习对象的一些十分通用的属性，没有针对任何一种学习资源给出该资源的特有属性。从这个意义上来讲，LOM标准给出的是一个最小集。,LOM标准的特点,语义模型与绑定的别离,LOM规定的是一个语义上的模型：,较高程度的语义互操作性,绑定之间能较容易的转换,2.任何与实现有关的问题将在绑定标准中说明,编码问题,接口问题,LOM标准的特点,属性的分类,数据模型被分为9大类别,每一类相比照较独立,每一类有明显的语义含义,一种可能的应用：,把每个类别作成一个块,元数据的存储、形成都以块为单位,块在学习对象之间可以共享,一个学习对象的元数据就成为不同块的组合,LOM标准的特点,对扩展的支持,LOM作为学习资源通用属性的最小集，在任何一个实现中都会遇到扩展问题。LOM对扩展问题进行了有效的支持。,对词汇表的扩展,利用,9.,分类进行扩展,对数据元素的扩展,LOM标准的特点,对多种语言的支持,学习对象可以使用多种语言,1.4,语言：同用户交流时学习对象所使用的语言,元数据可以使用多种语言,学习者可以使用多种语言,5.11,典型学习者所使用的语言,LOM标准的使用,一致性问题,数据属性：LOM标准中把数据元素分为三类,数据元素,描述,严格一致,一致,必需数据元素,必需包含的数据元素，具有强制性,可选数据元素,可任意选取的数据元素,扩展数据元素,LOM规范以外的的数据元素,LOM标准的使用,分层模型,结合LOM标准和“教育资源建设技术标准，可以把元,数据分成以下四层：,LOM标准的使用,扩展问题,词汇表的扩展,LOM标准中为某些数据元素给出了推荐的取值集合。用户可以对该集合进行扩展，满足自己的需要。,尽量使用推荐的词汇表以获得最好的互操作性,LOM标准的使用,扩展问题,2.,利用,9.,分类进行扩展,9.,分类可以由用户指定,分类系统并把学习对象归入,该分类系统。,其中分类系统：,可以是正式、官方的,可以是,用户定义的,这是一种扩展数据元素的好,方法,。,例如：确定学习对象的学科分类,LOM标准的使用,扩展问题,3.用户扩展的数据元素,用户在扩展数据元素时要注意以下问题：,尽可能使用LOM中的数据元素,扩展的数据元素尽可能用9.分类实现,参考“教育资源建设技术标准,扩展的数据元素不能损害LOM中数据元素的语义,用户扩展的数据元素不具有互操作性，除非用户之间达成,一定范围内的“协定。,LOM标准的使用,其它一些问题,日期时间的表示问题,相应的绑定标准中说明,字符的表示问题,相应的绑定标准中说明,数据类型的表示方法,相应的绑定标准中说明,推荐的分类系统,相应的绑定标准中说明,LOM标准的问题,数据项过多,数据元素太多，使得实现变得复杂，同时支持这么多项对于开发商/用户来讲是一个比较困难的事，不利于标准的推广和采纳。,核心集使数据元素减少到可以控制的范围内,词汇表的问题,虽然用户可以扩充词汇表，但是如果能够给出统一有效，被广泛接受的词汇表，那么将对数据互换大有好处。,LOM标准的问题,结构上的问题,组合信息的表示,以,4.4,要求为例：只能表示要求之间的与关系，不能表示要求之间的或关系,关联信息的表示,某些数据元素之间是有逻辑关系的，如何合理表示这些关系是一个问题。,例如：,5.7,典型年龄范围和,5.8,难度是有联系的。随着学习者年龄的不同，学习对象的难度也是不同的。,LOM标准的应用,一个基于LOM的原型系统,为用户提供一个注册、共享、浏览和查找学习对象的空间,支持用户的个人信息,支持多种查找方式,支持学习对象元数据的一致性验证,采用XML的编码绑定方法,所有功能在LOM提供的根底上完成,LOM标准的应用,LOM标准的应用,完全基于LOM,支持LOM的所有数据元素,-用户可以根据自己的需要有选择的填写数据元素，系统提供某些数据元素的默认值。,-用户提交元数据的XML文件,支持中文和英语两种语言,学习对象的元数据可以用中文填写，也可以用英文填写，元数据的显示也是中英对照。,系统的功能都是在LOM标准的根底上完成。,LOM标准的应用,2.对用户的支持,用户以ID/密码的方式登陆,用户可以添加学习对象的元数据，同他人共享自己的学习资源,用户可以对自己的学习对象的元数据进行管理，包括修改，删除等操作,用户可以和他人共享自己对某个学习对象的看法,通过8.评注实现，对于任何一个学习对象，合法的用户都可以发表自己的观点和浏览其他人的评注。,用户可以建立自己的快速链接以便今前方便地提取,LOM标准的应用,3.浏览和查询,学习对象元数据的浏览和查询很大程度上依赖一个好的分类方法。基于LOM的查询包括：,基于资源类型5.2 学习资源的类型,基于关键字 1.6关键字,基于学习对象结构 1.8结构,基于作者 2.3 奉献者,基于学习对象的格式 4.1 格式,基于学习对象交互类型和程度 5.1,5.3交互,基于学习对象适用对象5.5,5.6,5.7 用户类型和环境和年龄,基于学习对象的分类9.分类,LOM标准的应用,4.一致性检查,用户可以提交学习对象元数据的XML文件，检查元数据实例是否和LOM标准相一致,用户可以下载和LOM标准一致的元数据实例，检查应用系统是否和LOM标准一致,谢 谢！,12/15/2001,