日月无私照课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,一、平等的真谛,二、平等的脚步,第八课 日月无私照,网友调侃,天苍苍，野茫茫，风吹草低见豺狼，,野茫茫，天苍苍，有只豺狼叫李刚，,副局长，势力强，家中就有五套房，,有亲属，在朝堂，眼中百姓是牛羊，,父跋扈，儿猖狂，开车好似马由缰，,撞人死，致人伤，河大肇事去扬长，,禁言令，出院方，学子正义不能张，,校长助，权媒帮，背后交易很肮脏，,万人讨，始心慌，流下鳄鱼泪两行，,伪道歉，假断肠，受害家属更悲凉，,世风下，少贤良，人间处处有李刚，,幸网友，有敢当，杀声阵阵打豺狼！,我爸是李刚,来自百度,2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为“冀FWE420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸是李刚。”,2011年1月30日，河北保定李启铭交通肇事案一审宣判，李启铭被判6年。,此后，这句话成为网友们嘲讽跋扈“官二代”的流行语。,讨论：从李刚事件中，同学们懂得了,什么道理？,人与人应该是平等的，法律面前人人平等。,某单位车辆违反交通法规并造成交通事故，造成两人身亡。其中一人为某大学教授，另一人为进城务工农民。在理赔时，肇事单位认为，应给教授赔偿,30,万元，而农民工只赔,8,万。,思考：这样公平吗？为什么？依据是什么？,案例,“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”。,-,法,蒙田,名人名言,人与人之间的平等是以,生命的平等,为,基础,，体现为,人格,和,各项基本权利,的平等。,（1）从人格角度：人人生而平等，没有高低贵贱之分；,（2）从基本权利角度：（,享受权利的平等）,每个人平等的享有人格尊严权、生存权、发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等方面的权利。,一、什么是平等,二、维护平等,讨论：随着社会的不断进步，社会也应经逐渐走向平等。那么，我们为什么要维护社会的平等？,（一）我们应该维护社会的平等（原因）：,1,、平等是人类永恒的追求；,2,、维护社会社会所有成员的基本尊严和基本生存条件，是一个,合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务；,3,、只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义，才能维护社会的和谐稳定。（,p53+p69,）,如何维护公民的平等权,面对生活中的不平等现象，如何维护公民的平等权？,法律角度,国家制定,道德角度,社会和个人承担道德义务和责任,判断,：,（,1,）我不属于社会弱势群体，维护社会平等的问题与我无关。,（,2,）保护弱势群体，是政府的事情，我们个人做不了什么。,（,3,）谁让他们生不逢时，生活条件差是他们的命苦。,每个人都享有尊重的权利。良好的条件不是一个人获得人格尊严的前提条件。,1,、社会成员的人格尊严的获得，需要法律的保障，需要每个社会成员的自觉维护。（国家、个人角度）,判断,：,（,4,）我是社会弱势群体，这个社会太不公平了。,（,5,）像我们这种人，社会不会在乎我们的，学好不学好都一样。,阅读,：蒋聪玲的故事（,P54,）,设问,：蒋聪玲的故事告诉了我们什么？,处境不利的人要自立自强，用自己的奋斗来捍卫自己的尊严，通过自强发展自己，赢得他人的尊重。,雷庆瑶，四川省乐山市夹江人，1989年生，3岁那年被电击致失去双臂。但这位坚强的女孩却克服常人无法想象的困难，学会了用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、游泳、绘画等等。因成功出演电影隐形的翅膀女主角，获2007年华表奖优秀儿童女演员奖。,思考：从雷庆瑶的经历中，同学们能得到什么启示,？,2.弱势群体应自立自强，热爱生活，尊重生命，平等待己，不自暴自弃、不怨天尤人，用自己的奋斗捍卫自己生命的尊严，赢得别人的尊重。,怎样维护公民的平等权利？,需要,国家,给予政治保障、法律的保障、制度保障。,需要,社会和个人,自觉承担道德责任和道德义务。,身处逆境的人,，要用自己的奋斗诠释平等，捍卫尊严，赢得别人的尊重,只有这样，才能保证社会的公平和正义，促进社会的稳定与和谐,小结,平等是人类永恒的追求。平等对人类如太阳对万物。太阳的光辉温暖着世界的每一个角落，我们也要让平等的雨露滋润每一个人的心田。让我们坚守平等的信念，依靠法律和道德，为每一个人撑起一片自由的天空。,什么是平等？,人与人之间是平等的,1,、它以生命的平等为,基础,。,2,、它包括人人都享有平等的,政治,、,法律,权利和,人格尊严,为,什么我们应维护平等,怎样维护平等,1,、平等是人类永恒的追求。,2,、维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。,3,、只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义，才能维护社会的和谐稳定。,1,、需要,国家,给予政治保障、法律的保障、制度保障。,2,、需要,每个社会成员,自觉承担道德责任和道德义务。,3,、,身处逆境的的人,，还需要用自己的奋斗，去捍卫自己的平等权。,平等的真谛,二、平等的脚步,（二）我国平等的脚步,（新中国成立后党和政府对维护人民平等权益所做的努力,）,新中国的成立，建立了人民民主专政的社会主义国家，实现了人民当家作主，为社会和国家的平等提供了,政治保证,。,政治保证,宪法规定：,“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”,“人民代表大会制度作为我国的根本政治制度。”,“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民是国家的主人。”,刑法、民法通则、婚姻法、继承法、合同法、劳动法、妇女权益保障法等都对平等权做了规定。,法律保障,制度保障,制度保障,我国存在着事实上的不平等,1,、我国存在事实上不平等的表现：,城乡差异；,东西部地区差异大；,劳动者的收入差距大，出现弱势群体；,2,、我国社会生活中存在不平等现象的原因(,p56-57),受到,自然和历史,等方面条件的限制；,我国,生产力发展水平,还比较落后而且发展不平衡；,我国的,制度建设,还不够完善；,我国社会,资源的分配,还存在地区之间、群体之间和个人之间的不平衡。,我国现在正处于,社会转型期,，不可避免地造成部分企业“倒闭”、人员下岗，收入差距拉大等等。,先富带动后富 减小地区、城乡差距,此外，还有城乡居民在交通事故中的“,同命同价,”、在人大代表选举中的“,同票同权,”、以及工资支付的“,同工同酬,”等相关法律、政策的出台，表明我国在实现平等的道路上又迈进了一步。,为了实现平等，党和政府采取了一系列措施实施“穷人致富”工程，让广大群众读得起书、看得起病、住得起房，共享改革发展的成果。,思考:,这说明了什么？,但是，是不是平等就是平均呢？,平等是否等于平均,我国社会主义的根本原则是,共同富裕,实现共同富裕的途径：“先富”“共富”,我国实行共同富裕，这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会的基石。,建立社会主义市场经济，引入市场竞争机制，带来了下岗失业，地区、城乡贫富差距明显。但我们应该清醒地认识到“,平等不等于平均,”，市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助落后的个人和地区，最终实现共同富裕，体现了“效率”和“公平”二者的有机统一,。,我有一双慧眼,效率,公平,效率优先、兼顾公平,思考,是否可以实现绝对平等？,怎样看待社会生活中存在的不平等现象？（,p59,）,存在不平等的原因：（,p56-57,）,1、平等总是要受到一定社会条件的制约，任何社会都存在不平等的现象。,2、我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出,4,、我国实现平等的目标任重而道远。,什么是平等？,人与人之间是平等的,1,、它以,生命的平等,为,基础,。,2,、它包括人人都享有平等的,政治,、,法律,权利和,人格尊严,日月无私照,平等的真谛,平等的脚步,维护平等,为什么我们应维护平等,怎样维护平等,1,、平等是人类永恒的追求。,2,、维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。,3,、只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义。,1,、需要,国家,给予政治保障、法律的保障、制度保障。,2,、需要,每个社会成员,自觉承担道德责任和道德义务。,3,、,身处逆境的的人,，还需要用自己的奋斗，去捍卫自己的平等权。,一、平等是人类永恒的追求，是不可阻挡的历史潮流。,二、我国的平等,1,、有,政治,保证,2,、有,法律,保障,3,、有,制度,保障,三、我国存在着事实上的不平等,1,、原因：,5,点，,p56-57,。（自然和历史、生产力、制度建设、社会资源的分配、社会转型）,2,、表现：城乡差异；东西部地区差异；出现弱势群体。,四、平等不等于平均：认识共同富裕；效率优先，兼顾公平。,五、我国在努力创造条件实现每个公民的平等：有哪些？,六、我国实现平等任重而道远,1,、平等总要受到一定条件的制约。,2,、我国仍是发展中国家，社会不平等的问题还相当突出。,第八课 日月无私照 当堂检测,一、单项选择题,1,、以下对平等的理解正确的是（）,平等是人类永恒的主题 平等是我们孜孜以求的目标,平等就是平均 党和政府已经通过创造各种条件，彻底实现了平等,A,、,B,、,C,、,D,、,2,、平等的真谛是（）,A,、平等的生存和平等的发展,B,、每个人在人格和法律地位上是平等的,C,、生命的平等,D,、公平和正义,某单位车辆违返交通法规，并造成交通事故，造成两人死亡。其中一人为某城市学生，另一人为农民工的子女。在理赔时，肇事单位认为，应给城市学生赔偿,30,万元，而农民工子女赔偿，是按着农民工家乡当地的平均收入水平，只赔,8,万元，据此回答第,3-4,题。,3,、这种赔偿是（）,A,、平等的,B,、公平的,C,、以生命的平等为基础的,D,、表面上的平等和公平,4,、产生以上现象的原因有（）,自然历史条件的限制 我国生产力发展水平不平衡 制度建设还不够完善我国社会制度落后,A,、,B,、,C,、,D,、,A,B,D,C,5,、现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象，面对这些差异，下列属于正确的态度的是（）,A,、抹杀差异，追求结果的均等,B,、强调差异，以此划分人的等级,C,、承认差异，但不以差异否认人格的平等,D,、承认差异，承认人格的不平等,6,、下列选项中有关“共同富裕”的提法正确的是（）,A,、共同富裕是社会主义的本质属性，因此就是同等富裕、同步富裕,B,、共同富裕反对两极分化，因此对一部分先富起来的人要加以限制,C,、共同富裕是社会主义制度区别于其他制度的重要标志,D,、共同富裕是当今全世界的共同目标,7,、我们应当理智地面对社会生活中的不公平，因为（）,A,、公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的,B,、现实生活中不公平的现象太多了,C,、为了合作就要牺牲公平,D,、公平是绝对的，但是公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约,C,C,A,8,、残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数同学能够奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢面对人生。但也有个别同学歧视、嘲笑他们。,你怎样看待个别同学的行为？对于有需要帮助的人，我们应该怎么做？,答：（,1,）个别同学的行为是不尊重人的表现，应该受到批评。人生而平等，每个人都有权利受到社会和他人的尊重。个别同学歧视残疾人的行为是没有爱心，缺乏平等意识，不尊重他人的表现。,（,2,）对于需要帮助的人，