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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,华峰课程全介绍,华峰课程知多少?,http,:/,www.per-,“华峰”开设的课程,新培优数学,新培优英语,美术儿童画,钢笔字,书法,铅笔字,思维训练,拓展阅读,作文,作文,说说写写,快乐听说写,新培优数学,为什么要开设“新培优数学”培训项目?,学生学习数学的现状,现今教材注重学生探索性的自我认知,本身不具备系统性、逻辑性的整编,学生对原理不理解,只是死记硬背,并不能真正学会,而且家长也无从进行辅导;,忽视初学者能力的差异,单纯跟随教学大纲进度,界限不清,从小学一年级就出现六年级才学的内容,学生接受困难,因为减负而练习少了,学生掌握不牢固,因此老师布置的额外的作业学生无法完成,甚至无从下手;,“新培优数学”的特色,从符合孩子的实力水平的部分开始,让孩子理解数学的原理,坚持不懈地进行系统性学习,符合孩子的实力水平,具备专业的、科学的评价系统,全面测试学生的学习能力、行为能力、思考能力等一站式服务,完全洞悉学生的实际水平,然后制定专属于学生的个性化教学方案,让学生有“我做得到”的自信;,理解数学的原理,在理解原理的基础上,能更容易地理解、掌握新的概念;能更容易地接受较高水平的概念。使思考力自然而然地得到训练,提高独立解决问题的能力。,坚持不懈,从小开始,从孩子会做的地方开始,每天有规律进行地学习,合理安排好的学习内容,,坚持不懈、锲而不舍。,家长配合,督促学生每天定时定量完成由新培优老师为学生量身定制的“新培优数学”题目,及时与老师沟通,孩子数学学习状况,鼓励孩子自己读题目,养成独立思考的学习习惯,http,:/,www.per-,
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