25伯牙绝弦 (4)

2 5 伯 牙 绝 弦 钟子期，山村樵夫。伯牙，春秋时期著名音乐家，官至晋国上大夫。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。资 料 宝 袋 资 料 宝 袋 书读百遍，其义自见。资 料 宝 袋 一、初读课文1、读准字音 弦 哉 兮字 词 乐 园 2、读准节奏指导：保证每一个节奏都是一个完整的意义单位。例：伯牙善 鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山。 品 读 课 文 划分下列句子停顿：峨峨兮 若 泰山。伯牙 所念，钟子期 必得之。伯牙 谓 世 再无知音，乃 破琴绝弦，终身 不复鼓。小小检测品 读 课 文 伯 牙 绝 弦 伯 牙 善 鼓 琴 ， 钟 子 期 善 听 。 伯 牙 鼓 琴 ,志在 高 山 ， 钟 子 期 曰 ： “ 善 哉 ， 峨 峨 兮 若 泰 山！ ” 志 在 流 水 ， 钟 子 期 曰 ： “ 善 哉 ， 洋 洋 兮若 江 河 ！ ” 伯 牙 所 念 ， 钟 子 期 必 得 之 。 子 期死 ， 伯 牙 谓 世 再 无 知 音 ， 乃 破 琴 绝 弦 ， 终 身不 复 鼓 。 品 读 课 文 伯牙绝弦品 读 课 文 伯牙善鼓琴，第一句善鼓琴、善听： 钟子期善听。擅长，善于。鼓：古：弹今：打击乐器品 读 课 文 伯牙善鼓琴，钟子期善听。善 ： 擅 长 鼓：弹 伯牙擅长弹琴，钟子期有很高的音乐鉴赏能力。 品 读 课 文 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”第二句翻译第2句：俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！” 品 读 课 文 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”第三句：俞伯牙心里想到流水，钟子期，说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河流过我的心中！” 翻译第3句：品 读 课 文 品 读 课 文 品 读 课 文 你能想到伯牙摔琴时的心情吗？如果当时你在现场，你会对伯牙说些什么？品 读 课 文 示例：伯牙，你失去的是千古难得的知音，摔碎的是千古留名的瑶琴，却留下了这深入人心的佳话，真羡慕你和子期之间的知音之情啊！心 灵 感 悟 伯牙绝弦心 灵 感 悟 吉 祥 、 美 好 表 示 赞 叹 ： 好 做 得 好 ， 擅 长 拓 展 提 升 善 吉 祥 、 美 好 表 示 赞 叹 ： 好 做 得 好 ， 擅 长 伯 牙 善 鼓 琴 ， 钟 子 期 善 听 。 （ ） “ 善 哉 ， 峨 峨 兮 若 泰 山 ！ ” （ ） “ 善 哉 ， 洋 洋 兮 若 江 河 ！ ” （ ） 拓 展 提 升 课 文 中 出 现 了 几 个 “ 善 ” 字 ，它 们 的 用 法 有 什 么 不 同 ？四个；“善鼓琴” “善听”中的“善”字可以理解为“擅长，善于”的意思；两个“善哉”是表赞叹之意。拓 展 提 升 伯 牙 鼓 琴 ， 志 在 ， 钟 子 期 曰： “ 善 哉 ！ ” 志 在 ， 钟 子 期 曰 ： “ 善 哉 ， ！ ” 徐徐清风 皎皎明月拓 展 提 升 小 练 笔 ：伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！”志在 , 钟子期曰 ：“善哉， ！” 徐徐清风 明月皎皎 芳草萋萋 杨柳依依 ii 春雨潇潇 白雪皑皑拓 展 提 升