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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,商不变的规律,高山中心小学 袁维红,花果山风景秀丽，气候宜人，那儿住着一群猴子。有一天，猴王让小猴分桃子。猴王说：,“,给你,8,个,桃子，平均分给,2,只,小猴子。,”,小猴子一听，连连摇头，,“,不行，太少了！太少了！,”“,那就给你,80,个桃子，平均分给,20,只,猴子。,”,小猴子喊道：,“,还少，还少。,”“,还少呀？那就给你,800,个,桃子，平均分给,200,只,猴子吧。,”,小猴子得寸进尺，试探地说：,“,大王开恩，,再多给点行不行呀？,”,猴王一拍桌子，显,出慷慨的样子：,“,那好吧，给你,8000,个,桃,子平均分给,2000,只,小猴子，这下你该满,意了吧。,”,小猴子笑了，猴王也笑了。,猴子分桃,82,4,8020,4,800 200,4,80002000,4,（,1,）小组讨论：被除数和除数同时发生了什么变化？商呢？,同桌交流：被除数和除数各有什么变化？商呢？,被除数和除数同时乘相同的数，商不变。,被除数和除数同时除以相同的数，商不变。,（,2,）,能再举一些例子说明你的发现吗？,（）尝试用自己的语言描述你的发现。,被除数和除数同时乘或除以相同的数（,零除外,），商不变。,你能解释他们这样计算,35050,的理由吗？,35050,还可以这样做：,5,0,）,7,35,0,35,0,=355,=7,1,根据每组第一个算式的结果，直接写出第,二、第三个算式的得数。,练一练,（,1,）,186=3,（,2,）,48010=48,（,182,）,（,62,）,=,（,4802,）,（,102,）,=,（,183,）,（,63,）,=,（,4805,）,（,105,）,=,3,3,48,48,24030 8020 36090,4800400 44020 9600800,12040 240060,2,计算下列各题，并与同学进行,交流。,2500,250,5,=,10,5,=5,0,（米）,答：一捆铁丝有,50,米。,40025,=,（,4004,）,（,25 4,）,=1600 100,=16,你能用这个方法计算下面各题吗？,800 25 2000 125,再见,
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