绝招课件最新3下人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,绝 招,16,课题解读：,绝招,:(1),绝技，超群的技艺；,(2),一般人想不到的手段，计策。,绝 招16课题解读：绝招:(1)绝技，超群的技艺；(,1.,学习目标,2.,字词精讲,3.,读懂课文的金钥匙,4.,课文解读,5.,读懂课文的金钥匙答案,6.,课文结构,7.,课文主旨,8.,课堂拓展,9.,当堂检测,10.,课后作业布置,1.学习目标6.课文结构,1.正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读人物对话。,2.理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。,（重点）,3.理解“绝招”的含义。激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。,（难点）,1.正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读人物对话。,ji,（假如）,ji,（暑假）,ji（假如）,绝招：,曾经：,主意：,尴尬：,脱口而出：,绝技。,表示以前有过某种行为或情况。,主见，办法。,处境困难，不好处理。,不加思索，随口说出。,绝招：绝技。,请同学们带着以下问题读课文。,核心问题：,通过几个小伙伴比绝招，你明白了什么道理？,串珠问题：,1.,第一次比赛时，小柱子比的什么绝招？结果怎样？,2.,小柱子在奶奶那里得到了什么启示？,3.,第二次比赛时，小柱子比的什么绝招？结果怎样？,4.,通过比赛，你发现小柱子是个什么样的孩子？,请同学们带着以下问题读课文。,点击,听朗读,听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。,点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语,第一部分(第15自然段)写在村东头的大树下，几个孩子比绝招，小柱子比不过别人，低下头跑了。,第二部分(第612自然段)写小柱子在奶奶的启发下，懂得绝招是练出来的，并且在暗暗地练绝招。,第三部分,(,第,13,15,自然段,),写暖屋里，几个小伙伴又比绝招，这次小柱子的口算绝招使大家很羡慕。,第四部分,(,第,16,、,17,自然段,),写小柱子与同伴约定暑假再比绝招，而且绝招必须是练出来的、有用的。,第一部分(第15自然段)写在村东头的大树下，几个孩子比绝招,呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅(xin)，另一只手拿着面皮，专管攥(zun)饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。,为什么在这里详细地描写奶奶包饺子的动作？,此处的,动作描写,突出奶奶包饺子的技术娴熟，字里行间流露出小柱子的羡慕之情。详细地描写是为了突出奶奶的“绝招”，为后文奶奶分析绝招是练出来的作铺垫。,呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅(xin)，,小柱子一握拳(qun)：“就在今年暑假！同意的举手！”,这样的结尾有什么好处？,结尾戛然而止，让人满怀期待，不禁想：下次比赛他们各自会有什么绝招呢？这样的写法留有余韵，令人回味无穷。,小柱子一握拳(qun)：“就在今年暑假！同意的举手！”,拓展积累：,关于勤学苦练的名言：,_,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。,业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。,勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。,拓展积累：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,通过几个小伙伴比绝招，你明白了什么道理？,只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领。,1.,第一次比赛时，小柱子比的什么绝招？结果怎样？,小柱子第一次和伙伴们比赛用的绝招是“靠树来了个倒立”。结果被二福“立刻还他个不靠树的倒立”打败了。,通过几个小伙伴比绝招，你明白了什么道理？,2.,小柱子在奶奶那里得到了什么启示？,奶奶的绝招打动了小柱子，他从奶奶那里得到的启示是“想拿出绝招，只有练”。,3.,第二次比赛时，小柱子比的什么绝招？结果怎样？,第二次和小伙伴们比赛，小柱子的绝招是乘法演算。结果赢得了小伙伴们的羡慕和称赞。,4.,通过比赛，你发现小柱子是个什么样的孩子？,小柱子是个勤学苦练、争强好胜、做事不服输的孩子。,2.小柱子在奶奶那里得到了什么启示？,绝招,第一次比绝招,小柱子输了,勤学加苦练,功到自然成,受到奶奶的启发,绝招是苦练出来的,第二次比绝招,赢得了羡慕和称赞,绝招第一次比绝招小柱子输了勤学加苦练受到奶奶的启发绝招是,本文通过讲述几个小伙伴比绝招的故事，表现了小柱子勤学苦练的精神和争强好胜的性格，告诉我们只要勤学苦练，就能练就一身好本领；要练，就练对自己未来发展有用的本领的道理。,本文通过讲述几个小伙伴比绝招的故事，表现了小柱子勤学苦练的精,警枕励志,司马光是我国北宋时期的大学问家。他小时候和哥哥弟弟们一起学习，自己觉得记忆力比较差，便想办法克服这个弱点。每当教师讲完书，哥哥弟弟们读上一会儿，勉强背得出来，便一个接一个丢开书本，跑到院子里玩。只有他不肯走，轻轻地关上门窗，集中注意力高声朗读，读了一遍又一遍，直到读得滚瓜烂熟，合上书，能够流畅地，不错一字地背诵，才肯休息。司马光从小到老，一直坚持不懈（,xi,）,警枕励志,地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单,:,一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢,?,说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬邦邦的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字，叫“警枕”。,地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再,宝剑锋从磨砺(l)出，梅花香自苦寒来。,(警世贤文),宝剑锋从磨砺(l)出，梅花香自苦寒来。,【,关于勤学苦练的成语,】,囊,(nn),萤映雪、凿壁借光、悬梁刺股、韦编三绝、以荻,(d),画地、牛角挂书等。,【关于勤学苦练的成语】,【,王羲(x)之练字,】,王羲之,7,岁练习书法，勤奋好学。,12,岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写。他每天坐在池边练字，送走黄昏，迎来黎明，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是今天传说中的墨池。,【王羲(x)之练字】,一、给加点的字选择正确的读音，并打“”。,do,（）,d,（）,do,（）,di,（）,倒立,得数,一、给加点的字选择正确的读音，并打“”。倒立得数,二、找朋友。（连线）,竖起 伙伴,表演 花样,调换 绝招,战胜 拇指,二、找朋友。（连线）,三、我会按要求写句子。,1.,他俩表演完，都把眼睛投向瘦小的小柱子。（修改病句）,_,2.,小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（改成“把”字句）,_,3.,二福练成了单臂倒立这个绝招。（改成“被”字句,),_,他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。,小柱子始终没行把大树下的尴尬忘记。,单臂倒立这个绝招被二福练成了,三、我会按要求写句子。他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。,绝招课件最新3下人教版,1,下列字形、读音完全正确的一项是,(,),A,憋,(pi),气 腮,(si),帮子,B,铲陷,(xin),攥,(zun),饺子,C,咧,(li),嘴 尴,(gn),尬,(g),C,1下列字形、读音完全正确的一项是()C,2,在括号里填上合适的动词。,(,),着大肚子,(,),着腮帮子,(,),着眼珠子,(,),起大拇指,挺,鼓,瞪,竖,2在括号里填上合适的动词。挺鼓瞪竖,3,给加点字选择正确解释填入括号。,穷尽 独一无二的极，最,(1),看来想拿出绝招，只有练。,(,),(2),办法都想绝了，还是解决不了问题。,(,),(3),绝大多数人都喜欢这首歌。,(,),3给加点字选择正确解释填入括号。,4辨字组词。,撑（）,挺（）,掌（）蜓（）,憋（）,咧（）,弊（）冽（）,支撑,手掌,笔挺,蜻蜓,憋气,作弊,咧嘴,凛冽,4辨字组词。支撑手掌笔挺蜻蜓憋气作弊咧嘴凛冽,5句子大观园。(按要求写句子),(1)奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？(变成肯定句),_,(2)要是自己会这一招，准能把小伙伴镇住。(改为“被”字句),_,奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，,必须往快里练。,要是自己会这一招，小伙伴准能被镇住。,5句子大观园。(按要求写句子)奶奶一个人要做二十来个人的饭,(3)小柱子把饺子包露馅了。(改为“被”字句),_,(4)小柱子回家了。(扩句),_,6写出一句有关勤奋的名言。,_,饺子被小柱子包露馅了。,比输了的小柱子蔫蔫地回家了。,勤能补拙是良训，一分辛劳一分才,(3)小柱子把饺子包露馅了。(改为“被”字句)饺子被小柱子,绝招课件最新3下人教版,一、,用“”给加点字选择正确的读音。,憋气(pibi)禁不住(jnjn),倒立(dodo),撒开腿(ss),炕头(kngkng),露了馅(llu),一、用“”给加点字选择正确的读音。,二、,在括号里填上合适的动词。,()肚子()腮帮,()大拇指,()饺子,()绝招,()乘法,()窗花,()足球,()眼珠,挺,鼓,竖,包,练,做,剪,踢,瞪,二、在括号里填上合适的动词。挺鼓竖包练做剪踢瞪,三、给词语中的“绝”选择正确的解释。,【,绝,】A.,断绝,B,完全没有了，穷尽,C,走不通的；没有出路的,D,独一无二的；没有人能赶上的,绝处逢生,(,),绝技,(,),络绎不绝,(,),斩尽杀绝,(,),C,D,A,B,三、给词语中的“绝”选择正确的解释。CDAB,四、,用“终”字组成不同的词语，填在下面的括号里。,1实验()成功了。,2小柱子()没有忘记大树下的尴尬。,3由于种种原因，这项活动()了。,4百米赛跑中，小红第一个跑到()。,终于,始终,终止,终点,四、用“终”字组成不同的词语，填在下面的括号里。终于始终终止,四、,本领展示台。(排顺序),()接着，左手拿过衣服，大拇指按着纽扣，右手把针线穿过纽扣的小孔。,()然后，在线的末端打上一个结。,()这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。,()首先，我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。,()最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。,3,2,4,1,5,四、本领展示台。(排顺序)32415,一、首次绝招比拼,1,“绝招”是指,_,。,2,比拼：三胖的绝招是,_,，二福的绝招是,_,，小柱子的绝招是,_,。,3,为什么小柱子低下头撒开腿跑了？,(,),A,小柱子的绝招不够“绝”，觉得丢人了。,B,小伙伴们嘲笑小柱子。,绝活、绝技,憋气,空翻,靠树倒立,A,一、首次绝招比拼绝活、绝技憋气空翻靠树倒立A,二、奶奶的绝招,呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。,1,奶奶的绝招是,_,。不仅,_,，而且,_,。用“,”,画出奶奶包饺子时的动作的词。,2,联系课文想一想：奶奶为什么能有这个绝招？,_,_,包饺子,动作快,包得好看,这个绝招是奶奶过去一个人给二十来个人做饭,练出来的。,二、奶奶的绝招包饺子动作快包得好看这个绝招是奶奶过去一个人给,3,联系全文想一想：奶奶的绝招让小柱子明白了,(,),A,绝招有天生拥有的，也有练出来的。要想有绝招，必须勤学苦练。,B,三胖和二福的绝招都是天生的。,A,3联系全文想一想：奶奶的绝招让小柱子明白了()A,三、小柱子亮绝招,小柱子脱口而出：,“,得,7524,！,”,1,小柱子再次亮出的绝招是_,2“脱口而出”的意思是_,，,这一词,说明小柱_。,口算两个不过百的数的乘法，既快又对。,不加思索，随口说出,绝