苏教版数学五上32《小数的数位顺序表》课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,小数的计数单位及数位顺序表,苏教版五年级数学上册,小数的计数单位及数位顺序表苏教版五年级数学上册,地球和太阳之间大约有多少千米？,地球和太阳之间大约有,149600000,千米。,149600000,地球和太阳之间大约有多少千米？ 地球和太阳之,苏教版数学五上32小数的数位顺序表课件,（,1,）看图写出分数和小数。,分数（ 米） （ ）,小数（ 米） （ ）,（,2,）,0.6,是,( ),位小数，它表示,( ),分之,( ),。,0.25,是,( ),位小数，它表示,( ),分之,( ),。,0.007,是,( ),位小数，它表示,( ),分之,( ),。,1,米,1,0.6,0.5,1,6,十,2,百,25,3,千,7,（1）看图写出分数和小数。1米10.60.516十2百253,看图写出分数和小数。,？,分数,_,小数,_,分数,_,小数,_,分数,_,小数,_,7,10,0.7,3,10,0.3,28,100,0.28,看图写出分数和小数。？分数_分数_,判断题。,1,、,34.8,读作三十四点八。（ ）,2,、,0.27,读作零点二十七。（ ）,3,、,60.071,读作六十点七十一。（,）,4,、,5.003,读作五点零三。（,）,判断题。,写出下面各题。,零点一二写作,是,_,位小数。,二十点零零七写作,是,_,位小数。,三十点八写作,是,_,位小数。,一百点零九三写作,是,_,位小数。,0.12,两,20.007,三,30.8,一,三,100.093,写出下面各题。0.12两20.007三30.8一三100.0,1,、,0.8,是把整数“,1”,平均分成,10,份，表示这 样的（ ）份。,2,、,0.45,是把整数“,1”,平均分成,100,份，表示这样的（ ）份。,3,、,0.137,是把整数“,1”,平均分成,1000,份，表示这样的（ ）份。,8,45,137,1、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这 样的（,小数的计数单位和数位顺序表,小数的计数单位和数位顺序表,分别涂色表示,0.6,和,0.06,下面每个图形都表示整数,1,例,3,分别涂色表示0.6和0.06下面每个图形都表示整数,讨论：,0.6,里有（ ）个,0.1 0.06,里有（ ）个,0.01,6,6,讨论：66,讨论：,1,里面有几个,0.1,？,0.1,里面有几个,0.01,？,那,0.01,里有几个,0.001,？,讨论：那0.01里有几个0.001？,6,6,66,你能举例说说,1,和,0.1,的关系吗？,你能用图表示,1,和,0.1,的关系吗？,你能用类似的方法探索,0.1,和,0.01,有什么关系吗,?,结论,:1,里面有,10,个,0.1,结论,:0.1,里面有,10,个,0.01,你能举例说说1和0.1的关系吗？你能用图表示1和0.1的关系,1里面有10个0.1；,1,里面有,100,个,0.01.,0.1里面有10个0.01,；,0.1、0.01、0.0,01,等都是小数的,计数单位,，分别是小数不同数位上的计数单位。,1里面有10个0.1； 1里面有100个0.01.0.1里,结合图形思考：,1,里面有几个,0.1,？,0.1,里面有几个,0.01,？,那么，,0.01,里面有多少个,0.001,？,0.1,0.01,结合图形思考：1里面有几个0.1？0.10.,讨论：,（,1,）小数点右边第一位、第二位、第三位分别是什么位？计数单位分别是什么？,0.772,十分位,十分之一,0.1,百分位,百分之一,0.01,千分位,千分之一,0.001,讨论： 0.772十分位十分之一0.1百,讨论：,（,2,）每相邻两个计数单位间的几率是几？并说明理由。,10,个,0.001,是,0.01,，,10,个,0.01,是,0.1,，,10,个,0.1,是,1,。,每相邻两个计数单位间的几率是,10,讨论： 10个 0.001是0.01 ，,带着以下问题自学书,P20,的,小数数位顺序表,。,整数部分和小数部分是用什么分割的？,小数数位顺序表从小数点起依次是什么？,每个数位上的计数单位是多少？,整数部分的最高位是哪一位？最低位是哪一位？,小数部分的最高位是哪一位？最低位是哪一位？,带着以下问题自学书P20的小数数位顺序表。 整数部分和小数,小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一,（,0.1,）,;,小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（,0.01,）,;,小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一,（,0.001,）,。,0,.,3,2,5,小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）;小数,省略号表示小数还有其他的数位和计数单位,比如,小数点右边第四位是,万分位,计数单位是,万分之一,(0.0001),。,省略号表示小数还有其他的数位和计数单位,比如,相邻两个计数单位之间的进率是,10,。,相邻两个计数单位之间的进率是10。,相邻两个计数单位之间的进率是,10,。,10,个,0.001,是,0.01,，,10,个,0.01,是,0.1,，,10,个,0.1,是,1,。,相邻两个计数单位之间的进率是10。10个 0.001是0.0,（,0.1,）,（,0.01,）,（,0.001,）,0.1 2 5,十分位,0.1,百分位,0.01,千分位,0.001,（0.1）（0.01）（0.001）0.1 2 5十分位0.,苏教版数学五上32小数的数位顺序表课件,0 . 8 5 2,0.852,的,8,表示,8,个什么？,5,表示,5,个什么？,2,呢？,十位,百位,千位,十,千,百,千分位,万分位,千分之一,万分之一,0 . 8 5 20.852的8表示8个,小数点,数位,万位,千位,百位,十位,个位,.,十分位,百分位,千分位,万分位,计数单位,万,千,百,十,一,十分之一,百分之一,千分之一,万分之一,小数的数位顺序表,（个）,整数部分,小数部分,你能说说每相邻的两个计数单位间的进率是多少吗？,小数点数位万位千位百位十位个位 .十分位百分位千分位万,1.45,与,0.45,有什么不同？,做,31,页练习,1,4,5,1.45与0.45有什么不同？做31页练习1 45,2.18,读作：二点一八,1.04,读作：一点零四,2.18读作：二点一八 1.04读作：一点零四,苏教版数学五上32小数的数位顺序表课件,4,2,36,36,20.009,整数部分,小数点,小数部分,数位,万位,千位,百位,十位,个位,.,十分位,百分位,千分位,万分位,4,4,4,0,0,40.404,42363620.009整数部分小数点小数部分数位万位千位,- 9.05,8,3,0,- 9.05830,我国“神舟六号”宇宙飞船在太空习行时距地球表面最远的高度大约是,三百四十四点七二五,千米。（写出横线上的小数，并说说每一位上的数各是几，各表示什么？）,我国“神舟六号”宇宙飞船在太空习行时距地球表面最远,三百四十四点七二五,3 4 4 . 7 2 5,整数部分,小,数,点,小数部分,三百四十四点七二五3 4 4 . 7 2 5整数部分小小数部,344.725,整数部分,小数部分,百分位上是,2,，表示,2,个百分之一。,百位上是,3,，表示,3,个百。,小数点,344.725整数部分小数部分百分位上是2，表示2个百分之一,七点八,写作：,7.8,八点六五,写作：,8.65,十二点九一,写作：,12.91,七点八写作：7.8十二点九一写作：12.91,苏教版数学五上32小数的数位顺序表课件,9.,0.5,1.3,2.6,3.75,4.05,9.0.51.32.63.754.05,10.,0.012,0.102,0.120,0.201,0.210,0.021,10.02,10.20,20.01,20.10,100.2,200.1,10.0.0120.1020.1200.2010.2100.,苏教版数学五上32小数的数位顺序表课件,小数的意义课外练习课,小数的意义课外练习课,说出下面各数各是几分之几？,0.35 0.207 0.60,0.35,是百分之三十五,0.207,是千分之二百零七,0.60,是百分之六十,35,100,1000,100,207,60,说出下面各数各是几分之几？0.35是百分之三十五0.207是,写出下面各数表示什么。,0.16,表示,。,6.5,表示,。,一个数它的个位和百分位上都是,5,，其他数位上是零，这个数写作（ ）。,16,个百分之一,6,又十分之五,5.05,（,65,个十分之一）,写出下面各数表示什么。一个数它的个位和百分位上都是5，其他数,1,、,5.2,里面有（ ）个,1,和,（ ）个,0.1,。,2,、,6. 3,是（ ）个,0.1,，,0.63,是（ ）个,0.01,。,5,2,63,63,1、5.2里面有（ ）个1和526363,3,、,4,个,100,和,8,个,0.01,组成的数是（ ）。,4,、一个数的百位、十分位、百分位上都是,5,，其他各位都是,0,，这个数是（ ）。,400.08,500.55,3、4个100和8个0.01组成的数是（,把下面各数改写成用“元”作,单位的小数。,6,角,7,分,8,角,7,分,5,元,8,角,6,角,=0.60,元,7,分,=0.07,元,8,角,7,分,=0.87,元,5,元,8,角,=5.80,元,把下面各数改写成用“元”作6角=0.60元7分=0.07元8,（,1,）,2,元,=,（ ）角,=,（ ）分,（,2,）在下面（ ）里填适当的小数。,4,角,=,（ ）元,80,分,=,（ ）元,600,毫米,=,（ ）米,（,3,）,0.6,里面有（ ）个,0.1,0.80,里面有（ ）个,0.01,20,200,0.4,0.8,0.6,6,80,（1）2元 =（ ）角=（ ）分202000,把下面各数改写成用“米”作,单位的小数。,6,分米,8,厘米,37,毫米,1,米,6,毫米,6,分米,=0.6,米,8,厘米,=0.08,米,37,毫米,=0.037,米,1,米,6,毫米,=1.006,米,把下面各数改写成用“米”作6分米=0.6米8厘米=0.08米,0.3,里面有（ ）个十分之一。,0.05,里面有（ ）个百分之一。,0.067,里面有（ ）个千分之一。,3,5,67,0.3里面有（ ）个十分之一。3567,填空：,2.57,中的,2,在（ ）位上,表示（ ）个（ ）；,5,在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；,7,在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。,0.539,里面有（ ）个,0.001,。,由,7,个,10,、,8,个,0.01,和,9,个,0.001,组成的数是（ ）。,一,2,个,十分,5,十分之一,百分,7,百分之一,70.089,539,填空：一2个十分5十分之一百分7百分之一70.089539,4.205,中的,4,在,( ),位上,表示,( ),个,( ),；,2,在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；,5,在（ ）位上，表示（ ）个（ ）,0.465,是由（ ）个,0.1,、（ ）个,0.01,、（ ）个,0.001,组成的。,由,2,个,1,、,3,个,0.1,、,4,个,0.01,和,5,个,0.001,组成的数是（ ）。,个,4,1,十分,2,十分之一,千分,5,千分之一,4,6,5,2.345,4.205中的4在( )位上,表示( )个(,三、填空,:,1,、,0.6,的记数单位是,( ),它有,( ),个这样的记数单位,;0.48,的记数单位是,( ),它有,( ),个这样的记数单位。,2,、在,143.04,中,整数部分的,4,在,( ),位上,表示,( ),个,( ),小数部分的,4,在,( ),位上,表示,( ),个,( ),。,3,、,1,里面有,( ),个,0.1,有,( ),个,0.01,有,( ),个,0.001,。,0.1,6,0.01,48,十,4,十,百分,4,百分之一,10,100,1000,三、填空:0.160.0148十4十百分4百分之一10100,8,个,0.01,是（ ），,80,个,0.01,是（ ）。,15,个,( ),是,0.15,，,100,个,0.001,是,( ),0.01,0.100,0.08,0.80,8个0.01是（ ），80个0.01是（,在下面的方框里填上适当的小数。,0,1,2,3,0.7,1.7,2.2,2.9,在下面的方框里填上适当的小数。01230.71.72.22.,用,0,、,0,、,5,、,6,四个数和小数点，,请组成一个小数：,1,、整数部分是,0,的三位小数；,2,、只读一个“零”的两位小数；,3,、一个零都不读的一位小数。,0.056,0.065,0.506,0.605,50.06,60.05,50.60,60.50,500.6,600.5,用0、0、5、6四个数和小数点，0.0560.0650.50,你知道吗？,检查视力用的视力表上也有小数，现在我国使用的是国家标准视力表,标准对数视力表。当检查结果等于或大于,5.0,时，视力为正常，小于,5.0,时，视力为不正常。,你知道吗？ 检查视力用的视力表上也有小数，,教学目标：,1,、进一步理解、巩固小数的意义。,2,、使学生认真掌握小数数位顺序表，知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。,3,、培养学生知识过程的能力。,4,、训练学生思维灵活性，培养学生热爱数学的品质。,教学重点：,数位顺序表、记数单位及之间关系。,教学难点：,记数单位的理解,教学目标：,数位名称,计数单位,整数部分,小数部分,小数点,个,位,一,十,位,十,百,位,百,十分,位,十分之一,百分之一,百分,位,千分之一,千分,位,0.1 0.01 0.001,数位名称计数单位整数部分小数部分小数点个一十十百百十分十分之,苏教版数学五上32小数的数位顺序表课件,支点,支点,三种常见的轮子,：,第一种：,轮子的边缘带有槽，这种轮子在吊车,上使用最多，通常我们称它叫滑轮。,三种常见的轮子：第一种：轮子的边缘带有槽，这种轮子在吊车,第二种：,轮子是由大轮和小轮叠在一起，由大轮,（通常是把手）带动小轮（转轴）旋转，,这种通常我们称它叫转轴。,第二种：轮子是由大轮和小轮叠在一起，由大轮,第三种：,轮子是齿轮，齿轮边缘都带齿，,主要用在动力传动装置上。,第三种：轮子是齿轮，齿轮边缘都带齿，,滑轮,滑轮,建筑工地的塔吊,旗子的升降装置,观光电梯,建筑工地的塔吊旗子的升降装置观光电梯,滑轮的结构：,滑轮的圆轮周边有槽，并且可以绕中心轴转动的轮子。,滑轮的结构： 滑轮的圆轮周边有槽，并且可以绕中,连接方法一：,固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”。,如果向上提升物体时，我们的用力方向不是向上，反而向下。也就是说，使用了定滑轮后，提起物体的重力没有变化，只是用力方向改变了。所以，使用定滑轮不省力，只是改变了用力的方向。,连接方法一：固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”。,连接方法二：,随着重物上下移动的滑轮称为“动滑轮”。,物体通过动滑轮后，物体的重力会减少了一半，但用力的方向没有改变。所以，使用动滑轮会省力，但不能改变用力的方向。,连接方法二：随着重物上下移动的滑轮称为“动滑轮”。,滑轮的,连接,用力情况,用力,方向,物体运动方向,我的发现,定滑轮,动滑轮,我们的研究发现,重物的重力,=0.3,牛,向下,向上,向上,向上,能改变用力方向，省时间，但不省力。,省力，但费时，不能改变用力方向。,0.3,牛,0.2,牛,滑轮的用力情况用力物体运动方向我的发现定滑轮动滑轮我们的研究,从图,1,可以看出，他们使用了定滑轮（使用定滑轮可改变用力的方向，但不省力），所以波波比琪琪力气大，波波赢。,从图,2,可以看出，他们使用了动滑轮（使用动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向），所以琪琪只需要用一半多的力气就可以拉倒波波了。,图,1,图,2,从图1可以看出，他们使用了定滑轮（使用定滑,生活中的滑轮,生活中的滑轮,生活中的滑轮,生活中的滑轮,电梯中的滑轮组,电梯中的滑轮组,再看看汽车起重机，你有什么发现？,再看看汽车起重机，你有什么发现？,定,滑,轮,动,滑,轮,滑,轮,组,定动滑,1.,国旗杆顶端（定滑轮），,用来改变用力的方向 。,2.,工地上用来提升重物（动滑轮），,可减轻单根钢丝绳承受的拉力 。,3.,起重机（滑轮组），,既省力又改变方向。,滑轮,1.国旗杆顶端（定滑轮），用来改变用力的方向 。滑轮,智力练习,一、填空,1,、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了（ ）。,滑轮组,2,、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 （ ），,又能（ ）。,省力,改变力的方向,3,、,滑轮按组装方式不同，可分为（ ）（ ）、（ ）。,滑轮组,定滑轮,动滑轮,4,、滑轮组的动滑轮越多，就越（ ）。,省力,二、选择题,1,、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（ ）。,A.,定轮组,B.,动轮组,C.,滑轮组,2,、滑轮组由,( ),等几部分组成。,A.,定滑轮、动滑轮和绳子,B.,几个动滑轮和绳子,C.,几个定滑轮和绳子,3,、起重机用（ ）吊起重物。,A.,定滑轮,B.,动滑轮,C.,滑轮组,4,、滑轮组的滑轮个数是（ ）。,A.,一定是,1 B.,一定是,2 C.2,个或,2,个以上,C,C,C,A,智力练习一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了（,轮轴,轮轴,苏教版数学五上32小数的数位顺序表课件,（,1,）不借助任何工具，仅用双手基本上很难把螺丝钉拧进木板里。,（,2,）选用图中的所有工具都能把螺丝圈拧进木板里，但有易有难。,我的研究记录：,（1）不借助任何工具，仅用双手基本上很难把螺丝钉拧进木板里。,利用螺丝刀的轮轴作用，就可以轻松地把螺丝钉拧进木板里了。对于螺丝刀来说，螺丝刀的柄就是轮，螺丝刀的杆就是轴。对于一般的轮轴，其中大的那个圆叫“轮”，小的圆叫做“轴”。轮和轴连接在一起，并围绕着轴心转动。,利用螺丝刀的轮轴作用，就可以轻松地把螺丝钉拧进,像水龙头这样，轮子和轴,固定在一起转动,的机械，叫做轮轴 。,轴,轮,像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做,轮轴有什么作用呢？,轮轴有什么作用呢？,解释：轴上很难拧动而安上,轮以后轻松拧动的原因。,解释：轴上很难拧动而安上,你能说出生活中类似水龙头一样的轮轴吗？,轴,轴,轮,轴,轮,轮,你能说出生活中类似水龙头一样的轮轴吗？轴轴轮轴轮轮,轮,轴,轮轴的应用,轮轴轮轴的应用,轴,轮,古代人力起锚装置,轮轴的应用,轮,轴,轴轮古代人力起锚装置轮轴的应用轮轴,轮,轴,轮轴,轮,轴,扳手,轮轴扳手,请你判断它们属于哪种简单机械。,杠杆,杠杆,杠杆,轮轴,轮轴,轮轴,请你判断它们属于哪种简单机械。杠杆杠杆杠杆轮轴轮轴轮轴,（外面较大的圆叫轮,相连的小圆圈叫轴,.,比如,:,自行,车的齿轮与链条相连的是轮,与踏脚板相,连的是轴）,轮轴,1.,方向盘,应用了轮轴，为了方便地控制方向；,2.,自行车,应用了轮轴，为了加快速度 ；,3.,自来水开关,应用了轮轴，为了方便开关 。,轮轴 1.方向盘应用了轮轴，为了方便地控制方向；,齿轮,齿轮,在,在,齿轮的定义,齿轮是能互相啮合的有齿的机械零件,。,齿轮的定义齿轮是能互相啮合的有齿的机械零件。,齿轮的作用,所有齿轮的作用都是通过啮合进行传动。,齿轮的作用所有齿轮的作用都是通过啮合进行传动。,齿轮的种类,齿轮的种类,直齿轮,面齿轮,螺旋齿轮,圆锥齿轮,最常见的齿轮,能产生力量的齿轮,军事必备齿轮,最常用的齿轮,直齿轮 面齿轮,直齿轮,(1),圆柱直齿轮：齿向平行于轴心之直线圆筒齿轮。,可以用于手表的分针和秒针控制，和修正带。是生活中最常见的齿轮。,直齿轮(1)圆柱直齿轮：齿向平行于轴心之直线圆筒齿轮。,圆锥齿轮,直齿伞形齿轮：齿筋与节圆锥之直线一致之伞形齿轮。,由于外表很像伞形，可以用于折叠伞等可以收起或张开的物品,，是生活中很常用的齿轮。,圆锥齿轮直齿伞形齿轮：齿筋与节圆锥之直线一致之伞形齿轮。,面齿轮,面齿轮：与正齿轮或螺旋齿轮咬合的圆盘形的面齿轮。,可以通过高速的转动和很小的摩擦力给物品带来很大力量，用于电动刮胡刀。是生活中唯一可以产生力量的齿轮。,面齿轮面齿轮：与正齿轮或螺旋齿轮咬合的圆盘形的面齿轮。,螺旋齿轮,螺旋齿轮：螺旋齿轮是由两个斜齿轮相啮合组成的。可用于所需力量不是很大，而且需要一定摩擦力的齿轮，如摩擦定式装置等。是生活中军事的必备齿轮。,螺旋齿轮螺旋齿轮：螺旋齿轮是由两个斜齿轮相啮合组成的。可用于,同学们知道齿轮的用途吗？,同学们知道齿轮的用途吗？,同学们，你们还知道齿轮的其他用途吗,？,同学们，你们还知道齿轮的其他用途吗？,手表简易结构图,手表简易结构图,汽车发动机,汽车发动机,