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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,脊椎动物,脊椎动物,鱼有哪些共同特征？,鹦嘴鱼,天使鱼,蝴蝶鱼,金鳞鱼,鱼有哪些共同特征？鹦嘴鱼 天使鱼 蝴蝶鱼 金鳞鱼,鱼 类,鲢鱼,青鱼,草鱼,鳙鱼,鱼 类鲢鱼青鱼草鱼鳙鱼,1,、鱼类的,特征,：,生活在水中，用,鳃,呼吸,无四肢，用,鳍,游泳,身体表面有,鳞片,卵生、体温不恒定,1、鱼类的特征：,鳃,鳍,鳃鳍,鳃,是鱼类呼吸的器官， 功能是呼吸,鳍,是鱼类游泳和维持身体平衡的主要器官，功能是运动,侧线,是鱼的感觉器官，有测定方向和感知水流的作用,鳃是鱼类呼吸的器官， 功能是呼吸,大鲵,蟾蜍,蝾螈,牛蛙,疣螈,大鲵蟾蜍蝾螈牛蛙疣螈,青蛙的一生在发生怎样的变化？,青蛙的一生在发生怎样的变化？,2,、两栖类的特征,幼体生活在水中，用鳃呼吸,成体生活在陆上或水中，用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）,幼体有尾无四肢，成体有四肢无尾（变态发育）,卵生，体温不恒定（冬眠习性）,2、两栖类的特征幼体生活在水中，用鳃呼吸,爬行类：,鳄鱼,壁虎,变色龙,巨蜥,眼镜蛇,龟,返回,爬行类：鳄鱼壁虎变色龙巨蜥眼镜蛇龟返回,3,、爬行类的,特征,陆生,体表覆盖着鳞片或甲,表皮干燥,用肺呼吸,体温不恒定，冬眠习性,卵生（体内受精）,3、爬行类的特征陆生,鸟类：,丹顶鹤,猫头鹰,企鹅,天鹅,鹦鹉,鸵鸟,返回,鸟类：丹顶鹤猫头鹰企鹅天鹅鹦鹉鸵鸟返回,4,、鸟类的特征,陆生,体表长有光泽的羽毛，前肢为翼,用肺呼吸（有气囊协助呼吸）,体温,恒定,卵生（体内受精）,4、鸟类的特征,讨论,1,、鸟的身体结构中哪些,是与飞行相适应的？,体呈流线型，骨骼轻且较长，骨中空，充满气体，用肺呼吸，且气囊可协助呼吸,讨论1、鸟的身体结构中哪些体呈流线型，骨骼轻且较长，骨中空，,哺 乳 类,河马,猪,豹,猩猩,哺 乳 类河马猪豹猩猩,斑马,北极熊,大熊猫,蝙蝠,金丝猴,回,斑马北极熊大熊猫蝙蝠金丝猴回,5,、哺乳类的特征,（分布最广，最完善的高等动物）,体表有毛，牙齿分化,用肺呼吸,胎生，用母乳哺育幼儿（提高存活率）,体温恒定,5、哺乳类的特征（分布最广，最完善的高等动物）体表有毛，,水中,幼体,:,水中,成体,:,陆上,陆上,陆上,陆上,有鳍,无四肢,有鳞片,成体皮肤湿润,有四肢,表皮干燥,有角质鳞片,有羽毛,有毛皮,幼体,:,鳃,成体,:,肺和皮肤,鳃,肺,肺,肺,不恒定,不恒定,不恒定,恒定,恒定,卵生,卵生,卵生,卵生,胎生、哺乳,低级,高级,水中幼体:水中陆上陆上陆上有鳍成体皮肤湿润表皮干燥有羽毛有毛,两栖类,鱼类,？,？,？,？,爬行类,？,鸟类,？,？,哺乳类,？,脊椎动物,无脊椎动物,动物,有脊椎骨,无脊椎骨,完成下列列表：,两栖类 鱼类 ？ ？ ？ ？爬行类,动物,脊椎动物,无脊椎动物,胎生、哺乳,卵生,体温恒定,体温不恒定,鸟类,哺乳类,皮肤湿润,水中产卵,表皮干燥,陆地上产卵,爬行类,幼体水中生活，,用鳃呼吸；,成体陆上生活，,用肺呼吸,生活在水中，,用鳃呼吸，,用鳍游泳,两栖类,鱼类,逐级分类,动物脊椎动物无脊椎动物胎生、哺乳卵生体温恒定体温不恒定鸟类哺,国庆作业：,1,、作业本（,B,）,2,、第一章基础检查试卷,3,、写出你所知道的脊椎动物（五 大类）每类十种以上,4,、（选做）和同学、家长一起思考解决一个与生活有关的科学小制作或创新发明，（选送参加县科技创新大赛评比）,国庆作业：1、作业本（B）2、第一章基础检查试卷3,谢谢大家，再见,谢谢大家，再见,
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