1大青树下的小学【第1课时】课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,大青树下的小学,1,第 一 课时(ksh),初读感知,学习字词,当堂检测,助读资料,第一页，共35页。,你知道(zh do)这是哪些少数民族吗？,第二页，共35页。,这些小朋友来自不同的民族(mnz)，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。,第三页，共35页。,吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。,主要作品(zupn)：歌溪、一碗水、走月亮、小鸟在歌唱等。,走近作者(zuzh),第四页，共35页。,景颇族：从事农业，种植(zhngzh)水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字。目脑纵歌，跳孔雀舞,傣 族：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示(xinsh)出了别具一格的建筑艺术，有自己的语言字。孔雀舞、夹箩饭，泼水节,阿昌族：以善于(shny)打制长刀而闻名于世。有自己的语言。采茶,德昂族,：善于种茶闻名，有自己的语言。,象脚鼓舞,第五页，共35页。,1.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。(重点),2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。(重点),3.初步感知文意，了解(lioji)课文内容。(难点),学习(xux)目标,第六页，共35页。,听范读，边听边画出文中的生字(shngz)，注意生字(shngz)的读音。,朗读视频,第七页，共35页。,请同学们自由朗读课文，注意读准字音(z yn)，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,第八页，共35页。,坝子(b zi),一犂两坝,b,坪坝(pngb),飞扬(fiyng),扬眉吐气,yng,飘,扬,我会认,坝,扬,第九页，共35页。,读书(d sh),百读不厌(bi d b yn),d,朗读(lngd),摔倒,破碗破摔,shui,摔,跤,我会认,读,摔,第十页，共35页。,跌跤(di jio),滑跤(hu jio),jio,摔跤(shui jio),凤凰,凤毛麟角,fng,凤,尾竹,我会认,跤,凤,第十一页，共35页。,清洁(qngji),公正廉洁(gng zhng lin ji),ji,洁白(jibi),我会认,洁,第十二页，共35页。,好,h,o,(,好像,),ho,(,好奇,),读一读下面的句子，看看你有什么(shn me)发现？,大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。,.,读一读,：看着天空中火红的太阳好,(,ho,),像一个大气球，三岁的小姑,娘睁着大眼睛好,(,ho,),奇地看着，妈妈发现了急忙拉她进屋。,.,.,注意加点字的读音！,多音字,第十三页，共35页。,指粗大(cd)而结实。,【鲜艳】,【打扮】,【绚丽多彩】,【好奇】,【招引】,【粗壮(czhung)】,【枝干】,绚丽，灿烂美丽。形容(xngrng)色彩丰富华丽。,鲜明而美丽。,吸引。,对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。,修饰装扮出来的样子。,试着把词语和意思连起来！,树木的主干与旁枝。,理解词语,第十四页，共35页。,指名读课文(kwn)，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,第十五页，共35页。,再读课文(kwn)，想一想课文(kwn)写了什么？,本文通过描写边疆的一所民族小学，反映(fnyng)了孩子们幸福的学习生活。,第十六页，共35页。,早晨(zo chen),书写指导：上边扁小下边宽大(kund)，厂字下边两横中下横要长，竖提在下横处起笔。,晨,chn,结构(jigu)：上下,组词：,清晨 月夕花晨,造句：,我每天早晨都锻炼身体。,音序：,C,部首：,日,我会写,第十七页，共35页。,绒球(rn qi)花,书写指导：戈字横起笔稍向上拉、位置(wi zhi)靠上，注意里边是短横、一撇，不要写成其它。,绒,rng,结构(jigu)：左右,组词：,绒毛 天鹅绒,造句：,田野里开满了鲜艳的绒球花。,音序：,R,部首：,纟,我会写,第十八页，共35页。,皮球(pqi),书写指导：王字稍窄小(zhi xio)、下横变为一提，求字上横要短一竖要长，中间四笔要分开。,球,qi,结构(jigu)：左右,组词：,地球 足球运动,造句：,小明正在和同学们玩皮球。,音序：,Q,部首：,王,我会写,第十九页，共35页。,结构(jigu)：左右,组词：汉人(hnrn)十八罗汉,造句(zo j)：我是一个汉族人。,音序：,H,部首：,氵,书写指导：,左窄右宽，又字横稍短，起笔稍向上拉，顿笔后再写一撇。,汉,hn,汉,族,我会写,第二十页，共35页。,结构(jigu)：左右,组词：娇艳(jioyn)群芳争艳,造句：公园(gngyun)里开满了艳丽的花朵。,音序：,Y,部首：,色,书写指导：,丰字三横都稍向上拉，色字中间扁框内有一短竖不能忘。,艳,yn,艳,丽,我会写,第二十一页，共35页。,结构(jigu)：左右,组词：服装(fzhung)心悦诚服,造句：妈妈(m m)给我买了一件新衣服。,音序：,F,部首：,月,书写指导：,月字要细窄，右上边横折钩要扁小、左边竖要长。,服,f,衣,服,我会写,第二十二页，共35页。,结构(jigu)：上下,组词：军装(jnzhung)装聋卖傻,造句(zo j)：同学们都穿着整齐的服装。,音序：,Z,部首：,衣,书写指导：,上下都要扁，右上边士字下横要短，衣字两边的撇和捺要舒展。,装,zhung,服,装,我会写,第二十三页，共35页。,结构(jigu)：左右,组词：扮演(bnyn)乔妆打扮,造句：小芳今天打扮的格外(gwi)漂亮。,音序：,B,部首：,扌,书写指导：,分字上边撇要低，捺要高一些，笔画不能相连，刀字折钩下边稍向左收。,扮,bn,打,扮,我会写,第二十四页，共35页。,结构(jigu)：左右,组词：读书(d sh)通俗读物,造句：同学们正在(zhngzi)大声朗读课文。,音序：,D,部首：,讠,书写指导：,讠要窄小，右上边十字要扁小，中间是一横钩、不是冖。,读,d,朗,读,我会写,第二十五页，共35页。,结构(jigu)：左右,组词：寂静(jjng)风平浪静,造句：同学(tng xu)们正在安静地看书。,音序：,J,部首：,青,书写指导：,左右都要窄一些，争字扁框内有一横右边要出头、中竖上边不出头。,静,jng,安,静,我会写,第二十六页，共35页。,停,在,书写指导：左窄右宽，亭字上下要写紧凑，中间冖的横稍长、上边(shng bin)没有点。,停,tng,结构(jigu)：左右,组词：停止(tngzh)停滞不前,造句：,一辆小汽车停在学校门口。,音序：,T,部首：,亻,我会写,第二十七页，共35页。,结构(jigu)：左右,组词：粗糙(cco)粗茶淡饭,造句：小明长得比较(bjio)粗壮。,音序：,C,部首：,米,书写指导：,左边比右边要高一些，且字窄框内有两横，最下边一横要长。,粗,c,粗,壮,我会写,第二十八页，共35页。,结构(jigu)：左右,组词：人影(rn yn)如影随形,造句(zo j)：我们在大树的影子下乘凉。,音序：,Y,部首：,彡,书写指导：,景字要写窄、上下要写紧凑，右边三撇上下排列、下撇要长。,影,yng,影,子,我会写,第二十九页，共35页。,初读课文后，你感受(gnshu)到了什么？,读完这篇课文，让我们(w men)真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。,课堂小结,第三十页，共35页。,()的小鸟()的老师(losh),()的小学古老的(),粗壮的()洁白的(),枝干(zh n),欢唱(hun chn),敬爱,可爱,铜钟,一、填写合适的词语,粉墙,第三十一页，共35页。,1.同学们从()，从()，从()，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。,2.在家里(ji l)，王玉为妈妈()，为爸爸()，为奶奶()，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。,洗脚,湖边,草坪(copng)上,游乐场,铺床(p chung),二、补充句子。,捶背,第三十二页，共35页。,1.用横线画出具体写“安静(njng)”的句子。,三、按照要求完成(wn chng)练习。,这时候，窗外十分安静，树枝(sh zh)不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。,第三十三页，共35页。,我的脑海中展示了同学们上课的情景。他们虽然来自“不同民族”，语言不同、习惯不同，却在“同一间教室”里学习，读课文声音整齐、响亮、有感情，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿也屏息凝神(nngshn)不叫了，蝴蝶轻轻地停在花朵上，这时候几只几只猴子为孩子们的读书声所吸引跑过来，生怕惊动了别人，那样好奇地听着。,2.读了这句话你脑海中出现什么样的画面(humin)？用几句话写下来。,第三十四页，共35页。,内容(nirng)总结,大青树下的小学。主要作品：歌溪、一碗水、走月亮、小鸟在歌唱等。目脑纵歌，跳孔雀舞。孔雀舞、夹箩饭，泼水节。采茶。象脚鼓舞。读一读：看着天空中火红的太阳好(ho)像一个大气球，三岁的小姑。再读课文，想一想课文写了什么。本文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。书写指导：王字稍窄小、下横变为一提，求字上横要短一竖要长，中间四笔要分开。我的脑海中展示了同学(tng xu)们上课的情景,第三十五页，共35页。,