人教版一年级数学上册--第1单元准备课新ppt课件

*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,第,1,课时 数一数,RJ,一年级上册,1,准备课,第 1 课时 数一数RJ 一年级上册 1 准备课,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,数数,1,课堂探究点,情境导入,2,课时流程,课后作业探索新知课堂总结当堂检测数数1课堂探究点情境导入2课,聪聪和明明是数学王国的小精灵！会一直陪伴着大家学习。,聪聪,明明,聪聪和明明是数学王国的小精灵！会一直陪伴着大家学习。聪聪明明,探究点,数数,点击播放动画,探究点数数点击播放动画,1,2,12,3,4,5,6,3456,7,8,9,10,78910,人教版一年级数学上册-第1单元准备课新ppt课件,归纳总结：,数数的方法：,1.,一一对应点数的方法；,2.,说出计数的结果（总数），即最后数到几，物体的总数就是几。,（讲解源于,点拨,）,归纳总结：数数的方法：（讲解源于点拨）,（选题源于教材,P8,第,1,题）,小试牛刀,数一数。,5,7,（选题源于教材P8第1题）小试牛刀 数一数。57,2.,数一数，连一连。,（选题源于教材,P8,第,2,题）,2.数一数，连一连。（选题源于教材P8第2题）,(,选题源于,典中点,经典题库,),夯实基础,1.,数一数，填一填。,2 4 5 3 8 9 1 7 6 10,(选题源于典中点经典题库)夯实基础1.数一数，填一填。,2.,看图圈数。,（,7 8 9,）,（,5 6 7,）,（,5 6 7,）,（,5 6 9,）,2.看图圈数。（7 8 9）（5 6,3.,照样子，看数涂树叶。,(,选题源于,典中点,经典题库,),易错辨析,辨析：数数时要细心，不要数多或者数少了。,涂色略,3.照样子，看数涂树叶。(选题源于典中点经典题库)易错辨,4.,照样子，数一数，画一画。,辨析：画完圆圈后数一数，看看和上方图片的数量是不是对应。,4.照样子，数一数，画一画。辨析：画完圆圈后数一数，看看和上,5.,在,1,10,中选出自己喜欢的数，并说一句话。例如，我有一双眼睛，我家有四口人,我有,2,只铅笔。,5.在110 中选出自己喜欢的数，并说一句话。例如，我有一,1.,数数时，从,1,开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这些物体的总个数。,2.,用数表示图中的事物的数量时，一定要先数数，再用相应的数表示。,数一数：,1.数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后,Thank you!,Thank you!,数一数,1,准备课,RJ,一年级上册,习题课件,数一数1 准备课RJ 一年级上册 习题课件,1.,连一连。,提升点,1,通过数实物图和相应的点子图熟练数数,1.连一连。提升点 1通过数实物图和相应的点子图熟练数数,2,数一数，填一填,提升点,2,在具体情境中数多种实物,3,6,7,8,5,5,2数一数，填一填提升点 2在具体情境中数多种实物36785,Thank you!,Thank you!,第,2,课时 比多少,RJ,一年级上册,1,准备课,第 2 课时 比多少RJ 一年级上册 1 准备课,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,比多少,1,课堂探究点,情境导入,2,课时流程,课后作业探索新知课堂总结当堂检测比多少1课堂探究点情境导入2,小白兔的房子被大水冲垮了，小动物们帮小白兔重新盖房子。,小白兔的房子被大水冲垮了，小动物们帮小白兔重新盖房子。,探究点,1,同样多,点击播放动画,探究点 1同样多点击播放动画,小兔和砖,和 同样多。,小兔和砖 和 同样多。,同样多,小猪和苹果比，没有多余的；,小兔和萝卜比，也没有多余的。,同样多小猪和苹果比，没有多余的；,归纳总结：,两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多。,（讲解源于,点拨,）,归纳总结：两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上，没有多余,小试牛刀,（选题源于,典中点,经典题库）,1.,将上下两组图中同样多的用线连起来。,小试牛刀 （选题源于典中点经典题库）1.将上下两组图中,探究点,2,比多少,问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？,点击播放动画,探究点 2比多少问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？点击播放,多,少,小猪和木头,多少小猪和木头,归纳总结：,当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。,（讲解源于,点拨,）,归纳总结：当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种,1.,（选题源于教材,P7,第,3,题）,小试牛刀,在多的后面画“”。,在少的后面画“”。,1.（选题源于教材P7第3题）小试牛刀在多的后面画“,(,选题源于,典中点,经典题库,),夯实基础,1.,按要求数出后面的三个数。,(选题源于典中点经典题库)夯实基础1.按要求数出后面的,2.,在多的后面画“”。,2.在多的后面画“”。,3.,在少的后面画“”。,(,选题源于,典中点,经典题库,),易错辨析,（,1,）,（,2,）,辨析：,数数时要细心，不要数多或者数少了。,3.在少的后面画“”。(选题源于典中点经典,4.,在多的后面画“”。,4.在多的后面画“”。,1.,两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多。,2.,当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。,比多少：,1.两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，,Thank you!,Thank you!,比多少,1,准备课,RJ,一年级上册,习题课件,比多少1 准备课RJ 一年级上册 习题课件,教材习题,1,摆一摆。,（选题源于教材,P7,做一做第,1,题,）,略,教材习题1摆一摆。（选题源于教材P7做一做第1题）略,2,摆一摆。,（选题源于教材,P7,做一做第,2,题）,略,2摆一摆。（选题源于教材P7做一做第2题）略,3,在少的后面画“”,（选题源于教材,P8,练习一第,3,题）,3在少的后面画“”（选题源于教材P8练习一第,4,在多的后面画“”,（选题源于教材,P8,练习一第,3,题）,4在多的后面画“”（选题源于教材P8练习一第,1,画一画。,(1),画，使和同样多。,_,(2),画，使比多。,_,提升点,在操作中感悟比多和少,(,答案不唯一,),1画一画。提升点 在操作中感悟比多和少(,Thank you!,Thank you!,