高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,千重雪,高三物理试卷讲评课有效策略研究,物理组袁丽华,2019年3月6日,千重雪,1,千重雪,一、研究背景,理论依据,三、课题界定,四、研究目标,五、研究方法,六、宪思路,七、研宪过程,八、实施成效,千重雪,2,千重雪,研究背景,(一)高三物理试卷讲评课不容乐观的现状,高三考试多,试卷讲评课成为了主要的课型,教学现状,启而不发情绪低落,气氛沉闷屡考屡错,分析优化试卷讲评,流水校对面面俱到,促进有效学习,就题论题只顾评讲,千重雪,3,千重雪,二、理论依据,有效教学理论认为,判断教学行为有效性有三,个参考指标:从教学过程看,教学行为遵循了教,学规律;从教学结果看,教学行为促进了学生的,学习进步和发展,特别是改善了学生的学习成果,从教学投人和教学产出关系看,教学行为促进了,学生尽可能大的学习进步和发展,最大程度地改,善了学生的学习成绩。因此,在试卷讲评中,我,们要最大限度优化自己的讲评技巧,提升课堂讲,评的质量与效率。,千重雪,4,三,课题的界定,试卷讲评课是指在测试之后师生共同对试卷、考,试情况进行分析、纠正考试中的错误,弥补教与学,上的遗漏,帮助学生牢固掌握所学知识和提高能力,的一种课型,试卷评讲课有效性的研究指在课堂教学中,针对,学生试卷中出现的典型问题,运用适当的教学方法,帮助学生纠正错误、深化认识、发展能力,从而增,强实际学习效果,三,5,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,6,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,7,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,8,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,9,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,10,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,11,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,12,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,13,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,14,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,15,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,16,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,17,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,18,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,19,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,20,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,21,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,22,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,23,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,24,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,25,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,26,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,27,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,28,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,29,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,30,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,31,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,32,高三物理试卷讲评课有效的策略的研究结题汇报课件,33,