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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,职业性格,职业性格,1,如果林黛玉来到了现代社会，她可能会找一份什么样的工作，为什么？,如果林黛玉来到了现代社会，她可能会找一份什么样的工作，为什么,2,我们选择职业的时候要注意个人的自我探索，要考虑个人的自我特点,我们选择职业的时候要注意个人的自我探索，要考虑个人的自我特,3,性格与生涯发展的关系,何谓性格？,性格也称为人格性质，是一个人在生活中对,他人、对事、对自己、对外环境所表现出来的一致性因应方式。,（独特性、行为的特征性模式）,性格与生涯发展的关系何谓性格？性格也,4,请象平常一样在纸上签名，然后换一只手。,然后思考：感觉有何不同？,活动,请象平常一样在纸上签名，然后换一只手。活动,5,性格与生涯发展的关系,我们在做任何事情时会发现，天生有自己擅长的一面，也有自己不擅长的一面（就如我们的左右手）。它们没有好坏或者对错之分。,性格与生涯发展的关系我们在做任何事情时会发现，天生有自己擅,6,小组讨论：这些职业应该具有哪些相匹配的人格特质呢？,小组讨论：这些职业应该具有哪些相匹配的人格特质呢？,7,测试你的职业性格,指导语：,当面对以下情境时你是怎么想的，请根据你第一时间的思考真实作答！,测试你的职业性格指导语：,8,1,、假如你在校外的一个拐角遇到了我，你会怎么做？请真实作答。,E,大声自然地打招呼,I,躲避，尽量避免眼神接触,1、假如你在校外的一个拐角遇到了我，你会怎么做？请真实作答。,9,2,、哪种人会更吸引你？,N,一个思想敏捷及非常聪颖的人,S,实事求是，具丰富常识的人,2、哪种人会更吸引你？,10,3,、想象一下，你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”，有两个候选人：,Josh,和,Tom,，那么你倾向于：,Josh,：很明显，他是一个明星队员，虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了很多分数，并使得全队获得年度金奖，虽然说,Josh,是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地大好每场比赛。所以，出于公平起见，必须仅仅根据赛场表现来做出选择，否则，如果有偏袒，那么就会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异议地同意他获得这个荣誉。,3、想象一下，你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为,11,Tom,：虽然不是最佳的球手，但是他应该获得到这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练习，他总是拿出,150%,的努力打好每一场比赛，在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好的鼓励其他的战友共同努力，发挥出最佳的战绩。虽然,Tom,是一个高年级学生，但是因为他家境问题，他高中毕业后要去找份工作，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他篮球生涯的结束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。,Tom：虽然不是最佳的球手，但是他应该获得到这个荣誉。他付出,12,3,、你会更加倾向于谁？,T,：,我会倾向于选择,Josh,F,：,我会倾向于选择,Tom,3、你会更加倾向于谁？T ：我会倾向于选择Josh,13,4,、下周上课前要完成研究性学习的提纲报告，以下方案，你会怎么样选择？,P,安排好时间，每天完成一部分，周五前完成，周末做进一步修改，周一提交。,J,什么时候有空什么时候弄，只要周一前完成即可。,4、下周上课前要完成研究性学习的提纲报告，以下方案，你会怎么,14,第一题：关于你精力的描述，哪种模式更适合你，是,E,还是,I,E,：外向,I,：内向,喜欢行动和多样性,喜欢安静和思考,喜欢通过讨论来思考,喜欢讨论之前先进行独立思考,采取行动迅速，有时不做过多的思考,在没有搞明白之前，不会很快地去做一件事情,喜欢观察别人是怎么做事的，喜欢看到工作的结果,喜欢了解工作的道理，喜欢一个人活很少的几个人干事,很注意别人是怎么看自己的,为自己设定标准,第一题：关于你精力的描述，哪种模式更适合你，是E还是IE：外,15,第二题：下面是描述你处理信息的方式，其中哪种模式更接近你，是,S,还是,N,S:,感觉,N,：直觉,主要是通过过去的经验去处理信息,主要是通过事实反映出来的意义以及二者之间的逻辑关系去处理信息,愿意用眼睛、耳朵或其他感官觉察新的可能性,喜欢用想象去发现新的做事方法，感受事物,讨厌出现新问题，除非存在标准解决方法,喜欢解决新问题，讨厌重复地做着同一件事,喜欢用自己会的技能去做事，而不愿意学习新的东西,不喜欢练习旧技能，更愿意运用新技能,对于细节很有耐心，但当出现负载情况是则开始失去耐心,对于细节没有耐心，但不在乎复杂的情况,第二题：下面是描述你处理信息的方式，其中哪种模式更接近你，是,16,第三题：下面是描述你做决定的方式，其中哪一种模式更接近你，是,T,还是,F,T:,思考,F,：情感,根据逻辑决策,根据个人感受和价值观决策，即使他们可能不符合逻辑,愿意被公正和公平地对待,喜欢被表扬，喜欢讨好他人，即使在不太重要的事情上也是如此,可能不知不觉地伤害别人的感情,了解和懂得别人的感受,更关注道理或事物本身，而非人际关系,能够预计到别人会如何感受,不太关注和谐,不愿意看到争论和冲突，珍视和谐,第三题：下面是描述你做决定的方式，其中哪一种模式更接近你，,17,第四部分：下面是描述你日常生活的方式，其中那一种模式更接近你，是,J,还是,P,J:,判断,P,：知觉,预先制定计划，提前把事情落实和决定下来,保持灵活性，避免做出固定的计划,总想让事情按“它应该的样子”进行,轻松应付计划我和意料外的突发事件,喜欢先完成一件工作后，再开始另一件,喜欢开展多项工作,可能过快地做出决定,可能做决定太慢,按照不轻易改变的标准和日程表生活,根据问题的出现不断改变计划,第四部分：下面是描述你日常生活的方式，其中那一种模式更接近你,18,你是哪种性格的人，你适合做什么工作呢？,你是哪种性格的人，你适合做什么工作呢？,19,特征,职业倾向,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,ISTJ,沉静、认真；贯彻始终、的人信赖而取得成功。做事讲求实际，以做事有次序、有条理为乐；重视传统和忠诚,管理者,执政管理,执法者,会计,能够利用自己的经验和对细节的注意完成任务的职业,特征职业倾向MBTI16种性格类型及其通常具有的特征ISTJ,20,特征,职业倾向,ISFJ,沉静、友善，有责任感和谨慎；做事贯彻始终，忠诚、替人着想、细心；努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境,教育,健康护理,宗教服务,能够让他们运用自己的经验和亲和力帮助别人的职业（协调、辅助性地帮助）,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ISFJ沉静、友善，有责任感和谨慎；做事贯彻始终,21,特征,职业倾向,ISTP,容忍、有弹性；是冷静的观察者，但当有问题出现，便迅速行动，找出实际问题的重心及可行的解决办法。重视事情的前因后果，能够以理性原则把事实组织起来，重视效率,熟练工种,技术领域,农业,执法者,军人,能够让其动手操作、分析数据或事情的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ISTP容忍、有弹性；是冷静的观察者，但当有问题,22,特征,职业倾向,ISFP,沉静，友善，敏感和仁慈；喜欢有自己的空间，做事能把握自己；忠于自己所重视的人，不喜欢争论和冲突；不会强迫别人接受自己的意见和价值观,健康护理,商业,执法者,能够让其运用友善、专注于细节的相关服务的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ISFP沉静，友善，敏感和仁慈；喜欢有自己的空间,23,特征,职业倾向,INFJ,探索意念、人际关系和物质欲望的意义和它们的关系。对别人有洞察力；尽责，能够有条理地、果断地去实践其理念,宗教,咨询服务,教学,/,教导,艺术,能够让其情感、智力或精神发展的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向INFJ探索意念、人际关系和物质欲望的意义和它们,24,特征,职业倾向,INTJ,具有创意精神，有冲劲去实践自己的理念和达到目标。很快掌握事情发展规律，想出长远的发展方向；一旦承诺便会有条理地开展工作；有怀疑精神，独立自主；有高水准的工作表现。,科学和科技领域,计算机,法律,能够让其运用智力创造和技术知识去构思、分析和完成任务的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向INTJ具有创意精神，有冲劲去实践自己的理念和达,25,特征,职业倾向,INFP,理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视的人。有好奇心，快速判断事情的可能与否；适应力强，有弹性；往往能包容与自己价值观没有抵触的所有人。,咨询服务,写作,艺术,能够让其运用创造和集中于他们的价值观的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向INFP理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视,26,特征,职业倾向,INTP,对任何感兴趣的事物都要探索一个合理的解释。喜欢理念思维多于社交活动；沉着、满足、有弹性、适应力强；对感兴趣的事很专注；有怀疑精神，有时喜欢批评，善于分析。,科学或技术领域,能够让其基于自己的专业技术知识独立、客观分析问题的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向INTP对任何感兴趣的事物都要探索一个合理的解释,27,特征,职业倾向,ESTP,有弹性，容忍；讲求实际，专注即时效益。对理论和概念上的解释感到不耐烦，希望行动解决问题；专注于此时此地，喜欢主动与人打交道；喜欢物质享受的生活方式，能够通过实践达到最佳效果。,市场,熟练工种,商业,执法者,应用技术,能够使其利用行动关注必要细节的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ESTP有弹性，容忍；讲求实际，专注即时效益。对,28,特征,职业倾向,ESTJ,讲求实际，注重现实，注重事实。果断作出实际可行的决定，安排计划和组织人员完成工作，尽可能以最有效的方法达到目的；注意日常例行工作的细节，有清晰的逻辑标准；会以强硬的态度去执行计划。,管理者,行政管理,执法者,能够让其运用对现实的逻辑和组织完成任务的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ESTJ讲求实际，注重现实，注重事实。果断作出实,29,特征,职业倾向,ESFP,外向、友善、包容。热爱生命，人，爱物质享受；喜欢与别人共事；在工作上善于用常识、注意现实的情况使工作富趣味性；易接受新朋友和适应新环境，与别人一起学习新技术可以达到最佳效果。,健康护理,教学,/,教导,教练,儿童保育,熟练工种,能够让其利用外向的天性和热情去帮助那些有实际需要的人们的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ESFP外向、友善、包容。热爱生命，人，爱物质享,30,特征,职业倾向,ESFJ,有爱心、尽责、合作。渴望有和谐的环境，而且有决心营造这样的环境；喜欢与别人共事，忠诚；渴望别人赞赏和欣赏自己所做的贡献,教育,健康护理,宗教,能够让其运用个人关怀为他人提供服务的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ESFJ有爱心、尽责、合作。渴望有和谐的环境，而,31,特征,职业倾向,ENFP,热情而热心，富于想象力。认为生活是充满可能性，能够很快找出事件的和资料之间的关联性，而且有信心依照自己所看到的模式去做；乐于欣赏和支持别人，即兴而富有弹性，市场信赖自己的临场表现和流畅的语言能力。,咨询服务,教学,/,教导,宗教,艺术,能够让其利用创造和交流去帮助促进他人成长的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ENFP热情而热心，富于想象力。认为生活是充满可,32,特征,职业倾向,ENFJ,温情、有同情心、反应敏捷和有责任感。高度关注别人的情绪、需要和动机，能够看到每个人的潜质；社交活跃，在一组人当中能够惠及别人，有启发人的领导才能,宗教,艺术,教学,/,教导,能够让其帮助别人在情感、智力和精神上成长的职业,MBTI16,种性格类型及其通常具有的特征,特征职业倾向ENFJ温情、有同情心、反应敏捷和有责任感。高度,33,特征
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