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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,3月30日,4月2日,4月5日,我 是 天 气 预 报 员,8,C/,16,C,8,C/,14,C,10,C/,19,C,3月30日4月2日4月5日我 是 天 气 预 报 员8C/,开封市田家炳实验中学,2.3 常见天气系统,锋面系统,学习目标：,1,、了解气团的概念，了解锋的特点。,2,、掌握在锋面系统影响下的天气变化。,3,、结合实例分析不同天气系统对我国天气的影响。,开封市田家炳实验中学 2.3 常见天气系统学习目标：,1,、气团概念,暖气团,冷气团,水平方向上温度、湿度等物理,性质,分布比较,均一,的,大范围,空气。,一、气团,2,、分类（按性质分）,气团,温度,湿度,密度,冷气团,暖气团,低,小,大,高,大,小,1、气团概念暖气团冷气团 水平方向上温度、湿度等,3,、,对天气的影响,单一气团控制，天气单一：,暖气团控制的天气,暖晴,，,冷气团控制的天气,冷晴,；,冷暖气团交替，天气变化：,冷气团到达天气,变冷,，,暖气团到达天气,变暖,。,问题,：,当冷、暖气团相遇，天气会发生怎样的变化呢？,3、对天气的影响 单一气团控制，天气单一：问题：当冷、暖气团,锋面,锋线,1,、锋的概念（组成）,锋,=,锋面,+,锋线,二、锋面系统,锋面锋线1、锋的概念（组成）锋 = 锋面 + 锋线二、锋面系,（,1,）是狭窄,倾斜,的过渡地带,（,2,）两侧温度、湿度、气压差别大,（,3,）附近伴有云雨、大风等天气,1,、锋的概念（锋面的特点）,（1）是狭窄倾斜的过渡地带（2）两侧温度、湿度、气压差别大,市区,冷气团,暖气团,这个锋叫什么锋？,冷气团,主动,靠近暖气团,冷锋,2,、锋的分类：,市区冷气团暖气团这个锋叫什么锋？冷气团主动靠近暖气团2、锋的,市区,暖气团,冷气团,这个锋叫什么锋？,暖气团,主动,靠近冷气团,暖锋,市区暖气团冷气团这个锋叫什么锋？暖气团主动靠近冷气团,冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动,准静止锋,冷气团,暖气团,这个锋叫什么锋？,冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动冷气团暖气团这个锋叫什么锋？,过境前,过境时,过境后,冷锋,暖锋,冷气团控制，气温低、气压高、天气晴,暖锋控制升温、多连续性降水,3、,冷锋和暖锋的天气过程,暖气团控制，气温高、气压低、天气晴,冷锋控制,大风、,降温、,雨雪,暖气团控制气温升高、气压降低、天气转晴,冷气团控制气温降低、气压升高、天气转晴,过境前 过境时 过境后 冷锋暖锋冷气团控制，气温低、气压,探究,1,：怎样判断冷锋与暖锋？,看模型图,暖锋,冷锋,判断方法：,（）雨的倾斜方向，雨带宽窄,（）冷气团的运动特点,（）锋面的坡度,暖气团,冷气团,冷气团,暖气团,探究1：怎样判断冷锋与暖锋？看模型图暖锋冷锋判断方法：,气压,气温,6 7 8 9 10 11 12 13,（日）,0,0,C,-5,0,C,5,0,C,10,0,C,15,0,C,20,0,C,1000,1002,1004,1006,1008,(百帕),该地受什么锋面天气的影响？,答案：该地锋面过后气温下降，气压上升,，,是受冷锋影响。,探究,1,：怎样判断冷锋与暖锋？,读气象数据,判断方法：,气温降低，气压升高为冷锋,气温升高，气压降低为暖锋,气压气温 6 7 8 9 10,3月30日,4月2日,4月5日,我 是 天 气 预 报 员,8,C/,16,C,8,C/,14,C,10,C/,19,C,3月30日4月2日4月5日我 是 天 气 预 报 员8C/,冷锋,暖锋,冷气团,暖气团,冷气团,暖气团,探究2：怎样寻找雨区？,认识冷、暖锋符号,冷锋暖锋冷气团暖气团冷气团暖气团探究2：怎样寻找雨区？,锋前,锋后,锋后,锋前,结论：雨区在暖锋前、冷锋后。,冷锋,暖锋,冷气团,冷气团,暖气团,暖气团,探究2：怎样寻找雨区？,判断锋前、锋后,锋前锋后锋后锋前结论：雨区在暖锋前、冷锋后。冷锋暖锋冷气团冷,雨,区,雨区,雨雨区,准静止锋实例,：,江淮梅雨天气,每年,6,月中旬至,7,月上旬，南方暖湿气流与北方冷空气在江淮地区对峙，这就是江淮准静止锋。在它的影响下，造成江淮地区长达一月的梅雨天气。,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙,准静止锋实例：江淮梅雨天气每年6月中旬至7月上旬，南方,侵入我国的寒潮路径,寒潮的危害,：,强烈降温造成冻害。,影响我国的主要天气系统,我国,春季的沙尘暴,；,北方夏季的暴雨；冬季的寒潮都与,冷锋,有关。,侵入我国的寒潮路径寒潮的危害：强烈降温造成冻害。 影响我国的,5,月，华南地区,6,月，长江中下游地区,7,、,8,月，华,北、东北地区,暖锋实例：,我国东部地区锋面雨带的南北推移,5月，华南地区6月，长江中下游地区7、8月，华暖锋实例：,二、锋,一、气团,1 、概念,2 、分类,3、锋面系统天气实例,A.,冷锋,B.,暖锋,C.,准静止锋,总结,回顾,2.3 常见天气系统,锋面系统,二、锋一、气团1 、概念 A.冷锋 总结回顾 2.3,1,.,关于暖锋的叙述，正确的是（ ）,A.,锋面向暖气团方向移动,B.,降水多发生在锋后,C.,暖锋过境时多形成连续性降水,D.,锋面从高纬方向移来,C,反馈练习,2.,关于冷锋的叙述正确的是,（）,A.,冷锋是暖气团主动向冷气团移动的锋,B.,冷锋活动时冷气团被迫抬升,C.,冷锋过境时常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象,D.,冷锋过境后，气温升高气压下降天气晴朗,C,1.关于暖锋的叙述，正确的是（ ）C 反馈练习2.关,一场秋雨一场寒,一场春雨一场暖,一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨,3、将以下三句诗词与其对应的天气系统连起来,冷 锋,暖 锋,准静止锋,连一连：,一场秋雨一场寒一场春雨一场暖一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨3,（,1,）按性质分，甲为,_,锋，乙为,_,锋。,A,、,B,、,C,、,D,四地，受暖气团控制的是,_,。,（,2,）我国夏季北方的暴雨以及冬季爆发的寒潮,都是,_,锋面造成的。,4.,读下图回答问题：,暖,冷,AC,冷,甲,乙,A,B,C,D,（1）按性质分，甲为_锋，乙为_锋,下面是,水浒传,“,呼延灼月夜赚关胜，宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写。请阅读后回答问题。,是日，日无晶光，朔风乱吼,其时正是仲冬天气，连日大风，天地变色，马蹄冻合，铁甲如冰,次日彤云压阵，天惨地裂,当晚云势越重，风色越紧。吴用出账看时，却早成团打滚，降下一天大雪,那雪降了一夜，平明看时，约已没过马膝。,上面描写反映的是冷锋过境还是暖锋过境？,下面是水浒传“呼延灼月夜赚关胜，宋公明雪天擒索,编后语,同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/12/1,最新中小学教学课件,25,编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运,thank you!,2024/12/1,最新中小学教学课件,26,thank you!2023/9/26最新中小学教学课件26,
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