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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/6,#,二十年后的家乡,五,年,级,秋,季,第,四,单,元,二十年后的家乡五年级秋季第四单元,1,入课戏,未,来,大,猜,想,入课戏未来大猜想,2,入课戏,同学们现在想象一下，,20,年后,的世界是怎样的？,老师，我知道！,入课戏同学们现在想象一下，老师，我知道！,3,入课戏,入课戏,4,入课戏,不是这样的呐,入课戏不是这样的呐,5,入课戏,20,年后的,房子,入课戏20年后的房子,6,入课戏,20,年后的,手机,入课戏20年后的手机,7,入课戏,20,年后的,汽车,入课戏20年后的汽车,8,芝麻开门,写作要求,家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是怎么样的呢？让我们来一次,时空穿越,，到二十年后的家乡去看一看。,首先要大胆想象，二十年后我们的家乡会发生什么巨变？如，,环境,有什么变化？人们的,工作,、,生活,有什么变化？,然后把想象到的场景或者时间梳理一下，列一个提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。,按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。,芝麻开门写作要求,9,写作指导,开头：点明自己穿越了时空，看到了二十年后的家乡,1,写作指导开头：点明自己穿越了时空，看到了二十年后的家乡1,10,写作指导,1,、在熟睡中被拉进时空隧道；,2,、遇到了时空老人，被邀请到,20,年后的世界；,3,、出于好奇，走进了一个怪房子，结果误闯时空；,4,、捡到一个精美的盒子，结果一打开就穿越了；,5,、玩电脑时，被电脑屏幕吸入未来世界；,6,、,我为什么会穿越？,写作指导1、在熟睡中被拉进时空隧道；我为什么会穿越？,11,中间：进入想象,（,1,）环境篇,（马路、建筑、江河、植物,）,（,2,）工作篇,（农业、工业、服务业,）,（,3,）生活篇,（衣食住行,）,2,写作指导,中间：进入想象2写作指导,12,写作指导,纵横交错,四通八达,已拓宽成,车流在上面,像一条,环境篇,写作指导纵横交错环境篇,13,写作指导,马路：,近,马路四通,八达,，宽阔,笔直,，原有的四车道拓宽成,十车道,。样式繁多的汽车,川流不息,，,像一条,绚丽的彩练,在舞动,。,远,远远望去，马路像一条,宽广的大河,，一直延伸至远处。我,定睛一看,，发现周边的绿化带也,青翠欲滴,，茂密无比。,按,顺,序,介绍,写作指导马路： 近 远按顺序介绍,14,写作指导,高耸入云,直冲云霄,犹如,更像,环境篇,写作指导高耸入云环境篇,15,写作指导,高楼大厦：,比喻,高楼林立,，,直耸云端,，好像一艘艘,待命远航,的海轮，又像一根根即将发射的火箭，更像一个个,高大威猛,的巨人。,对比,从前,低矮,、,破旧,的老屋早已被,新颖别致,的,高楼大厦,取代了。当年,昏暗,的楼道已,不见踪影,，宽阔而又科技含量高的多功能扶梯进入了,家家户户,。,使,用,修辞,写作指导高楼大厦： 比喻 对比 使,16,写作指导,河水清澈,绿树成荫,鱼群,游人,环保机器人,环境篇,写作指导河水清澈环境篇,17,写作指导,河流：,拟人,河水,清澈见底,，鱼群,争相,探出头,嬉戏,。码头上,游人如梭,，两岸的火树银花把韩江装扮得,多姿多彩,。高楼大厦倒映在江面上，格外迷人。,使,用,修辞,写作指导河流： 拟人使用修辞,18,写作指导,工作篇,操控,播种、灌溉和收获,鱼群,游人,环保机器人,写作指导工作篇操控,19,写作指导,农业：,大胆想象,农民们再也不用在田里,日晒雨淋,，他们可以大片,承包土地,，统一规划，统一部署，然后把工作交给农用智能机器人们进行,机械化作业,即可。,农用智能机器人可以在山顶、山沟里都种上果树，在半山腰的梯田地种上在太空漫游过的优质种子,播种、灌溉、收割、采摘，农用智能机器人无所不能。,由它们种出来的庄稼和粮食不仅收成好，而且营养价值更高。,大,胆,想象,写作指导农业： 大胆想象大胆想象,20,写作指导,工业,大,胆,想象,服务业,按部就班 活动自如 日以继夜,生产效率高 产品质量好,超市：智能化 无人超市 服务到位,餐厅：,3D,滚动餐牌 一分钟出餐,大胆想象,二十年后，其他行业上，人们的工作是怎样子的？,写作指导工业大胆想象服务业按部就班 活动自如,21,写作指导,写作指导,22,写作指导,智能家电,温馨舒适,妥妥当当,智能管家,生活篇,衣食住行,写作指导智能家电生活篇衣食住行,23,写作指导,住,讲事例,“叮铃铃、叮铃铃”，智能闹钟把我叫醒。我伸了一个懒腰，只见窗帘自动拉开，窗外射进一缕缕金光，让人感到活力四射。,我边刷牙，边听着智能管家向我汇报的一天行程。,厨房里飘来浓浓的饭菜香味，牵动着我的味蕾神经。那是智能管家根据我所需要摄入的营养而进行合理搭配并烹饪而成的，真正做到了既好吃又营养。,叙,事,式,写作指导住 讲事例叙事式,24,写作指导,出行,叙,事,式,请讲事例,二十年后，我们是怎么出行的？交通工具是怎样子的？,智能向导 无人驾驶 低碳环保 时速,自动停车 随叫随到,写作指导出行叙事式请讲事例智能向导 无人驾驶,25,写作指导,结尾：总结全文，点出感情,（,1,）对故乡的自豪之情,（,2,）对故乡的发展期盼,（,3,）离别故乡的不舍,3,写作指导3,26,写作指导,习作提纲,题目：,二十年后的家乡,开头：,穿越到二十年后，看到了我的家乡。,中间：,1.,环境的变化：河水清澈、绿树成荫。,2.,工作的变化：机器人在照料着果园。,3.,生活的变化：遇到老同学开着,3D,打印的汽车去旅游。,结尾：,表达我对二十年后家乡生活的向往之情。,写作指导习作提纲,27,写作指导,习作,提纲,通过,列提纲,的方式，可以让我们更,清晰,自己的,写作思路。,提纲,结尾,中间,开头,题目,1.,确定内容的详略,，标明“详”“次详”“略”的字样；,2.,用编号（,1,、,2,、,3,）的方式具体,列出准备重点写的步骤及内容,。,写作指导习作通过列提纲的方式，可以让我们更清晰自己的写作思路,28,高分达人,二十年后的家乡,“,少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰,。”二十年前我离开了生我养我的家乡。经历了二十年风吹雨打的家乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。,二十年后的家乡已焕然一新。,从前,低矮,、,破旧,的老屋早已被,新颖别致,的,高楼大厦,所取代。,天空不再是灰蒙蒙的，湛蓝的天空像被水洗过似的清澈、明净，天上镶嵌着几缕白云，空气中流淌着青草的芳香。我漫步在人行道上，欣赏着这美丽的景色，呼吸着新鲜的空气，看着身旁一辆辆飞驰而过的汽车，激动之情难于言表。,题目,开头,离家二十年，我回到家乡。,家乡环境的变化：高楼大厦、湛蓝的天空、新鲜的空气,中间,高分达人 二十,29,高分达人,我想顺路买点东西作为见面礼，于是来到了超市附近。坐在车里，我打开手机开始网上购物。现在超市采用先进的,VR,技术，虚拟的货物图像可以从手机投影到我面前。我从,琳琅满目,的商品里挑选好，点击确认付款。过了十分钟，商场工作人员就会将我购买的商品送到我车里来。,生活的变化：网上购物、自动送货,景色,美不胜收,，科技也,飞速发展,。可童年的小伙伴有没有变化呢？好朋友陈华在郊外,承包,了一大片农场，我说了一下地址，智能汽车便掉头变转了方向。在,一眼望不到边,的田野上，只看见,绿油油,的庄稼，看不到一个人在干活。陈华告诉我，农民再也不用过,面朝黄土背朝天,的日子了，他们只需在宽敞的工作室里轻轻摁一下按钮，,全副武装,的机器人就到田间地头里,埋头苦干,了。稻子从播种到收割再到自家粮库，全部操作,实现了机械化,。,工作的变化：朋友的全机械化农场,高分达人 我想顺路买点东西作为见面礼，于是来到了超市附,30,高分达人,这次回家乡，我看到了家乡,翻天覆地,的变化。它正变得越来越,繁华,、,漂亮,。我为家乡,骄傲,，也国家的科技进步而,自豪,。,结尾,提纲,结尾：对二十年后家乡生活的赞美。,中间：,1.,家乡环境的变化：高楼大厦、天空湛蓝、空气新鲜,2.,生活的变化：网上购物、自动送货,3.,工作的变化：朋友的全机械化农场,开头：离家二十年，我回到家乡。,题目：二十年后的家乡,表达赞美、自豪之情,高分达人 这次回家乡，我看到了家乡翻天覆地的变化。它正,31,激情创作,好,开,头,（引用式）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”又到了一年的中秋节。想想离家已有二十个年头，该回家乡看看了。,（开门见山）岁月如梭，转眼二十年过去了，经历了二十年风吹雨打的家乡，现在又是怎样的景色呢？,（入梦式）“叮铃铃，叮铃铃！”忽然，我被一阵闹铃声叫醒了。抬头一看日历，,2039,年,10,月,30,日！,激情创作好开头,32,激情创作,好,结,尾,（表现自豪之情）家乡正变得越来越繁华、漂亮。我为家乡骄傲，也为家乡自豪，我热爱我的家乡！,（祈愿式）愿天更蓝，水更清，科技更发达、生活更舒适，家乡更美丽！,（梦醒式）忽然，耳边传来了一阵熟悉的说话声。我睁开眼一看，啊！现在才,2019,年呢，原来只是一场梦呀！但我相信，,20,年后的家乡一定会变得更加美丽！,激情创作好结尾,33,回顾总结,回,顾,总,结,用列提纲的方式梳理习作思路；,详略得当、重点突出地进行描写。,回顾总结回顾总结用列提纲的方式梳理习作思路；,34,1.,后,现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径,。,2.,传统,意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变,。,3.,当然,，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的,。,4.,文学,独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象,。,5.,写,好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是,“,最大的快乐,”,加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐,；,6.,第二,个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐,，一定,要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐,。,7.,写作,时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的,“,形象,”,和,“,意境,”,中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：,1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大,35,
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