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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,找规律（,1,）,-,图形与数字的变化规律,学 科：数学,年 级：一年级,版 本：人教版下册,2024/12/1,找规律（1）-图形与数字的变化规律学 科：数学,一、情境引入,你有什么发现？,图中的人和物都是,按规律排列的。,绿色圃中小学教育网,2024/12/1,一、情境引入你有什么发现？图中的人和物都是绿色圃中小学教育网,一组,2024/12/1,一组2023/8/5,二、探究新知,仔细观察小旗的排列，,你发现了什么规律？,小旗的规律是,1,面 、,1,面 ，又,1,面 、,1,面,小旗的规律是按,1,面 、,1,面 为一组,重复,排列。,绿色圃中小学教育网,2024/12/1,二、探究新知仔细观察小旗的排列，小旗的规律是1面 、小旗,再来看看美丽的,小花吧！,二、探究新知,我发现小花的排列规律是：,1,朵 、,1,朵 为一组,重复排列。,灯笼和小朋友的排列,也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的。,像彩旗、小花、灯笼、小朋友,这样，几个为一组重复出现的,规律叫做重复排列的规律。,绿色圃中小学教育网,2024/12/1,再来看看美丽的二、探究新知我发现小花的排列规律是：灯笼和小朋,2024/12/1,2023/8/5,下一个是谁？,2024/12/1,下一个是谁？2023/8/5,：你来摆，我来说规律,拿出你们手中的学具，一起来摆一摆吧,!,2024/12/1,：你来摆，我来说规律拿出你们手中的学具，一起来摆一摆吧!20,二、探究新知,2,3,找规律，填数。,2 3 2 3 2 3,（,1,）,碗的排列规律是按,重复排列。,先观察碗的,排列规律。,我发现，也可以直接观察数字的,规律，是以,2,和,3,为一组重复排列,的，所以,3,的后面分别填,2,和,3,。,绿色圃中小学教育网,2024/12/1,二、探究新知23找规律，填数。 2 3,直接看数字就是,1,、,3,为一组重复出现。,1 3 1 3,二、探究新知,1,3,你能试一试吗？,（,2,）,找规律，填数。,小鸡的排列规律是按,重复排列。,后面该填哪,两个数呢？,绿色圃中小学教育网,2024/12/1,直接看数字就是1、1 3,三、知识运用,1.,摆一摆，填一填。,4,3,先观察图形的排列规,律，再摆一摆。,观察数字的排列规,律，可以帮助我们,检查填的对不对。,绿色圃中小学教育网,2024/12/1,三、知识运用1. 摆一摆，填一填。43先观察图形的排列规观察,三、知识运用,2024/12/1,三、知识运用2023/8/5,3.,按自己喜欢的规律涂色。,真漂亮！再看看我,创造的规律吧，你,能看懂吗？,我用的是今天学习的,重复排列规律，我涂,得漂亮吗？,尽情发挥你们的,创造力吧！,谁还愿意展示一下,自己的作品？,三、知识运用,绿色圃中小学教育网,2024/12/1,3. 按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我我用的是今天学习,4.,猜一猜，后面是什么,?,？,先观察形状的规律,是按 重复,排列,。,再观察颜色的规律,是按红、黄、蓝重,复排列。,也可以先观察颜色,的规律，再观察形,状的规律。,该怎样想呢？,看到你们越来越,会思考，真替你,们高兴！,三、知识运用,绿色圃中小学教育网,2024/12/1,4. 猜一猜，后面是什么?？先观察形状的规律再观察颜色的规律,四、巩固练习，强化认知,2024/12/1,四、巩固练习，强化认知2023/8/5,？,2024/12/1,？2023/8/5,四、巩固练习，强化认知,做动作，猜规律,:,你知道下一个动作是什么吗？,2024/12/1,四、巩固练习，强化认知做动作，猜规律:你知道下一个动作是什么,我会 创造,规律,2024/12/1,我会 创造 规律 2023/8/5,五、总结升华,:,这节课你有什么新的收获？,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,绿色圃中小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,2024/12/1,五、总结升华:这节课你有什么新的收获？绿色圃中小学教育网ht,2024/12/1,2023/8/5,2024/12/1,2023/8/5,2024/12/1,2023/8/5,2024/12/1,2023/8/5,2024/12/1,2023/8/5,2024/12/1,2023/8/5,2024/12/1,2023/8/5,生活中有规律的事物还有很多 很多,只要你细心观察，每天都有新发现！,发现美,美,创造美,2024/12/1,生活中有规律的事物还有很多 很多 只要你,再见！,2024/12/1,再见！2023/8/5,
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