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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我的毕业季,学无止境,学习目标,知识目标:,站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。,能力目标:,结合自己的实际情况提高对学习的认识,增强应对学习压力的能力,养成主动学习、不断探索的习惯。,情感、态度与价值观目标:,逐步确立更为开阔的学习观,为终身发展奠定基础,树立起终身学习理念,增强责任感和使命感。,自主学习,1,、面对学习、生活的正确态度是什么?,2,、正确认识学习压力,3,、在实践中学习的原因与做法,4,、终身学习的原因与做法,1,在你的学习经历中,有没有与小李类似的经历?,2,说明这段经历对你产生了怎样的影响?,我们不仅乐于学习书本知识,而且要坚持在实践中学习,勤动手、勤动脑、勤于思考,积极参加社会调查、科学实践等活动,努力培养创新精神和创新能力等等。,积极面对当下的学习,1,、面对学习、生活的正确态度是什么,面对,当下的校园学习生活,我们要,高度重视、积极投入,,尤其要,正确面对,可能出现的困难和压力,,调整心态,,完成学习任务,。,图片反映了什么?,活动:图片分析,1,你如何评价小清的做法?,2,你有哪些学习压力?缓解学习压力,你有什么经验?,(,1,),小清不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力,面对压力,她感到担心、紧张、焦虑。因此,我们要,坦然面对,学习压力,,调整,心态,,完成,学习任务。,学习压力有:,初中课程多,学习任务重;,学习遇到困难:,同学竞争;,父母和老师较高的期望;,成绩下滑的苦恼;,面临的考试很重要等等。,心理小测试,不要盯着不动,用很正常的眼神去看。,2,、正确认识学习压力,产生学习压力的原因,九年级,除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。,在这个阶段,我们还要,迎接升学、就业的挑战,。,产生学习压力的表现,感到担心、紧张、焦虑等,怎样正确对待学习压力,这是一种,正常的心理现象,,我们要,坦然面对,。,学习压力大家谈,我们应怎样坦然面对学习压力?,良好的心态,消 极,积 极,激发干劲和潜能,表现更积极,适度压力,没有压力,过度压力,失去动力,停滞不前,焦虑增加,效率降低,压力是把双刃剑,压力的双重影响,缓解考试压力的几种方法,1,2,3,4,从“生理”上缓解压力:,墨西哥专家卢西拉,托里斯建议学生,:,在学习压力大时,可以适当咀嚼口香糖来缓解。咀嚼口香糖既可以缓解压力,又可以提高记忆力。,从“心理”上缓解压力:,当感觉学习压力过大时,停下来,调节下,打开播放器,一边闭目养神,一边听一些轻音乐。,从“行为”上缓解压力:,研究表明,:,每天进行一定时间的体育锻炼,是有利于压力的缓解。,1,.,转移注意力,,如听听舒缓的音乐。,2.,保持身体放松,,可以深深呼吸。,3.自我暗示,,经常提醒自己,我能做好。,4.,保持适度紧张,,学会与这些情绪和平相处。,结合上图,挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享,并列举三个类似的成语。,悬梁刺股、,凿壁偷光、,囊萤映雪、,牛角挂书、,随月读书。,图片和文字说明了什么?,学习应该成为我们的一种生活方式,人类是通过学习来,增长知识,、,提高本领,,并在创新中不断进步的。(,对人类,),学习既是,权利,,也是,责任和义务,,更是,适应未来社会需要,所必备的,一种能力,。(,对青少年,),3.,为什么学习应该成为一种生活方式?(原因),在实践中学习,结合视频回答:为什么要在实践中学习?,及时调节自己的学习方式,根据不同的环境和阶段,采用课堂、自习、实践等多种学习方式。,知识目标:站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。,2说明这段经历对你产生了怎样的影响?,缓解考试压力的几种方法,终身学习需要养成的几个习惯,结合上图,挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享,并列举三个类似的成语。,为什么学习应该成为一种生活方式?(原因),终身学习需要养成的几个习惯,缓解考试压力的几种方法,1在你的学习经历中,有没有与小李类似的经历?,缓解考试压力的几种方法,从“心理”上缓解压力:当感觉学习压力过大时,停下来,调节下,打开播放器,一边闭目养神,一边听一些轻音乐。,他的成功与哪些因素有关?,激发干劲和潜能,表现更积极,我们树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。,主动学习,始终保持对学习的热情。,知识目标:站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。,2说明这段经历对你产生了怎样的影响?,从杨棣华老人的行为中你学到了什么?,自我暗示,经常提醒自己,我能做好。,5、怎样在实践中学习?,在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。,4,、为什么要在实践中学习?(原因),实践,出真知。,在实践中,我们,与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,,从而,提高认识世界、改造世界的能力,。,在,实践中,我们,锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质,。,青少年,随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升,。,你如何评价上述观点?,只重视书本知识,而不坚持实践中学习或不重视书本知识,只重实践说法是,片面的,。我们不仅要,重视,书本知识的学习,而且要,坚持,在实践中学习。,学习是一个,长期的过程,,学校学习只是一个,阶段,,,不可急功近利,,也,不能坐失良机,。,5,、怎样在实践中学习?,我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。,图片和文字说明了什么?,结合视频回答:为什么要在实践中学习?,在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。,只重视书本知识,而不坚持实践中学习或不重视书本知识,只重实践说法是片面的。,转移注意力,如听听舒缓的音乐。,我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。,转移注意力,如听听舒缓的音乐。,知识目标:站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。,主动学习,始终保持对学习的热情。,结合视频回答:为什么要在实践中学习?,2说明这段经历对你产生了怎样的影响?,从“生理”上缓解压力:墨西哥专家卢西拉托里斯建议学生:在学习压力大时,可以适当咀嚼口香糖来缓解。,知识目标:站在新的角度认识学习,学会坦然面对学习压力,学会在生活、工作中学习。,他的成功与哪些因素有关?,初中课程多,学习任务重;,从“心理”上缓解压力:当感觉学习压力过大时,停下来,调节下,打开播放器,一边闭目养神,一边听一些轻音乐。,2说明这段经历对你产生了怎样的影响?,4、为什么要在实践中学习?(原因),他的成功与哪些因素有关?,2说明这段经历对你产生了怎样的影响?,我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。,激发干劲和潜能,表现更积极,探究与分享(,P71,),1.,他的成功与哪些因素有关?,积极的,心态,;正确的,目标,;扎实的科学文化,知识,;,在实践中学习,勤于思考,注重科学实验,坚持不懈。,2.,带给你怎样的启示?,要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。,5,、怎样在实践中学习?,我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。,我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。,学无止境,终身学习。,从杨棣华老人的行为中你学到了什么,?,5,、怎样在实践中学习?,我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。,我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。,我们树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力,。,6,、终身学习,原因:,我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷。,方法与技能:,终身学习需要养成的,几个习惯,1,.,主动学习,,始终保持对学习的热情。,2.,及时调节自己的学习方式,,,根据不同的环境和阶段,采用课堂、自习、实践等多种学习方式。,3.,坚持不懈,,,学习不会一帆风顺,遇到困难时能够坚持下去。,4.,培养敏感性,,,能够敏锐的发现新事物、新现象。,学无止境,积极地面对当下的学习,在实践中学习,如何面对当下的学习,为什么学习要成为我们的一种生活方式,为什么要在实践中学习,如何在实践中学习,
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