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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,一、班级情况分析,幼儿情况,我班共有,29,位幼儿，其中男孩,17,位，女孩,12,位。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。而且已经初步形成了良好的行为习惯。,一、班级情况分析幼儿情况,1,一、班级情况分析,班级特点,优势表现：,a,、我们小一班幼儿的特点就是活泼可爱，热情,主动。,b,、孩子们对新鲜事物具有一定的好奇心，喜欢,模仿、探索欲。,c,、乐意亲近老师，能用简单的语言表达自己的意,愿，喜欢和老师交流。,d,、通过日常训练，提升了孩子们的自理能力，,同时也初步形成规则秩序意识。,一、班级情况分析班级特点优势表现：,2,一、班级情况分析,班级特点,薄弱因素：,班级幼儿也存在很多的缺点，如：喜欢手指放在口中的；小朋友之间爱打闹；饮食习惯不好，个别幼儿自理能力较差等。还有部分孩子在家中都比较娇惯，所以造成以自我为中心，自尊心都很强，因此在进行游戏时常会为了一个玩具而争吵抓咬，所以为了避免这一现象，我们教师除了给幼儿提供充足的玩具外，还要时时提醒孩子要和睦相处，并且做好家长的工作以及家庭教育的指导。,一、班级情况分析班级特点薄弱因素：,3,二、学期目标及具体措施,1,、逐步适应集体生活，情绪愉快，亲近老 师，激,发礼貌意识，并愿与同伴一块游戏，与他人分,享快乐。,（,1,）开展适合幼儿年龄的各种游戏活动。,（,2,）教育幼儿在游戏时不与同伴争吵，能持久地参,与游戏。,（,3,）学做有礼貌的好孩子，见到老师主动打招呼等。,（,4,）每位幼儿的自带玩具，愿意与他人分享。,二、学期目标及具体措施1、逐步适应集体生活，情绪愉快，亲近老,4,二、学期目标及具体措施,2,、提高幼儿生活自理能力培养良好的行为习惯，如：,独立进餐，正确洗手，擦脸，及时大小便，用,自己的杯喝水，自己穿脱衣裤等。,（,1,）学会独立吃饭、穿衣、入厕等行为习惯。,（,2,）养成饭前便后要洗手，学会使用便纸的,好习惯。,（,3,）开展我是能干的宝宝的评比活动。,二、学期目标及具体措施2、提高幼儿生活自理能力培养良好的行为,5,二、学期目标及具体措施,3,、理解日常规则，遵守游戏规则，学习控制,自己的情绪和行为。,（,1,）多与幼儿交流，耐心回答幼儿提问，关,注每一个幼儿的发展。,（,2,）能将用过的玩具物品物归原处。,（,3,）培养幼儿排队的意识，任何活动中都不,拥挤，有秩序。,二、学期目标及具体措施3、理解日常规则，遵守游戏规则，学习控,6,二、学期目标及具体措施,4,、努力协调幼儿走，爬，钻，跳等基本动,作，提高其健康水平。,（,1,）利用早晨的健身活动和中午的散步，多,让幼儿进行户外的锻炼和呼吸新鲜空气。,（,2,）结合秋游活动，让幼儿多接触大自然。,（,3,）开辟自然角，让孩子亲近大自然，并了,解相关的知识。,二、学期目标及具体措施4、努力协调幼儿走，爬，钻，跳等基本动,7,二、学期目标及具体措施,5,、喜欢摆弄玩具，发响器具，简单的美工用具和材,料。有初步想象，创造的意识，主动投入一日,活动。,（,1,）注重幼儿的活动过程，在其需要的时候，给与,适时适宜的帮助，促使幼儿对自己的事能坚持,完成。,（,2,）探索多种美术工具材料的使用。,（,3,）结合主题活动，让幼儿多用废旧材料进行操作,摆弄。,二、学期目标及具体措施5、喜欢摆弄玩具，发响器具，简单的美工,8,二、学期目标及具体措施,6,、愿意与人交往，注意倾听、理解他人的意思，积,极表达自己的想法。乐意认识身边的小伙伴，,乐意用普通话表达自己的需求。,（,1,）多与幼儿进行沟通交流，对幼儿的生成热点予,与支持。,（,2,）在适当的时机教会儿童解决问题的方法。,（,3,）开展做客交往礼仪活动，认识身边的小伙伴。,（,4,）多放一些好的视听故事，让幼儿进行复述。,二、学期目标及具体措施6、愿意与人交往，注意倾听、理解他人的,9,二、学期目标及具体措施,7,、主题活动的积极投入，学习简单的观察方法，对大自然,的现象感兴趣。,（,1,）有计划地作好每一个主题活动开展前的准备工作。,（,2,）利用家长资源，收集相关的资料，以便主题活动顺利,开展。,（,3,）能根据幼儿的生成信息及时调整活动内容，在活动中,出现任何有价值的东西都可以成为新的主题活动的内容。,（,4,）能将主题活动的内容和过程展现，激发幼儿的成就感。,（,5,）能将语言、音乐、美术、逻辑等各方面内容整合于主,题活动中，使幼儿得到全面的发展。,二、学期目标及具体措施7、主题活动的积极投入，学习简单的观察,10,三、,课程介绍,主题课程,(6,个主题，每周,3,节,阳阳老师和程老师,),我喜欢幼儿园,长大真好,我爸爸我妈妈,好吃的食物,故事屋,附加：秋天、冬天、中秋节,三、课程介绍 主题课程,11,三、,课程介绍,学而乐,（,5,个单元，每周,2,节,阳阳老师）,有趣的故事,山羊的南瓜,聪明的小鸡,图形小精灵,小刺猬背果果,三、课程介绍 学而乐,12,三、,课程介绍,多彩思维数学,(,每周,3,节,程老师,),多彩思维人本数学是以多元智能理论为课程指导思想，融汇国内外数学教育精华，利用数学学具的优势对幼儿进行数学思维潜能的开发，以达到在操作中探索、在探索中建构、在建构中理解内化的目的，促进幼儿数理逻辑智能的发展，为其一生奠定基础。,三、课程介绍 多彩思维数学,13,三、,课程介绍,布朗英语,（,6,个主题，每周,4,节,Mickey,老师）,体能,（每周,2,节,赵老师）,美术,（每周,1,节,娄老师）,奥尔夫音乐,（每周,1,节,陈老师）,三、课程介绍 布朗英语,14,四、家长工作,家长是孩子的第一位老师，家长的言行将直接影响到孩子的行为，孩子潜移默化中受到影响。教育孩子是家庭、幼儿园、社会共同教育才有成效。不是说把孩子送到幼儿园就好了，应多与孩子进行沟通。本学期，我们会定期地邀请家长参加“开放活动、家长会”等，彼此沟通，并及时做好反馈工作。树立幼儿园与家庭、社会一体化的教育观，利用宝宝直通车向家长定期汇报幼儿在园情况。,四、家长工作家长是孩子的第一位老师，家长的言行将直接影响到孩,15,四、家长工作,交流形式：,早晚接送孩子、电话、短信、,QQ,（阳阳老师：,4791050,）、宝宝直通车、家园联系栏、家长开放日。,四、家长工作交流形式：,16,四、家长工作,配合事项：,1,、请各位家长每天早晚接送幼儿时到教室门口即可。,2,、请每天为孩子带一套备用衣物在书包。,3,、如果孩子生病需要在园服药，请家长务必写便条,注明幼儿姓名、药物名称、用药剂量、服药时间,及家长签名。,4,、每周剪指甲，不带玩具、危险品入园，家长勤检,查。,5,、遵守请假、接送制度。孩子没办法来园或是老师,不认识的家长来接，应先打电话或发短信给老师。,四、家长工作配合事项：,17,四、家长工作,配合事项：,6,、请各位家长务必每天查看幼儿的书包，及时换洗,幼儿更换的衣物，及时查看是否有教学操作手,册需在家完成和通知。,7,、请每周五晚登录宝宝直通车，查看幼儿在园表现,及周教学重点。并请予以回复和上传图片。,8,、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免,有急事时联系不上。,9,、准时参加园内的各项活动。,四、家长工作配合事项：,18,感 谢,深深感动！千言万语也表达不了我们老师对各位家长朋友的积极支持和配合！感谢各位家长朋友对我们一直的理解和帮助！谢谢！最近，在写评语的时间里，短短的几句话总要花费许多的时间，最后还不得不感叹语言的苍白。是呀，短短几句话又怎能描绘我们那些纯真可爱的孩子呀！和每个孩子相处的镜头总是一个一个的回放着，他们曾经的哭泣、他们今天的欢快，一次次让我双眼湿润，但我知道我是在享受着这份幸福，只有用心经历的人才能收获到的幸福，所以心存感激好好珍惜，并将它们珍藏在我心底，沉淀为我心灵世界中最纯洁的一角。和大家一起相处的日子里，我们有快乐、有感动、有付出、有欢笑，但我们感受至深的莫过于我们和孩子、和家长一起收获的各种各样的成长。这些成长让我们满怀欣喜，这些成长让我们心生感动，这些成长也让我们倍感欣慰,.,让我们和孩子、和家长朋友一起为我们的共同成长喝彩吧！,感,19,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。,在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。,谢谢大家！,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间,20,
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