《探究功与物体速度变化的关系》说课ppt课件(全国大赛获奖案例)

上传人:文**** 文档编号:253205238 上传时间:2024-12-01 格式:PPT 页数:24 大小:9.30MB
返回 下载 相关 举报
《探究功与物体速度变化的关系》说课ppt课件(全国大赛获奖案例)_第1页
第1页 / 共24页
《探究功与物体速度变化的关系》说课ppt课件(全国大赛获奖案例)_第2页
第2页 / 共24页
《探究功与物体速度变化的关系》说课ppt课件(全国大赛获奖案例)_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,探究,功,与,速度变化,的,关系,V,实验的改进和重组说课,探究功与速度变化的关系V实验的改进和重组说课,五、教法和学法,四、教学重点、难点,三、学科核心素养与课程目标,二、学情分析,一、教材的地位和作用,六、教学过程,说课内容,五、教法和学法 四、教学重点、难点 三、学科核心素养与课程目,一、教材的地位和作用,本节是人教版必修,2,第七章第六节的内容,本节内容是通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系。与下节内容(动能和动能定理)前后两节内容共同构成了一个较为完整的体系。,一、教材的地位和作用 本节是人教版必修2第七章第六节,二 学情分析,学习者的知识储备与个别化特征,1,、高一学生具备一定的实验探究能力及物理研究方法。,2,、学生已掌握正确使用打点计时器和平抛运动,自由落体运动的有关知识。,3,、教学对象是高一(,7,)的学生,该班学生物理学习基础不太好,在小组合作中会有一些欠缺,.,二 学情分析 学习者的知识储备与个别化特征,三 学科核心素养与课程目标,(,1,)知道该探究实验须测定功与速度两个物,理量。,(,2,)会利用平抛运动和打点计时器计算物体,的速度。,物理,观念,(1),理解用平抛运动和倍增法的实验设计方,案。,(,2,)理解用自由落体运动与打点计时器的实,验设计方案。,科学,思维,三 学科核心素养与课程目标(1)知道该探究实验须测定功与速度,(,1,)在教师的引导下会进行实验方案的设计,探究和数据处理。,(,2,)体验通过实验数据处理寻找物理量间变,化关系的方法。,实验,探究,学科核心素养与课程目标,(,1,),领略探究过程中避繁就简的方法选择,感受实验探究的快乐。,(,2,)培养学生敢于实践的科学观和科学的,思维方式与能力。,科学,态度,与责任,(1)在教师的引导下会进行实验方案的设计 实验,四、教学重难点,教学,重点,教学,难点,(1),实验方案的设计,实验数据的采集与处理。,(2,)科学探究方法。,(1),变力功的确定(倍增法);,(2),从寻找,W-V,关系转向寻找,W-,X,关系(图像法),。,四、教学重难点 教学教学(1)实验方案的设计,实验数据的采集,五 教法和学法,教学,重点,教学,难点,1,、类比、迁移法:类比以往学过的处理问题的方法,进行知识迁移,便于学生理解、掌握知识。,2,、问题驱动法:,通过问题形成认知冲突,进而构建新知;再由新的问题驱动下一轮探究。,1、实验探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力。,2、小组讨论法,教法,学法:,五 教法和学法教学教学1、类比、迁移法:类比以往学过的处理,六 实验器材,六 实验器材,12/1/2024,V,复习回顾课本原有的探究实验,课本实验的优缺点,改进实验,重组实验,平抛运动法,自由落体运动法,目的,锻炼学生思维,激发创造性,三个实验的比较,七 教学流程,9/12/2023V复习回顾课本原有的探究实验课本实验的优缺,.,八 教学过程 回顾与复习,1W,平衡摩擦力,改进方案一,平抛运动法,重组方案二,自由落体运动,V,1,2W,V,2,3W,V,3,4W,V,4,5W,V,5,倍增法,:,初速度为零,图像法,速度的计算,课本实验原理和过程,.,方案一:平抛运动法,探究功与物体速度变化的关系,桌子和木板,橡皮筋,复写纸,白纸,小球,实验装置与器材,钉子,毫米刻度尺,重锤线,自制教具,塑料滑竿,方案一:平抛运动法探究功与物体速度变化的关系 桌子和木板橡皮,1W,V,1,2W,V,2,3W,V,3,4W,V,4,5W,V,5,V=x/t,t,与高度有关,X,1,X,2,X,3,X,4,X,5,W,V,知识迁移,转化法,倍增法,平抛运动,测量,实验原理和过程,1WV12WV23WV34WV45WV5V=x/tX1X2X,1,固定好装置,2,橡皮筋的伸长量每次要相同,3,板子的末端要水平,4,测量要准确,注意事项,1固定好装置2橡皮筋的伸长量每次要相同3板子的末,试验过程,安装实验,实验操作,测量数据,数据处理,试验过程安装实验实验操作测量数据数据处理,1,滑竿击打小球部位不准确,2,橡皮筋的伸长量不准确,3,落点的不准确,4,测量的不准确,实验误差分析,1滑竿击打小球部位不准确2橡皮筋的伸长量不准确3,实验器材与装置,方案二:自由落体运动探究功与物体速度变化的关系,1.,铁架台,2.,电火花打点计时器(,220V,),3.,电源及导线若干,4.,纸带,5.,重锤质量为,0.5kg,6.,毫米刻度尺,实验器材与装置方案二:自由落体运动探究功与物体速度变化的关系,实验原理和过程,h,1,mgh,1,h,2,mgh,2,h,3,mgh,3,h,4,mgh,4,h,5,mgh,5,V1,V2,V3,V4,V5,W,V,测量计算,测量计算,图像法,实验原理和过程h1mgh1h2mgh2h3mgh3h4mgh,实验过程,安装实验,实验操作,测量数据,数据处理,实验过程安装实验实验操作测量数据数据处理,实验重要环节展示,W,V,2,在初速为零的运动过程中,,功与物体的速度的平方成正比,.,实验重要环节展示WV2 在初速为零的运动过程中,,三个方案的比较,实验,优点,不足,课本原有实验,试验设计巧妙,运用倍增法计算功,打点计时器计算速度,,平衡摩擦力费时费力,分析纸带计算速度费力。,平抛运动法,实验设计巧妙,运用倍增法计算功,运用迁移法通过平抛运动把计算速度转化成计算落点的水平位移,锻炼了学生思维,简化了实验的复杂性,,在测量中会产生误差影响结果,自由落体运动法,实验装置简单,试验设计简单易懂易操作。有助于学生对探究问题的理解。,测量数据多,运算量大,三个方案的比较 实验优点不足课本原有实验试验设计巧妙,运用倍,实验的进一步拓展,对自由落体运动探究功与物体速度变化的关系,还可以利用光电门等仪器进行进一步的优化,学生可以进行进一步的探究和思索。,实验的进一步拓展 对自由落体运动探究功与物体速度变化的,九 课堂小结,1,回顾与复习课本原有实验。,2,改进方案:平抛运动法,3,重组方案:自由落体运动法,十 板书设计:,1,回顾与复习,:,2,改进方案:,3,重组方案,:,十一 布置作业:,思考:还可以用什么方法探究功与速度变化的关系?,九 课堂小结,谢谢大家!,欢迎大家的批评指正,谢谢大家!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!