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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,狐假虎威,狐假虎威,1,画蛇添足,画蛇添足,2,掩耳盗铃,掩耳盗铃,3,刻舟求剑,刻舟求剑,4,揠苗助长,y,揠苗助长y,5,寓言:是一种短小的文章,往往通过一个故事来说明某个道理。很多成语也由寓言演变而来。,什么是寓言?,寓言:是一种短小的文章,往往通过一个故事来说明某个道理。很多,6,揠苗助长,揠苗助长,7,说说课文讲了一个怎样的故事?,说说课文讲了一个怎样的故事?,8,古时候,有一个农夫,因为盼望禾苗,_,就把禾苗,_,,结果,_,。,长得快些,一棵一棵往,高里拔,禾苗都枯死了,古时候,有一个农夫,因为盼望禾苗_,9,农夫,为什么要帮助禾苗长高呢?,农夫为什么要帮助禾苗长高呢?,10,古时候有个人,,巴,望自己,田里的禾苗长得快些,,天天到田边去看。,近义词:希望、渴望,古时候有个人,巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田,11,可是一天,两天,,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。,可是一天,两天,三天禾苗好像一点儿也没有长高。,12,他在田里焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想办法帮它们长。,”,他在田里焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想,13,人教部编版二年级揠苗助长课件1,14,古时候有个人,,他巴望自己,田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在,田边焦急,地转来转去,自言自语地说:“我得,想个办法,帮它们长,。,”,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天,15,我得想个办法帮它们长。,我得想个办法帮它们长。,16,默读课文第,2,自然段,用“,”,线画出他想的办法。,默读课文第2自然段,用“”线画出他想的办,17,一天,他终于想出了办法,,就急忙,跑到田里,把禾苗一棵一棵往,高里拔,,从中午,一直忙到,太阳落山,累得,筋疲力尽。,非常疲惫,一点力气都没有了。,筋疲力尽,一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗,18,他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”,他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算,19,fi,费,fi费,20,真把我累坏啦!可力气总算没白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截。,他回到家里,一边喘气,一边,(),地说,:,真把我累坏啦!可力气总算没白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截。,21,假如,你是小禾苗,你会对农夫说什么?,假如你是小禾苗,你会对农夫说什么?,22,学习,课文第,4,自然段,1,、结果,怎么样?,2,、为什么,禾苗死了?要想庄稼长得好,有哪些好办法?,学习课文第4自然段,23,他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。,他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,,24,儿子看到这一幕,他会对爸爸说什么?,儿子看到这一幕,他会对爸爸说什么?,25,农夫为什么要帮助禾苗长高呢?,2、为什么禾苗死了?要想庄稼长得好,有哪些好办法?,违反了事物的发展规律、急于求成,反而会把事情弄糟!,违反了事物的发展规律、急于求成,反而会把事情弄糟!,默读课文第2自然段,用“”线画出他想的办法。,默读课文第2自然段,用“”线画出他想的办法。,我得想个办法帮它们长。,可是一天,两天,三天禾苗好像一点儿也没有长高。,可力气总算没白费,咱家的禾苗棵棵都长了一大截。,他在田里焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想办法帮它们长。,他在田里焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想办法帮它们长。,一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,累得,可是一天,两天,三天禾苗好像一点儿也没有长高。,从这个故事中,你悟出了什么道理?,欲速则不达。(想要速度却反而达不到目标),违反了事物的发展规律、急于求成,反而会把事情弄糟!,农夫为什么要帮助禾苗长高呢?从这个故事中,你悟,26,你有什么话想对农夫说的吗?,你有什么话想对农夫说的吗?,27,我们生活中有没有类似“揠苗助长”的例子?,我们生活中有没有类似“揠苗助长”的例子?,28,1,、,把这个寓言讲给爸爸妈妈听。,3,、向你推荐:,(中国寓言网),2,、中国有许多流传千古的寓言,让我们动手去找一,找、读一读吧!,1、把这个寓言讲给爸爸妈妈听。3、向你推荐:2、中国有许多流,29,人教部编版二年级揠苗助长课件1,30,
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