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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,土地资源,（第二课时）,年 级,：八年级 学,科,：地理（人教版）,土地资源（第二课时）年 级：八年级,1,1,耕地的利用及保护,运用资料，认识耕地现状及其利用及保护措施，理解我国的土地国策。,合理利用每一寸土地,2,草地、林地等土地资源的利用及保护,通过自主学习，认识草地、林地等不同土地利用类型的利用及保护，进一步理解我国的土地国策。,1 耕地的利用及保护 运用资料，认识耕地现状及其,2,运用资料，认识耕地现状及其利用及保护措施，理解我国的土地国策。,1,耕地的利用及保护,运用资料，认识耕地现状及其利用及保护措施，理解我国的,3,活动一：耕地望远镜,认识耕地国情,活动二：耕地透视镜,透视奇迹背后,活动三：耕地反射镜,我们如何行动,活动一：耕地望远镜认识耕地国情活动二：耕地透视镜透视,4,活动一：耕地望远镜,认识耕地国情,比一比：比较下列表格中的数据，你能得到什么结论？,俄罗斯,中国,巴西,印度,国土面积,（万平方千米）,1700,960,851,298,耕地总面积,（万平方千米）,122.24,135.16,76.01,157,人均耕地面积,（公顷,/,人）,0.85,0.09,0.37,0.12,活动一：耕地望远镜认识耕地国情比一比：比较下列表格中的数,5,活动一：耕地显微镜,认识耕地国情,耕地污染,耕地退化,弃耕增多,漫画反映了我国耕地利用中存在哪些问题？,耕地,危机,占用耕地,活动一：耕地显微镜认识耕地国情耕地污染耕地退化弃耕增多漫,6,中国餐桌上的奇迹,378,世界平均水平,9.5,10.9,12.4,13.2,13.9,16,14,12,10,8,6,4,2,400,世界平均水平,人均粮食占有量（千克,/,人）,人口（亿人）,读图，说出,1977-2017,年间我国人均粮食占有量的变化。,资料来源：,中国统计年鉴,人均粮食占有量（千克,/,人）,中国餐桌上的奇迹378世界平均水平9.510.912.413,7,中国餐桌上的奇迹,中国餐桌上的奇迹,8,活动二：耕地透视镜,透视餐桌奇迹,资料一,资料二,资料三,资料四,阅读学案资料，完成以下任务,1.,说出我国保障粮食生产的具体措施。,2.,请你说一说这些措施对粮食生产起了哪些作用，对耕地有什么影响？,探究活动：透视奇迹,活动二：耕地透视镜透视餐桌奇迹资料一资料二资料三资料四阅,9,活动二：耕地透视镜,透视餐桌奇迹,资料一：,我国出台多项法律、法规加强耕地的保护,资料二：近年来，在“切实保护耕地”的国策和“坚守,18,亿亩耕地红线”的要求下，我国稳步有序推进各地永久基本农田划定工作，建立永久农田保护区，确保粮食播种面积稳定在,16.5,亿亩。除此之外，我国还通过高标准农田建设，对田、水、路、林、村进行综合整治，实施整存搬迁，增加耕地面积，提高耕地质量建设大面积连片的高标准农田。,我国保障粮食生产的具体措施有哪些？请你说一说这些措施分别对粮食生产起了哪些作用，对耕地有哪些影响？,确保耕地面积,提高耕地质量,基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,活动二：耕地透视镜透视餐桌奇迹资料一：我国出台多项法律、,10,资料三：,袁隆平发明的杂交水稻使水稻的亩产由,300,千克增加至,600,千克、,800,千克甚至,900,千克。,2019,年,10,月，袁隆平院士科研团队在塔克拉玛干大沙漠将耐盐碱的海水稻品种试种面积扩大到,300,亩，并取得了丰收。,11,月,11,日，海水稻（简称“袁米”）参与天猫双,11,，消费者每购买,1,公斤“袁米”，就能帮助改良,2,平方米盐碱地。,资料四：无土栽培技术是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产中，在耕地有限或不适宜耕作的沙漠等地区采用无土栽培技术不失为拓展耕地面积的一个好方法。,活动二：耕地透视镜,透视餐桌奇迹,我国保障粮食生产的具体措施有哪些？请你说一说这些措施分别对粮食生产起了哪些作用，对耕地有哪些影响？,难以利用的土地,间接增加耕地,资料三：袁隆平发明的杂交水稻使水稻的亩产由300千克增加至6,11,活动二：耕地透视镜,透视餐桌奇迹,首届国家最高科学技术奖,国家勋章,袁隆平发明的杂交水稻使水稻的亩产由,300,千克增加至,600,千克、,800,千克甚至,900,千克。从,1975-2017,年，杂交水稻在我国已累计推广超,90,亿亩，共增产稻谷,6000,多亿千克。袁隆平率研究团队为解决我国粮食问题作出重要贡献。,活动二：耕地透视镜透视餐桌奇迹首届国家最高科学技术奖国家,12,活动二：耕地透视镜,透视餐桌奇迹,按每个成年人每天需要,1,千克口粮,每年增产的粮食可养活,3000,多万人！,按照粮食亩产,300,千克（,1977-2017,亩产均值）,42,年,间共节约,了,20,亿亩耕地！,杂交水稻累计增产稻谷,6000,多亿千克,活动二：耕地透视镜透视餐桌奇迹按每个成年人每天需要1千克,13,活动二：耕地透视镜,透视餐桌奇迹,政策,制定法律、法规,加强基本农田建设,建设高标准农田,科技,无土栽培,培育良种,基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,活动二：耕地透视镜透视餐桌奇迹政策制定法律、法规加强基本,14,活动三：耕地反视镜,我们如何行动,“我被剩下啦”,据中国科学院地理科学与资源研究所课题组,2013-2017,年调查结果显示，我国餐饮食物浪费量约为每年,1700,万吨至,1800,万吨,，相当于,3000,万到,5000,万,人一年的口粮，相当于间接浪费,2,亿亩耕地,。,资料来源：人民网，中国科学院地理科学与资源研究所成升魁团队,活动三：耕地反视镜我们如何行动“我被剩下啦”据中国科学院,15,活动三：耕地反视镜,我们如何行动,杜绝舌尖上的浪费,活动三：耕地反视镜我们如何行动杜绝舌尖上的浪费,16,2,草地、林地等土地资源的利用及保护,通过自主学习，认识草地、林地等不同土地利用类型的利用及保护，进一步理解我国的土地国策。,2 草地、林地等土地资源的利用及保护 通过自主,17,草场退化,水土流失,过度放牧,乱砍滥伐,草地、林地等土地资源的利用及保护,草场退化水土流失过度放牧乱砍滥伐草地、林地等土地资源的利用及,18,探究活动：,结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。,1.,土地专家门诊,：假如你是一名“土地医生”，请你针对草地、林地在利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。,草地、林地等土地资源的利用及保护,探究活动：结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利,19,“草地”科,“诊断”,1.,过度放牧,2.,开垦,3.,水土流失严重,4.,土地荒漠化,“处方”,草地、林地等土地资源的利用及保护,“草地”科“诊断”“处方”草地、林地等土地资源的利用及保护,20,制定法律、法规,建设人工草场，划区轮牧,营造防护林,草地、林地等土地资源的利用及保护,制定法律、法规建设人工草场，划区轮牧营造防护林草地、林地等土,21,“草地”科,“诊断”,1.,过度放牧,2.,开垦,3.,水土流失严重,4.,土地荒漠化,“处方”,制定法律、法规，加强草地的管理和保护；,建设人工草场，划区轮牧,营造防护林,草地、林地等土地资源的利用及保护,“草地”科“诊断”“处方”制定法律、法规，加强草地的管理和保,22,“林地”科,“诊断”,1.,乱砍滥伐,2.,毁林开荒,3.,水土流失严重,“处方”,草地、林地等土地资源的利用及保护,“林地”科“诊断”“处方”草地、林地等土地资源的利用及保护,23,制定法律、法规,塞罕坝,治理前,治理后,草地、林地等土地资源的利用及保护,制定法律、法规塞罕坝治理前治理后草地、林地等土地资源的利用及,24,制定法律、法规，加强林地的管理和保护；,统一规划，植树造林,草地、林地等土地资源的利用及保护,“林地”科,“诊断”,1.,乱砍滥伐,2.,毁林开荒,3.,水土流失严重,“处方”,制定法律、法规，加强林地的管理和保护；统一规划，植树造林草地,25,探究活动：,结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。,2.,土地专家规划,：假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山等难以利用的土地，提出合理利用和保护的措施。,草地、林地等土地资源的利用及保护,探究活动：结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利,26,草地、林地等土地资源的利用及保护,库布齐沙漠甘草产业,沙漠旅游,军事演习,草地、林地等土地资源的利用及保护库布齐沙漠甘草产业沙漠旅游军,27,难以利用的土地,沙漠、戈壁,雪山,高寒荒漠,石山,利用特色景观，发展旅游业,发展沙产业,种植耐寒植物,利用水资源,开发矿产资源,草地、林地等土地资源的利用及保护,难以利用的土地沙漠、戈壁利用特色景观，发展旅游业发展沙产业种,28,总结,中国的土地资源,数量,十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,特点,利用,分布,不合理,基本国策,构成,总结中国的土地资源数量十分珍惜、合理利用土地和切实保护,29,
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