资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,辨别物质的元素组成,Na,钠,22.99,Fe,铁,55.85,Ca,钙,40.08,H,氢,1.0008,C,碳,12.01,Ar,氩,39.95,P,磷,30.97,NaFeCaHCArP,预习思考：,1.,什么叫元素？,2.,不同元素的原子是否相同？,3.,元素与原子有什么区别？,4.,我们如何来表示元素？,书写时要注意哪些问题？,预习思考：1.什么叫元素？,O,H,H,O,H,H,O,H,H,O,O,C,O,O,C,O,O,C,氧气,O,O,O,O,O,O,这三种分子有什么共同点,?,这三种分子中都含有,氧原子,以下物质由什么,构成,?,水分子,二氧化碳分子,氧分子,水,O,OHHOHHOHHOOCOOCOOC氧气OOOOOO这三种分,水,水分子,二氧化碳-,二氧化碳分子,氧气氧分子,氧,无论是,氧分子,中含有的,氧原子,，,还是,水分子,中含有的,氧原子,，,还是,二氧化碳分子,中含有的,氧原子,。,这种,氧原子,中都含有,8个质子，即核电荷数为8,，,这种,氧原子,统称为,氧元素,水水分子二氧化碳-二氧化碳分子氧气氧分子氧无论是氧,我有,8,个质子,8,个中子,8,个电子,质子,中子,电子,我也有,8,个质子,但有,10,个中子,8,个电子,我也有,8,个质子,但有,9,个中子,8,个电子,我们都属于氧元素中的氧原子,你知道为什么吗,?,因为我们的质子都是,8,所以统称氧元素,因为我们的质子数都是,8,我有8个质子,8个中子,8个电子质子中子电子我也有8个质子,一、什么是元素,具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称,一、什么是元素 具有相同核电荷数（即质子数）的,自然界有几千万种的物质,基本元素,只有,100,余种,我是元素，只讲种类，不讲个数,我是原子，既讲种类，又讲个数,原子与元素是个体和整体的关系，元素是同一类原子的总称，而原子的核电荷数（即质子数）决定元素的种类,自然界有几千万种的物质基本元素我是元素，只讲种类，不讲个数我,决定元素种类的唯一标准是,原子的核电荷数（或质子数）是否相同,决定元素化学性质的是,原子的最外层电子数,元素,金属,元素：,最外层电子数一般小于,4,，,易失去电子,非金属,元素：,最外层电子数一般大于,4,，,易得到电子,稀有气体,元素：,最外层电子数,为稳定结构,决定元素种类的唯一标准是原子的核电荷数（或质子数）是否相同元,元素在地壳中的含量,元素在地壳中的含量,生物细胞中的元素,生物细胞中的元素,？,图中的符号是什么？,纯铁,？图中的符号是什么？纯铁,为了书写和学术交流的方便，,采用国际统一的符号来表示各种元素。,为了书写和学术交流的方便，,元素符号,国际上，采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素；,当几种元素的拉丁文名称第一个字母相同时，就附加一个小写字母。,如：,H,He,C,Cl,二、,元素的名称和符号怎样表示,元素符号国际上，采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素；二,元素符号的书写,第一个字母要大写，第二个字母要小写（如果有的话）。如：,元素符号的书写第一个字母要大写，第二个字母要小写（如果有的话,金属元素的原子最外层电子数一般少于,4,个，在化学反应中易失去电子形成阳离子。,1,2,+11,8,Na,2,2,+12,8,Mg,通常为固态的金属元素的名称都有“钅”字旁,金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，在化学反应中易失去电,4,2,+6,C,+8,2,6,O,非金属元素的原子最外层电子数一般,多于或等于,4,个,，在化学反应中易,得到电子,，形成阴离子,通常呈气态，用“气”字头；通常呈液态，用“氵”旁；通常呈固态，用“石”字旁,42+6C+826O非金属元素的原子最外层电子数一般多于或等,2,+2,He,2,+10,8,Ne,2,+18,8,Ar,8,稀有气体元素的原子,最外层电子数为,8,个,(,氦,2,个），,是一种,相对稳定结构，,在化学反应中既,不易得到电子也不易失去电子，,因此稀有气体化学性质很,稳定。,稀有气体元素,2+2He2+108Ne2+188Ar8稀有气体元素的原子最,常见元素的名称和符号,常见元素的名称和符号,元素符号表示的意义,表示一种元素,还表示该元素的一个原子,如：,H,氢元素,一个氢原子,元素符号表示的意义表示一种元素氢元素一个氢原子,表示一个原子,表示一种元素,元素符号,表示,氢元素,表示一个氢原子,H,元素符号表示的意义,如何表示四个氢原子？,4H,表示一个原子表示一种元素元素符号表示表示一个氢原子H元素符号,试一试，你学会了吗,？,指出下列符号表示的意义：,O,Na,C,S,试一试，你会有新的收获！,用符号表示：,五个碳原子 两个铁原子,n,个镁原子 一个氮原子,试一试，你学会了吗？指出下列符号表示的意义：试一试，你会有,1,、说说下列符号的意义,2,、,用符号和数字表达含义,5,个氧原子：,2,个铜原子：,氮元素：,3,个磷原子：,5O,2Cu,N,3P,O,：,2H,：,Na,：,2Mg,：,nS,：,练一练：,氧元素或一个氧原子,2,个氢原子,钠元素或一个钠原子,2,个镁原子,n,个硫原子,1、说说下列符号的意义2、用符号和数字表达含义5O2CuN3,氯,cL,汞,HG,镁,mg,改正下列元素符号,:,元素符号表示的意义,1.,表示一种元素（宏观意义）,2.,表示这种元素的一个原子（微观意义）,镁,Mg,氯,Cl,汞,Hg,o,表示一个氧原子,表示氧元素,2,表示,2,个氧原子,3.,符号前有计量数的表示几个原子,注意：元素符号前加上计量数后，只有微观意没有宏观意义,氯 cL汞 HG镁 mg改正下列元素符号:元素符号表示的意义,H,氢,N,氮,S,硫,Fe,铁,Cu,铜,Mg,镁,Al,铝,O,氧,Ca,钙,Na,钠,C,碳,Cl,氯,测试下,H氢N氮S硫Fe铁Cu铜Mg镁Al铝O氧Ca钙Na钠C碳Cl,想一想，下列物质都是由哪些元素组成,氢气,H,2,氧气,O,2,硫磺,S,铁丝,Fe,氩气,Ar,红磷,P,水,：,H,2,O,二氧化碳,：,CO,2,四氧化三铁,：,Fe,3,O,4,氯化钠,：,NaCl,高锰酸钾,：,KMnO,4,碳酸钙,：,CaCO,3,碱式碳酸铜 Cu,2,(OH),2,CO,3,三、单质和化合物,想一想，下列物质都是由哪些元素组成三、单质和化合物,Fe S,N,2,O,2,Mg P,CO,2,Fe,3,O,4,KMnO,4,KCl MnO,2,SO,2,同种元素 组成的纯净物,不同种元素 组成 的纯净物,单质,化合物,Fe S CO2 Fe3O4 KMnO,CO,2,Fe,3,O,4,MnO,2,SO,2,KMnO,4,两种元素组成，其中一种是氧元素,氧化物,KCl,是氧化物吗？,是氧化物吗？,CO2 Fe3O4KMnO4两种元素组成，其中一种是氧,单质,由同种元素组成的纯净物,铁、铜、金、银、铝、汞（金属）,氧气、氢气、氮气、氯气、碳、磷、硫（非金属）,氦、氖、氩、氪、氙（稀有气体）,金属单质,非金属单质,按性质分,稀有气体单质,单质由同种元素组成的纯净物铁、铜、金、银、铝、汞（金属）金属,由不同种元素组成的纯净物,化合物,按组成分,氧化物,酸碱盐*,（暂时不学）,水、二氧化碳、过氧化氢四氧化三铁、氧化铝、二氧化锰,高锰酸钾、氯化钠、锰酸钾、明矾,氧化物,由,两种元素,组成，其中一种是氧元素的,化合物,由不同种元素组成的纯净物化合物按组成分氧化物酸碱盐*水、二氧,物 质,混合物：,矿泉水,空气,化合物：,单质：,纯净物：,由一种物质组成,二氧化碳,蒸馏水,氯化钾,氧气,氮气,硫粉,氧化物,二氧化碳,蒸馏水,物质的分类,物 质混合物：矿泉水 空气化合物：单质：纯净物,走出去，迁移发散，你的能耐是不是,真有长进了,？,1、下列元素符号的书写和名称中，都正确的是,A、碘i B、汞H,g,C、铁FE D、氖Na,2、“2H”表示的意义是 ,A、两个氢原子 B、一个氢分子,C、氢元素 D、氢气,B,A,走出去，迁移发散，你的能耐是不是1、下列元素符号的书写和名称,（1）这里的钙、镁、钾、钠指的是 ,A、单质 B、原子 C、分子 D、元素,（2）该矿泉水属于 ,A、纯净物 B、单质 C、化合物 D、混合物,4、制取调味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化学式为,C,5,H,9,O,4,N，它由,_,种元素组成，属于,（填“单质”、,“化合物”或“氧化物”），它的一个分子中共有,个原子。,D,D,四,化合物,19,3、日常生活中，我们经常饮用矿泉水。,右图是某饮用矿泉水部分商标图，图中,列出了理化指标。,饮用矿泉水理化指标,测定结果,钙 4.0 mg/L,镁 0.5 mg/L,钾 0.35 mg/L,钠 0.8 mg/L,偏硅酸 1.8 mg/L,pH值(25)7.1,（1）这里的钙、镁、钾、钠指的是 ,碳酸氢铵（碳铵）,净重：50,含氮量：17.1%,铜山化肥总厂出品,我还想深入分析探究的问题是,。,5、我到外婆家去做客，见外公购回了一袋碳铵,（化学式是NH,4,HCO,3,）化肥，印在包装袋上的,部分说明如下图所示，在购买时销售人员告诉外,公：要密封保存，注意防潮防高温。对此，我有,许多问题要分析探究：,碳酸氢铵（碳铵）我还想深入分析探究的问题是,谈一谈,通过本节课的学习你有那些收获?,谈一谈通过本节课的学习你有那些收获?,通过本节课的学习我的收获:,一、元素,:,具有相同核电荷数,(,即核内质子数,),的一类原子的总称,不同元素的本质区别：核电荷数（即质子数）不同,二、元素符号,第一个字母大写，第二个字母小写,（一大二小）,书写方法：,元素符号表示的意义,1.,表示一种元素；,2.,表示这种元素中的一个原子,3.,符号前有计量数的表示几个原子,通过本节课的学习我的收获:一、元素:不同元素的本质区别：核电,物 质,混合物,纯净物,单 质,化合物,氧化物,金属单质,非金属单质,无机化合物,有机化合物,酸,碱,盐,三,、物质的分类,物 质混合物纯净物单 质化合物氧化物金属单质非金属单质无,感谢各位的指导!,感谢各位的指导!,
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