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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/26 Wednesday,#,第五课时,探索规律,2,图形的平移、旋转与轴对称,第五课时2图形的平移、旋转与轴对称,1,情景导入,情景导入,探究新知,是怎么变化的?,图中的,向右(沿箭头方向)平移3格,,,再以小圆点为中心,,,沿顺时针方向旋转90,,,得到图。,探究新知是怎么变化的?图中的向右(沿箭头方向)平移3格,探究新知,图中的,向下(沿箭头方向)平移3格,,,再以小圆点为中心,,,沿顺时针方向旋转90,,,得到图。,探究新知图中的向下(沿箭头方向)平移3格,再以小圆点为中,探究新知,图中的,向左(沿箭头方向)平移3格,,,再以小圆点为中心,,,沿顺时针方向旋转90,,,得到图。,探究新知图中的向左(沿箭头方向)平移3格,再以小圆点为中,探究新知,由此得出规律:,各图都是先沿,箭头,方向平移,3,格,再以,小圆点,为中心,沿,顺,时针方向旋转,90,,得到下一幅图。,探究新知由此得出规律:各图都是先沿箭头方向平移3格,再以小圆,用同样规格的黑白两色正方形瓷砖,按照下面的规律铺地板,那么第,4,幅图中应该有多少块黑色瓷砖?,探究新知,3,3,用同样规格的黑白两色正方形瓷砖,按照下面的规律铺地板,那么第,探究新知,图形幅数,算式,黑瓷砖块数,1,3,1,1,3,2,1,3,3,1,3,4,4,7,10,13,3n,1,探究新知图形幅数算式黑瓷砖块数 13,探究新知,图形幅数,算式,黑瓷砖块数,4,7,10,13,4,3(,2,-1),4,3(,3,-1),4,3(,4,-1),4,3,(,n-1,),探究新知图形幅数算式黑瓷砖块数 471,探究新知,议一议,按这样的规律铺下去,第,10,幅图中有( )块黑色瓷砖。第,52,幅图中有( )块黑色瓷砖。,31,157,探究新知议一议按这样的规律铺下去,第10幅图中有( )块,巩固练习,1.,涂一涂。,巩固练习1.涂一涂。,巩固练习,巩固练习,巩固练习,4.,画出图。,巩固练习4.画出图。,课堂小结,本节课我们主要学习了探索规律的方法,,,掌握了箭头变化的规律和铺瓷砖的规律,通过探索规律,,,我们懂得了在探索图形的规律时,要仔细观察,,,认真分析,,,找出相邻图形间的不同之处,再总结出变化的规律,。,课堂小结本节课我们主要学习了探索规律的方法,掌握了箭头变化的,
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