部编版三年级下册语文4、《昆虫备忘录》教学ppt课件

,你认识这些昆虫吗？在我们的生活中，有很多的小昆虫，它们有着怎样的生活习性？让我们一起走进课文，去了解一下这些有趣的小动物们吧。,你认识这些昆虫吗？在我们的生活中，有很多的小昆虫，它,4,昆虫备忘录,部编本人教版,三,年级语文下册,4 昆虫备忘录部编本人教版三年级语文下册,汪曾祺,，江苏高邮人，,1920,年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 被誉为“,抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫,”,。,汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有,受戒,晚饭花集,逝水,晚翠文谈,等。,汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散,昆虫,昆虫种类繁多、形态各异，属于,无脊椎,动物中的,节肢动物,，是地球上,数量最多,的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过,50%,，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。,昆虫 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动,1.,会认本课,10,个生字，理解生字组成的词语。,2.,能正确、流利地朗读课文，说说自己最感兴趣的内容。,(,重点,),3.,阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录，感受自然的神奇。,(,难点,),学习目标,1. 会认本课10个生字，理解生字组成的词语。学习目标,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读,状元成才路,状元成才路,距,离,平,凡,记,录,款,款,丝,绸,l,fn,j,kun,m,chu,膜,翅,我会认,xi,瞎,点,y,有,益,yu,大,约,bn,斑,纹,状元成才路状元成才路距离平凡记录款款丝绸 lfnjku,语录,量才录用,l,备忘,录,但凡,不同凡响,fn,凡,是,录,凡,语录量才录用l备忘录但凡不同凡响fn凡是录凡,间距,距人千里,j,距,离,款步,款学寡闻,kun,款,款,距,款,间距距人千里j距离款步款学寡闻kun款款距款,绸缎,未雨绸缪,chu,黑,绸,耳膜,顶礼膜拜,m,膜,翅,绸,膜,绸缎未雨绸缪chu黑绸耳膜顶礼膜拜m膜翅绸膜,瞎忙,瞎灯灭火,xi,瞎,点,有益,开卷有益,y,益,虫,瞎,益,瞎忙瞎灯灭火xi瞎点有益开卷有益y益虫瞎益,约计,约法三章,yu,大,约,斑点,五彩斑斓,bn,黑,斑,约,斑,约计约法三章 yu 大约斑点五彩斑斓bn黑斑约斑,状元成才路,识字方法,加一加,：月,+,莫,=,膜,目,+,害,=,瞎,字理识字,：,距,形声字。,“,足,”,表意，表示字义,和脚有关,；,“,巨,”,表声，表示,“,距,”,是,鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分,。,状元成才路识字方法加一加：月+莫=膜字理识字：,晕,yn,(,摔晕,),yn,(,晕船,),读一读下面的句子，看看你有什么发现？,它摔得很重，摔晕了。,.,读一读,：妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕,(,yn,),过去，此后乘船就开始晕,(,yn,),船。,.,.,多音字,注意加点字的读音！,晕yn (摔晕)读一读下面的句子，看看你有什么发现？.读一,词语解释,复眼,：,一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。,蜻蜓长着一对,复眼,。,词语解释复眼：一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫,琢磨：,思索、考虑。,本课指,“,我,”,思考蜻蜓的复眼。,他是个遇事爱,琢磨,的孩子。,琢磨：思索、考虑。本课指“我”思考蜻蜓的复眼。他是个遇事爱琢,一种薄而软的丝织品。,绸,稠,密，与,“,稀,”,相对。,一种薄而软的丝织品。绸稠密，与“稀”相对。,只要是；总体概括之词，指某个范围内的一切。,【,昆虫,】,【,备忘录,】,【,凡是,】,【,距离,】,是指,(,两物体,),在空间或时间上相隔或间隔的长度。也可以形容认识、感情等方面的差距。,本课指随时记载；帮助记忆的笔记本。,节肢动物的一纲、身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对、翅膀两对或一对、也有没翅膀的。腹部有节、两侧有气孔、是呼吸器官。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。如蜜蜂、蚊、蝇,.,。,连线,试着把词语和意思连起来！,只要是；总体概括之词，指某个范围内的一切。 【昆虫】是指(两,两个意思真诚；诚恳；徐缓；轻缓。本课是第二个意思。,【,款款地,】,【,绸,】,【,膜翅,】,【,益虫,】,直接或间接对人有利的昆虫、如吐丝的蚕、酿蜜和传播花粉的蜜蜂、捕食农业害虫的螳螂、瓢虫、蜻蜓等。,丝织物的 一种。 用蚕丝或化学纤维织成的平纹织物或平纹作地的提花织物。质地细密。,为昆虫中最常见的一类翅，翅膜质，薄而透明，翅脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅，蝇类的前翅，甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。,两个意思真诚；诚恳；徐缓；轻缓。本课是第二个意思。【款款,近义词,琢磨,（,思索,）,凡是,（,但凡,）,灵敏,（,灵巧,）,严丝合缝,（,天衣无缝,）,近义词琢磨（思索）,反义词,完整,（,残缺,）,灵敏,（,迟钝,）,漂亮,（,丑陋,）,鲜艳,（,暗淡,）,喜欢,（,讨厌,）,反义词完整（残缺）,词语辨析,灵敏 灵巧,相同点：,二者都含有,“,灵活,”,的意思。,不同点：,“灵敏”指,“,反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应,”,，可以形容动作，也可以形容嗅觉；,“,灵巧,”,指,“,灵活而巧妙,”,，多用来形容手或心思。,运用示例：,1军犬的嗅觉特别（ ）。,2他的手挺（ ），能做各种不同的小玩意儿。,灵敏,灵巧,词语辨析灵敏 灵巧灵敏 灵巧,读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？,整体感知,本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。,读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？ 整体,复 眼,复 眼,默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的？,我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。,默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的？,那它怎么看东西呢,？,是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象,？,还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象,？,那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成,连续的问句,写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？,写“我”对复眼有很多疑问，却没有找到答案。,连续的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？,凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。,点明了复眼的作用。,蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，,还有一段距离，它们就发现了,，噌,飞了。,举例子,说明复眼的作用,凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。点明了复眼的作用。 蜻,部编版三年级下册语文4、昆虫备忘录教学ppt课件,关于,复眼,的知识：,复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。复眼中的小眼面一般呈六角形。复眼是相对于单眼而言的，是昆虫的主要视觉器官，通常在昆虫的头部占有突出的位置。多数昆虫的复眼呈圆形、卵圆形或肾形。它由多数小眼组成。小眼面的数目、大小和形状在各种昆虫中变异很大，雄性介壳虫的复眼仅由数个圆形小眼组成。,关于复眼的知识：,积累：,“复眼”是（ ）,A.,甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。,B.,由许多六角形的小眼构成。,C.,能分辨物体的形状、大小，也能分辨颜色。,D.,是一种昆虫的名字。,A B C,积累：“复眼”是（ ）A B C,我曾经想过：如果人长了一对复眼,还是不要！那成什么样子！,想一想：,如果人长了一对复眼，会是什么样？,由复眼昆虫联想到人如果也长一对复眼，后面还用了省略号引发大家的联想，很有趣，也看出作者的想象力非常的丰富。,我曾经想过：如果人长了一对复眼想一想：如果人长了,瓢 虫,瓢 虫,瓢虫,款款地落下来了，,折好它的黑绸衬裙,膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,“,顺顺溜溜,”“,严丝合缝,”写出了瓢虫,翅膀的特点,。把,瓢虫的,“,膜翅,”比作“,黑绸衬裙,”，形象生动地写出了瓢虫,膜翅的外形,。,比喻,拟人,瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜,瓢虫，,朱红的、瓷漆似的硬翅,，,上有颜色鲜艳的小圆点,，特别漂亮。,具体、详细地描写瓢虫的外形。,瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特,用具体数字说明圆点是有定数的。,圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作,“,星,”,，有七星瓢虫、十四星瓢虫,星点不同。,用具体数字说明圆点是有定数的。 圆点是有定数的，不能瞎,有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。,举例说明蚜虫有益虫和害虫之分。,有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫,小讨论：,和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻,?,用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。,吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以改改口味，吃蚜虫,。,吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？,疑问句,小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?用幽默风趣的语,独 角 仙,独 角 仙,吃晚饭的时候，呜,扑！飞来一只,独角仙,，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。,拟声词,形象地表现了独角仙飞行时的状态。,吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它,摔得很重,跳得很高 跑得很快,词语积累（,“得”字短语,）,摔得很重 跳得很高 跑得很快 词语积累（“得”字短语）,这家伙，是昆虫的霸王。,作者对独角仙的评价。,这家伙，是昆虫的霸王。作者对独角仙的评价。,北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆,泥制的小车,，它,拉着就走,。,举例子,用具体事例说明独角仙的,力气大,。,北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车,蚂 蚱,蚂 蚱,尖头,蚂蚱,是国画家很喜欢画的,我小时候也画过不少，,因为它的形态好掌握，很好画,。,说明喜欢画尖头蚂蚱的原因。,尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的我小时候也画过不少，因,用“,因为,”,写句子。,傍晚人们都去公园散步，因为公园里的空气很好。,用“因为”写句子。 傍晚人们都去公园散步，因为,蜻蜓、苍蝇的,眼睛是复眼,。花大姐,有益虫也有害虫,。独角仙的,力气很大,。蚂蚱,飞起来会咯咯作响,，,形态比较好画,。,想一想：,课文介绍了哪几种昆虫？它们有什么特点？,蜻蜓,苍蝇,花大姐,独角仙,蚂蚱,蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼。花大姐有益虫也有害虫。独角仙,我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作的小车，可是飞行时怎么那么笨。“呜,扑！”就摔晕了。,(,其它内容也可以说,),想一想：,课文中你最感兴趣的内容是什么？,我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥,我长着瓷器似的朱红色的硬翅，上面有颜色鲜艳的小圆点，小圆点也叫“星”，不能乱点，身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅，款款地落下，折好黑绸衬裙，顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。我们有的吃蚜虫，受人类的欢迎，叫我们益虫；还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶，被称为害虫。你知道我是谁了吗？,拓展：,如果你是课文中一种昆虫，你来向大家介绍自己，你会怎么说？,我长着瓷器似的朱红色的硬翅，上面有颜色鲜艳的小圆点，,结构梳理,昆,虫,备,忘,录,蜻蜓、苍蝇：,有复眼 视觉灵,瓢虫：,硬翅上有小圆点,独角仙：,个头大 甲壳硬 力气大,尖头绿蚂蚱,动作：,咯咯作响,外形：,膜翅 漂亮的桃红色,土蚂蚱,外形：,身体粗短、方头、翅膀有黑斑,动作：,吐褐色口水,蚂,蚱,结构梳理昆蜻蜓、苍蝇：有复眼 视觉灵瓢虫：硬翅上有小圆点独角,本文介绍了,的复眼，花大姐的种类及特点，独角仙独特的外形及,的特点，,在画画时形态好掌握的特点。表现了作者平时,，以及作者对昆虫的,_,。,观察细致,苍蝇和蜻蜓,主题概括,喜爱之情,力气大,蚂蚱,本文介绍了 的复眼，花大姐的种类及,关于昆虫的成语,螳臂当车 金蝉脱壳 飞蛾扑火,无头苍蝇 噤若寒蝉,螳螂捕蝉，黄雀在后,螳臂当车,拓展延伸,关于昆虫的成语螳臂当车拓展延伸,描写昆虫的诗句,1.,庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。,李商隐,锦瑟,2.,不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。,罗隐,蜂,描写昆虫的诗句,3.霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。,白居易村夜,4.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。,刘方平月夜,5.四壁虫声两行雁，不知何处得秋多。,陈文述秋夜,3.霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。,一、为红色字选择正确的读音。,目,录,（,l l,） 丝,绸,（,cu chu,）,大,款,（,kn kun,）,瞎,说（,xi x,）,课堂演练,一、为红色字选择正确的读音。课堂演练,二、形近字组词。,昆（ ）绸（ ） 摸（ ） 瞎（ ）,晃（ ）稠（ ） 膜（ ） 割（ ）,昆虫,丝绸,抚摸,瞎眼,晃动,稠密,膜翅,割舍,二、形近字组词。昆虫丝绸抚摸瞎眼晃动稠密膜翅割舍,三、,根据课文内容连线。,瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角,蜻蜓 吐出一泡褐色的口水,独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点,土蚂蚱 长了一对复眼,三、根据课文内容连线。,四、根据课文内容填空。,课文第一部分介绍“复眼”，提到了_和_这两种昆虫；第二、三、四部分分别介绍了_、_和_这几种昆虫。,花大姐,苍蝇,蜻蜓,独角仙,蚂蚱,花大姐苍蝇 蜻蜓 独角仙蚂蚱,五、,蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写一句标语，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。,蜻蜓能捕捉害虫，是我们人类的朋友，请大家要保护蜻蜓！,五、蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食,谢谢,谢谢,