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单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最新初中物理精品课件设计,#,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最新初中物理精品课件设计,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.1,科学探究：,牛顿第一定律,最新初中物理精品课件设计,6.1 科学探究：最新初中物理精品课件设计,力可以改变物体形状；,力可以改变物体的运动状态,知识回顾,:,力的作用效果有哪些？,（改变物体的运动方向或运动快慢）,最新初中物理精品课件设计,力可以改变物体形状；知识回顾:（改变物体的运动方向或运动快慢,问题思考,如果运动的物体不受力，将会怎样,?,问题思考,对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动,.,撤去推力后，木箱停了下来。,你观察并思考过下列现象吗,?,用铁锤敲击铁钉，钉子向下运动陷入木板,.,停止敲击，钉子就不再下陷,.,对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿着水平方向运动.撤,结论,:,静止的物体受力就运动,不受力就不运动,结论:,踢出去的足球，虽然会继续 “飞行”，但它总是会停下来的,.,关闭了发动机的火车,.,虽然能继续向前运行,.,一段距离，但它最后总会停下来,.,踢出去的足球，虽然会继续 “飞行”，但它总是会停下来的.关闭,结论,:,运动物体受力就继续运动,不受力就会停止运动,结论:,我们发现以上现象似乎有一个共同特征：物体受力时才能运动,.,如果不受力,.,物体不会运动或停止运动,必须有力作用在物体上,.,物体才能运动,.,不受力而一直运动的物体是不存在的。,力是维持物体运动的原因（没有力的作用，物体就不能运动）,最新初中物理精品课件设计,我们发现以上现象似乎有一个共同特征：物体受力时才能运动.如果,伽利略对亚里士多德的观点提出了怀疑,.,并做了一个理想实验来反驳其观点,.,运动物体如果不受其它物体的作用,.,其运动会是匀速的,.,而且将会永远运动下去,.,物体的运动不需要力来维持！,伽利略理想实验,最新初中物理精品课件设计,伽利略对亚里士多德的观点提出了怀疑.并做了一个理想实验来反驳,必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。,运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。,两种观点孰是孰非,最新初中物理精品课件设计,必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动的物体是,1.,提出问题,运动物体如果不受其它物体的作用，会一直运动下去吗？,实验探究,1.提出问题运动物体如果不受其它物体的作用，会一直运动下去吗,2.,制定计划与设计实验,让小车从斜面上滑下,.,逐渐减小水平面的粗糙程度,.,比较小车在水平面上的运动距离,.,并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态,.,实验器材：斜面、毛巾、棉布、小车木板,实验探究,2.制定计划与设计实验让小车从斜面上滑下.逐渐减小水平面的粗,3.,进行实验与收集证据,让小车从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺有毛巾,.,棉布、木板的平面上，观察小车前进的距离。,实验次数,表面材料,阻力大小,滑行距离,1,2,3,实验探究,毛巾,棉布,光滑木板,最大,较小,最小,最短,较长,最长,最新初中物理精品课件设计,3.进行实验与收集证据让小车从斜面上同一高度滑下，分别滑到铺,4.,分析与论证,实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长。,实验探究,假如平面没有摩擦，物体不受任何阻力,滑块将一直运动下去,笛卡尔进一步研究得到结论：物体不受任何外力作用，将保持原来速度的大小和方向永远运动下去,4.分析与论证实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑,牛顿第一定律,一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,1,）一切物体都遵守牛顿第一定律。,2,）牛顿第一定律描述一种理想状态,:,物体不受力的作用,3,）物体不受力时，原来静止的物体一直保持静止，原来运动的物体一直保持原来的速度和方向作匀速直线运动。,4,）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。,最新初中物理精品课件设计,牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线,力和运动的关系,力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。,力和运动的关系力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态,1.,做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车,从同样高的斜面上运动下来,使它在三种平面上开始运动时的速度相同，则下列有关这个实验的说法中错误的是,( ),A,、在同样条件下，小车受到的阻力越小，它前进得就越远,B,、小车受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢,C,、小车的速度减小是由于受到了阻力,D,、这个实验直接得出了牛顿第一定律,D,学以致用,最新初中物理精品课件设计,1.做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车,从同样高的斜面上,2,下列说法正确的是,( ),（,A,）物体不受一切外力,一定保持静止,（,B,）物体处于运动状态,一定是受了外力作用,（,C,）物体不受任何外力作用时,可能处于静止状态,也可能处于运动状态,（,D,）以上说法都不正确,c,最新初中物理精品课件设计,2下列说法正确的是( ) c最新初中物理精品课,3,一个物体在,10,牛的拉力作用下,以,1,米,/,秒的速度做匀速直线运动,当物体所受外力全部消失时,这个物体将,( ),（,A,）马上停下来,（,B,）以,1,米,/,秒的速度做匀速直线运动,（,C,）运动越来越慢,（,D,） 不能够确定,B,最新初中物理精品课件设计,3一个物体在10牛的拉力作用下,以1米/秒的速度做匀速直线,小结,1,、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。,2,、力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因,3,、牛顿第一定律的研究方法：实验,+,科学推理。先后经历了伽利略、笛卡尔、牛顿三位科学家的共同努力。,4,、迦利略首先提出理想实验模型。,最新初中物理精品课件设计,小结1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保,再见,再见,
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