2021语文统编版必修上-《登泰山记》全文ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,登泰山记,登泰山记,文学常识,1,、姚鼐：（ ）代（ ）派古文家，其书斋名为（ ），故作品集为, ,。本文是冬日登泰山的游记，重点记（ ）和（ ），（ ）一段尤其精彩。,、桐城派是（ ）代散文影响最大的一个流派，其创始人是（ ），（ ）和姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为（ ）。其文章内容多为宣传（ ）家思想,。,清,桐城,惜抱轩,惜抱轩诗文集,登山的路线,泰山的美景,观日出,清,方苞,刘大魁,桐城三祖,儒,文学常识清桐城惜抱轩惜抱轩诗文集登山的路线泰山的美景观日出清,泰山,五岳独尊,泰山位于山东省中部，主体在泰安市城,北，总面积,436,平方公里，海拔,1524,米。古称,东岳，别称岱宗、岱岳，与南岳衡山、西岳,华山、北岳恒山、中岳嵩山并称“五岳”。泰山,为五岳之首。是我国山水名胜的集大成者,是,中华民族的伟大象征。历代封建帝王把泰山,当作神的化身，给它加上许多封号，到处建,庙塑神、刻石题字，加上泰山本身风景优,美，于是泰山便成为我国古代传统文化宝库。,1987,年被联合国列为世界自然与文化遗产。,泰山五岳独尊,2021语文统编版必修上-登泰山记全文ppt课件,望 岳,杜甫,岱宗夫如何？齐鲁青未了。,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,荡胸生层云，决眦入归鸟,。,会当凌绝顶，一览众山小,。,注释,：,1,、岱宗：泰山的别称,2,、未了：没有尽头,3,、造化：天地万物的主宰者。钟：聚集,4,、决：裂开。眦：眼眶。,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,望 岳2021语文统编版必修上-登泰山记PPT全文课,泰山应该说是中华文化史一个局部缩影。,郭沫若,泰山应该说是中华文化史一个局部缩影。,文章要点,1,有关的文言实词、虚词的含义与用法,2,课文各段主要内容,3,作者登山路线,4,文章写了哪些人文景观,5,文章描绘了哪些自然景观,6,文章按照什么顺序描写景物变化,7,本文主要的写作手法,8,有关古文化常识,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,文章要点1 有关的文言实词、虚词的含义与用法2021语文统,第一段,阳,：山南或水北,阴,：山北或水南,当,：处在某地或某时,交代泰山与日观峰的位置,第一段,简析并背诵第一段：,概括介绍了（ ）所处的地理位置和山水形势，点出（ ），为下文写观日出埋下伏笔。,泰山,日观峰,泰山,日观峰,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,简析并背诵第一段：泰山日观峰泰山日观峰202,第二段写登山的过程,.,1,、京师（乘）,（历,）,（穿,）,（越,）,（至于）泰安,（第一层：交代时间、气候、路线。）,2,、南麓,中谷,中岭,西谷,山巅,（第二层：登山的经过。）,3,、写雪景、夕照、城郭、山水、云雾等景致，构成风景画。,（第三层：山顶所见。）,南天门,泰山溪水,第二段写登山的过程.南天门泰山溪水,南天门,十八盘,泰山溪水,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,南天门十八盘泰山溪水2021语文统编版必修上-登泰山记P,下列句子是怎样既生动又简洁地描绘泰山美景的？,1,、苍山,负,雪，明,烛,天南。,答：,“负”字,以动写静,，显出雪的厚度，又以,拟人手法,，使雪山奕奕传神。“烛”字,名词活用为动词,，显出雪光的亮度，写出日光和雪光相映的奇景。,2,、而半山,居,雾,若带,然。,答：“,居雾”,以静写动,，写出雾的轻，呈停聚不动的状态。“若带”,以小喻大,，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,下列句子是怎样既生动又简洁地描绘泰山美景的？1、苍山负雪，明,第三段重点写（ ）的过程及日出的景象。,时间：,地点：,顺序：,观日出,戊申晦，五鼓（月底这天的五更）,日观亭,日正出,日出后,待日出,日正出,日出后,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,第三段重点写（ ）的过,第三段,稍：渐渐 一线异色：像一条条线似的呈现出不同颜色 日上：太阳升起 承：承接 或：有的人、有的山峰,观泰山日出（按时间顺序描写景物变化）,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,第三段2021语文统编版必修上-登泰山记PPT全文课件（,日出,前,大风扬积,雪,击面,亭东自足下皆云漫,云中,白,若樗蒲数十列者，山也,日出,时,极天云一线异色,须臾成,五采,日上，正,赤,如丹，下有,红光,动摇承之,日出,后,回观日观以西峰,或得日，或否，,绛皓驳色,而皆若偻,色彩点染,绚丽壮美,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,日出前大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫云中白若樗蒲数十列者，山,日出前,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,日出前2021语文统编版必修上-登泰山记PPT全文课件（,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021语文统编版必修上-登泰山记PPT全文课件（共42,日出后,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,2021,语文统编版必修上,-,登泰山记,PPT,全文课件（共,42,张）,【,完美课件,】,日出后2021语文统编版必修上-登泰山记PPT全文课件（,3,、回视日观以西峰，或得日，或否，,绛皓驳色,，,而皆若偻,。,答：,这句写的是旭日初升时从日观峰俯瞰群山所见的景象。“绛皓驳色”写色彩，抓住了,时令特点,（山上都是积雪，故而被日光照着的地方是红色，未被照着的地方是白色）；“而皆若偻”以,拟人手法,烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势,。,3、回视日观以西峰，或得日，或否，答：这句写的是旭日初升时从,二、依照课文第三段填空。,戊申晦，（），与子颖坐日观亭，,（）。（）。亭东自足下皆云漫，稍见（）者，山也。极天云一线异色，（）。日上，正赤如丹，（），或曰：此东海也。回视日观以西峰，（），（），绛皓驳色，（）。,二、依照课文第三段填空。,第四段,僻：,偏僻,不当道：,不在路旁,及：,来得及,介绍泰山的人文景观,以日观亭为参照物，写其周围的建筑群，表现泰山的古老风貌,（岱祠 碧霞元君祠 皇帝行宫 道中石刻）,2021语文统编版必修上-登泰山记全文ppt课件,岱,祠,东,岳,大,帝,庙,岱,碧霞元君（东岳泰山天仙玉女）,碧霞元君（东岳泰山天仙玉女）,碧霞元君祠,道中石刻,碧霞元君祠道中石刻,秦泰山石刻,唐泰山石刻,秦泰山石刻唐泰山石刻,石多平方,利于刻字,姊妹松,石多平方姊妹松,五大夫松,五大夫松,飞来峰,一线天,飞来峰一线天,第五段,石罅：,石缝,平顶：,指树顶是平的,迹：,指鸟兽的足迹,日观,：日观峰,介绍泰山的自然景观,冬季泰山景色的特点：,三多：,多石 （石）多平方 多松,三少：,少土 （石）少圜 少杂树,三无：,无瀑水 无鸟兽音迹 数里内无树,第五段,山多石，,少土。,石多平方，,少圜。,山多石，,少杂树，,多松，,生石罅，,皆平顶。,少杂树，,思路,交代泰山位置,记述登山过程,描绘日出美景,返记人文景观,补写自然景观,思路交代泰山位置记述登山过程描绘日出美景返记人文景观补写自然,本文主要表现手法,1,抓住特征巧妙烘托,本文对景物很少直接描写，而是抓住景物特征采用侧面烘托的手法。,例如：写泰山高峻，主要借人在山顶俯视所见“,半山居雾,”和在日观亭时“,足下皆云漫,”的图景来进行烘托。作者在严寒中登山，全文无一“,寒,”字，但“,大风扬积雪击面,”“,冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹,”都足以使人想出寒冷的程度。,本文主要表现手法1 抓住特征巧妙烘托,2,动静结合，气象万千,泰山冬季本是皑皑白雪覆盖青山，银色雪光映照蓝天的一片静景，但作者运用了拟人、比喻等修辞手法，变静为动，一洗寒冬游山的孤寂之感：“,苍山负雪，明烛南天。,”,泰山高耸入云，山间云雾时聚时散，飘浮不定，实为动景，而作者将其描绘成一幅静态山水画，使人感受到一种特有的宁静气息：“,半山居雾若带然。,”,2 动静结合，气象万千,3,叙事简练，语言形象,全文仅六百多字，却充分表现了雪后泰山的特殊情趣，给读者留下了深刻的印象。,例如：介绍泰山的自然景观，用“,山多石，少土,雪与人膝齐,”寥寥数语便将泰山多石多松，冰雪覆盖的景色描绘出来了。写登山 情景，用“,道中迷雾冰滑，磴几不可登,”就不仅简洁，而且生动形象。,3 叙事简练，语言形象,有关的古文化知识,1,阳与阴,山南水北为阳：泰山之阳,山北水南为阴：其阴,2,朔、晦、望与既望,朔：阴历每月第一天,晦：阴历每月最后一天,望：阴历每月十五,既望：阴历每月十六,有关的古文化知识,3,古代纪年月日法,（,1,）年号纪年法,：由汉武帝开始有年号。皇帝即位，都要改元，称元年，依次为二年、三年等。例如，乾隆三十九年十二月。,（,2,）干支纪年法,：,天干,：甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸,地支,：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,干支两字相配，六十年周而复始，用以纪年。也可以用来纪日。纪年，例如，丁卯三月；纪日，例如，是月丁未。,年号与干支可以兼用,，例如：元丰七年六月丁丑。,3 古代纪年月日法,简便的干支纪年推算法,公元年,10,，余数,-3,，得数为天干；,公元年,12,，余数,-3,，得数为地支。,例如,1999,年，,199910,，余数为,9,，,9-3=6,，天干为已；,199912,，余数为,7,，,7-3=4,，地支为卯，,1999,年就是已卯年。,如果余数小于,3,，加上一个除数再减,3,。,例如,2001,年，,200110,，余数是,1,，加上,10,等于,11,，,11-3=8,，天干为辛；,200112,，余数是,9,，,9-3=6,，地支为巳，,2001,年就是辛巳年。,如果余数,-3,得,0,，就是天干或地支的最末一位。,例如,1995,年，,199510,，余数为,5,，,5-3=2,，天干为乙；,199512,，余数为,3,，,3-3=0,，地支为亥，,1995,年就是乙亥年。,简便的干支纪年推算法,1,、下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一组（ ）,A.,汶,（,w,n,）水 南,麓,（,l,）,B,樗,（,c,）蒲 石,磴,（,d,ng,）,C,瀑,（,p,）水 石,罅,（,xi,）,D,徂,（,c,）徕 须,叟,（,y,),c,2,、为下列加点的词选择正确的义项。,（,1,）,极,天云一线异色（ ）,A,尽,B,尽力,C,至多,D,非常,（,2,）绛皓,驳,色，而皆若偻（ ）,A,成分不纯,B,辨正是非,C,不允其议,D,颜色错杂 （,3,）,僻,不当道者，皆不及往（ ）,A,不正,B,偏僻,C,冷僻,D,僻静,A,D,B,1、下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一组（ ）,3,、下列各组判断正确的一项是（ ）,（,1,）最高,日观,以西峰，在长城南十五里,（,2,） 与子颍坐,日观,亭待日出,（,3,） 回视,日观,以西峰，或得日，或否,（,4,）至,日观,数里内无树，而雪与人膝齐,A,（,1,）（,2,）是山峰名，（,3,）（,4,）是亭名,B,（,1,）（,3,）指山峰，（,2,）（,4,）指亭,C,（,1,）（,3,）（,4,）是山峰名，（,2,）指亭,D,（,1,）（,4,）指山峰 （,2,）（,3,）是亭名,C,4,、下列句子不是判断句的一句是（ ）,A,当其南北分者，古长城也。,B,中谷绕泰山城下，郦道元所谓环水也,C,稍见云中白若樗蒲数十立者，山也,D,是日，观道中石刻,D,3、下列各组判断正确的一项是（ ）（1）最高日观以西峰，,5,、下列说法不正确的一项是（ ）,A,山的南面、水的北面为“阳”；山的北面水的南面为“阴”。,B,城墙有内外之分，里面一道为“城”，外面一道为“郭”。“望晚日城郭”一句中，“城郭”泛指城墙。,C,农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。,D,桐城姚鼐记，以桐城标明自己所属文学流派。,D,5、下列说法不正确的一项是（ ）A山的南面、水的北面为,扩展阅读,秋末冬初，星皎云净，夜色空濛如瀫。村鸡鸣，曙光生。登日观，注目久待，苦日不至。才一转瞬，忽露半体若月弦，其色殷红，光乃不曜，终为一轮而上腾。少顷，日中忽如一灯吐焰，次如炬，次如瓶，次如罍、樽，次如葫芦，上黄白。下赤紫，作薄蚀状；又次如葫芦、罍、瓶之倒置；最后如炬之烬。盖其初为海气所蒙，蝉蜕即尽，然后全体昭融，光芒四射。动跃前却，若危船颠浪，心为震荡。其下积雾，色正黑。俄而重雾之下，忽出白练，长可竞天，殆海水也。,摘自清代孔贞瑄,泰山纪胜,扩展阅读,