三年级数学上册全册ppt课件(苏教版)

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一位数乘整十数、整百数的口算,第1课时 一位数乘整十数、整百数的口算,王阿姨在购物网站订购了,3,箱黑玉米，每箱,20,根。,新课导入,一共有多少根？,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。新课导入一共有,203=,（）,先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。,203= （）,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),2003=,8200=,你是怎样算的？和同学交流。,600,1600,2003=8200=你是怎样算的？和同学交,口算下面各题。,106= 407= 330= 904= 660= 250=,1009= 8800= 7009=,随堂练习,60,280,90,360,360,100,900,6300,6400,口算下面各题。随堂练习6028090360360100900,新课导入,张大叔带了,200,元， 买,4,箱西瓜够不够？,新课导入张大叔带了200元， 买4 箱西瓜够不够？,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),300,元够买,5,箱哈密瓜吗？,300 元够买5 箱哈密瓜吗？,随堂练习,能,随堂练习能,甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：,吴老师买,3,张同样价格的火车票， 付给售票员,1000,元。他买的是哪一种？（先估算， 再在正确的答案旁边画“,”）,甲城到乙城三种不同火车的票价如下表： 吴老师买3 张同,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,第,3,课时 倍的认识,苏教版 三年级上册,第3课时 倍的认识苏教版 三年级上册,新课导入,你能比一比这三种花的朵数吗？,新课导入你能比一比这三种花的朵数吗？,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：,蓝花有,2,朵， 黄花有,3,个,2,朵， 黄花的朵数是蓝花的,3,倍。,还可以这样比较黄花和蓝花的朵数： 蓝花有2朵， 黄花有,蓝花有,2,朵， 红花有（ ）个,2,朵， 红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,4,4,蓝花有2 朵， 红花有（ ）个2 朵， 红花的,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),8 ,=,答： 红花的朵数是蓝花的,倍 。,2,4,4,8 = 244,随堂练习,1.,红带子的长度是绿带子的（ ）倍。,5,随堂练习1.红带子的长度是绿带子的（ ）倍。5,2.,先摆一摆、分一分， 再填空。,(1),第一行摆,3,个,，第二行摆,12,个,。,12,里面有（ ）个,3,，,的个数是,的（ ）倍。,(2),第一行摆,4,个,，第二行摆,12,个,。,12,里面有（ ）个,4,，,的个数是,的（ ）倍。,4,4,3,3,2. 先摆一摆、分一分， 再填空。4433,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,第,4,课时 求一个数的几倍是多少,第4课时 求一个数的几倍是多少,复习,的个数是 的（ ）倍,如果想让 的个数是 的,4,倍，需要摆（ ）个 。,复习的个数是 的（ ）倍如果想让,新课导入,柳树有多少棵？,新课导入柳树有多少棵？,先说说你是怎样想的， 再列式解答。,先说说你是怎样想的， 再列式解答。,答： 柳树有,棵。,答： 柳树有 棵。,随堂练习,3 4 12,12,5 2 10,10,随堂练习3 4 12125 2 1010,2.,三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有,30,件，树叶画的件数是贝壳画的,5,倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）,30,贝壳,150,树叶,305=150,（件）,答：树叶画有,150,件。,2. 三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有30 件,3.,梅花鹿一般能活,20,年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的,4,倍，大象一般能活多少年？,204=80,（年）,答：大象一般能活,80,年。,3. 梅花鹿一般能活20 年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,第,6,课时 两、三位数乘一位数（不进位）,苏教版 三年级上册,第6课时 两、三位数乘一位数（不进位）苏教版 三年,湖面上飞过,3,队大雁，每队,12,只。一共有多少只？,新课导入,湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？新课导入,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),可以用竖式计算。,可以用竖式计算。,答,:,一共有,36,只。,36,只,答:一共有36只。36 只,9,9,99,随堂练习,6 8,2 8 6,随堂练习6 82 8 6,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,第,7,课时 两、三位数乘一位数（不连续进位）,苏教版 三年级上册,第7课时 两、三位数乘一位数（不连续进位）苏教版,湖里有,48,只灰天鹅。,白天鹅有多少只？,新课导入,湖里有48只灰天鹅。新课导入,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),可以用竖式计算。,答：白天鹅有,96,只。,96,只,可以用竖式计算。答：白天鹅有96只。96 只,6,608,6608,笔算两三位乘一位数时，要注意什么？,笔算两三位乘一位数时，要注意什么？,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,第,9,课时 两、三位数乘一位数（连续进位）,苏教版 三年级上册,第9课时 两、三位数乘一位数（连续进位）苏教版 三,湖里有,48,只灰天鹅。,野鸭有多少只？,新课导入,湖里有48只灰天鹅。新课导入,1 9,192,只,192,1 9192 只192,1 0 8 8,1 0 8 8,随堂训练,5 5 8,1 8 0,5 3 4,4 0 8 8,随堂训练5 5 81 8 05 3 44 0,212,2 6 4 8,2122 6 4 8,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,第,11,课时 乘数中间有,0,的乘法,苏教版 三年级上册,第11课时 乘数中间有0的乘法苏教版 三年级上册,3,只小猫一共钓了多少条鱼？,新课导入,0,条,3只小猫一共钓了多少条鱼？新课导入0 条,0,条,0 3,0,条,0 条0 3 0 条,0,0,0,000,推进新课,推进新课,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),8,0,4,408,个,408,804408 个408,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,第,11,课时 乘数中间有,0,的乘法,苏教版 三年级上册,第11课时 乘数中间有0的乘法苏教版 三年级上册,3,只小猫一共钓了多少条鱼？,新课导入,0,条,3只小猫一共钓了多少条鱼？新课导入0 条,0,条,0 3,0,条,0 条0 3 0 条,0,0,0,000,推进新课,推进新课,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),8,0,4,408,个,408,804408 个408,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,第,11,课时 乘数中间有,0,的乘法,苏教版 三年级上册,第11课时 乘数中间有0的乘法苏教版 三年级上册,3,只小猫一共钓了多少条鱼？,新课导入,0,条,3只小猫一共钓了多少条鱼？新课导入0 条,0,条,0 3,0,条,0 条0 3 0 条,0,0,0,000,推进新课,推进新课,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),8,0,4,408,个,408,804408 个408,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,不怕读得少，只怕记不牢。,徐特立,不怕读得少，只怕记不牢。,苏教版 三年级上册,二 千克和克,第,2,课时 克的认识,苏教版 三年级上册二 千克和克第2课时 克的认识,先称一称， 再,看一看， 你有,什么发现？,新课导入,先称一称， 再新课导入,推进新课,这袋食品重不,足,1,千克。,这袋食品的净,含量是,135,克。,推进新课这袋食品重不这袋食品的净,称比较轻的物品， 常用克作单位。 克可以用字母“,g,”,表示。,称比较轻的物品， 常用克作单位。 克可以用字,先用小型电子秤称不同面值的硬币， 看看大约各重多少克， 再分别掂一掂。,大约重,1,克,大约重,3,克,大约重,6,克,先用小型电子秤称不同面值的硬币， 看看大约各,小组合作， 称出,10,克黄豆， 数数有多少粒。,1,克黄豆大约有几粒？掂一掂。,小组合作， 称出 10 克黄豆， 数数有多少粒。1 克黄豆大,一袋盐重,500,克，,2,袋盐重多少克？,照样子称一称， 你能发现什么？,2,袋盐重,1,千克。,1,千克,= 1000,克,一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？2袋盐重 1千克。1 千,随堂演练,1.,你能说出下面的物品各有多重吗？,70g,90g,随堂演练1. 你能说出下面的物品各有多重吗？70g90g,150g,1250g,2.,下面的水果各重多少克？,150g1250g2. 下面的水果各重多少克？,2,千克,=,（ ）克,3000,克,=,（ ）千克,9000,克,=,（ ）千克,7,千克,=,（ ）克,3.,2000,3,9,7000,2 千克 =（ ）克 3,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。,巴尔扎克,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学,苏教版 三年级上册,二 千克和克,第,2,课时 克的认识,苏教版 三年级上册二 千克和克第2课时 克的认识,先称一称， 再,看一看， 你有,什么发现？,新课导入,先称一称， 再新课导入,推进新课,这袋食品重不,足,1,千克。,这袋食品的净,含量是,135,克。,推进新课这袋食品重不这袋食品的净,称比较轻的物品， 常用克作单位。 克可以用字母“,g,”,表示。,称比较轻的物品， 常用克作单位。 克可以用字,先用小型电子秤称不同面值的硬币， 看看大约各重多少克， 再分别掂一掂。,大约重,1,克,大约重,3,克,大约重,6,克,先用小型电子秤称不同面值的硬币， 看看大约各,小组合作， 称出,10,克黄豆， 数数有多少粒。,1,克黄豆大约有几粒？掂一掂。,小组合作， 称出 10 克黄豆， 数数有多少粒。1 克黄豆大,一袋盐重,500,克，,2,袋盐重多少克？,照样子称一称， 你能发现什么？,2,袋盐重,1,千克。,1,千克,= 1000,克,一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？2袋盐重 1千克。1 千,随堂演练,1.,你能说出下面的物品各有多重吗？,70g,90g,随堂演练1. 你能说出下面的物品各有多重吗？70g90g,150g,1250g,2.,下面的水果各重多少克？,150g1250g2. 下面的水果各重多少克？,2,千克,=,（ ）克,3000,克,=,（ ）千克,9000,克,=,（ ）千克,7,千克,=,（ ）克,3.,2000,3,9,7000,2 千克 =（ ）克 3,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。,巴尔扎克,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学,第,2,课时 认识周长,苏教版 三年级上册,第2课时 认识周长苏教版 三年级上册,进行新课,你能指一指每张书签一周的边线吗？,书签一周边线的长就是它的周长。,进行新课你能指一指每张书签一周的边线吗？书签一周边线的长就是,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),银杏叶的周长,枫叶的周长,银杏叶的周长枫叶的周长,下面每个图形的周长各是多少？,你是怎样知道的？ 和同学交流。,下面每个图形的周长各是多少？你是怎样知道的？ 和同学交流。,小组合作， 想办法测量一片树叶的周长。,你是怎样测量的？ 测量,时要注意什么？,小组合作， 想办法测量一片树叶的周长。你是怎样测量的？ 测量,计算下面各图形的周长。（ 单位： 厘米）,随堂演练,计算下面各图形的周长。（ 单位： 厘米）随堂演练,5+5+7= 17,（ 厘米）,5+5+7= 17（ 厘米）,3+3+3+3= 12,（ 厘米）,3+3+3+3= 12（ 厘米）,4+3+5+6= 18,（ 厘米）,4+3+5+6= 18（ 厘米）,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。,巴尔扎克,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。,第,3,课时 长方形和正方形周长的计算,苏教版 三年级上册,第3课时 长方形和正方形周长的计算苏教版 三年级上册,新课导入,篮球场长,28,米， 宽,15,米。 篮球场的周长是多少米？,新课导入篮球场长28米， 宽15米。 篮球场的周长是多少米？,你准备怎样算？,先算出,2,条长、,2,条宽各是多少， 再,把结果相加。,先算长加宽的和，再用和乘,2,。,长 宽 长 宽,=,长方形的周长,你准备怎样算？先算出 2 条长、 2先算长加宽的和，再用和乘,选择一种方法算出篮球场的周长， 和同学交流。,答： 篮球场的周长是,_,米。,（,28+15,）,2= 86,（ 米）,86,计算长方形的周长， 怎样算比较简便？,选择一种方法算出篮球场的周长， 和同学交流。（28+15）,一块正方形手帕的边长是,25,厘米， 它的周长是多少厘米？,边长, 4 =,正方形的周长,答： 正方形手帕的周长是,_,厘米。,254= 100,（ 厘米）,100,一块正方形手帕的边长是25厘米， 它的周长是多少厘米？边长,1.,计算下面图形的周长。,随堂演练,（,6+3,）,2= 18,（,cm,）,（,4+3,）,2= 14,（,m,）,34= 12,（,m,）,1.计算下面图形的周长。随堂演练（6+3）2= 18（cm,2.,一个长方形操场， 长,55,米， 宽,35,米。 小华沿操场跑了一圈， 跑了多少米？,（,55+35,）,2= 180,（米）,2.一个长方形操场， 长 55 米， 宽 35 米。 小华沿,3.,给一面边长,80,厘米的正方形镜子做铝合金边框， 大约需要多长的铝合金条？,804= 320,（ 厘米）,3.给一面边长 80 厘米的正方形镜子做铝合金边框， 大约需,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。,别林斯基,我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要,第,5,课时 周长是多少,苏教版 三年级上册,第5课时 周长是多少苏教版 三年级上册,进行新课,用,6,个边长,1,厘米的正方形可以拼成不同的图形。,你还能拼出怎样的图形？ 拼成的图形周长各是多少厘米？,进行新课用 6 个边长 1 厘米的正方形可以拼成不同的图形。,左边两个图形的周长各是多少厘米？ 它们的周长相等吗？（ 每个小方格的边长表示,1,厘米）,猜猜右边图形的周长是多少厘米，,和同学说说你的想法， 再计算。,左边两个图形的周长各是多少厘米？ 它们的周长相等吗？,它的周长是多少？,8,厘米,8,厘米,84= 32,（厘米）,它的周长是多少？8厘米8厘米84= 32（厘米）,30,福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比赛，要求沿着下面这个图形跑一圈，你能算出要跑多少米？,（,30+20,）,2= 100,（米）,30福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比赛，要求沿着下面这个图形,你能在方格纸上画出周长是,20,厘米的长方形或正方形吗？能画出不同的长方形吗？,（ 每个小方格的边长表示,1,厘米）,画出的长方形的长、 宽各是,多少？ 正方形的边长呢？,你能在方格纸上画出周长是 20 厘米,下面两个图案的周长大约各是多少厘米？ 先估一估， 再量一量。,估计,_,厘米,实际,_,厘米,估计,_,厘米,实际,_,厘米,你是怎样测量的？ 你估计得怎么样？,下面两个图案的周长大约各是多少厘米？ 先估一估， 再量一量。,通过上面的活动， 你对周长又有了哪些认识？,不同形状的图,形， 周长可能,相等。,可以根据图,形的特点估,计周长。,由几个相同正方形,拼成的图形， 周长,可能不相等。,通过上面的活动， 你对周长又有了哪些认识？不同形状的图可以根,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。,雷锋,钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这,第,1,课时 整十数、整百数除以一位数的口算,苏教版 三年级上册,第1课时 整十数、整百数除以一位数的口算苏教版 三年,新课导入,把,60,支铅笔平,均分给,3,个班,每班分得,多少支？,603=,新课导入把60 支铅笔平每班分得603=,你想怎样计算？,你想怎样计算？,6003=,.,6003= .,把,120,支铅笔平均分给,3,个班， 每班分得多少支？,1203=,？,把120 支铅笔平均分给3 个班， 每班分得多少支？120,当堂训练,3,30,300,2,20,200,3,30,300,9,90,9,90,5,50,当堂训练33030022020033030099099055,200,100,400,30,40,70,50,60,100,2001004003040705060100,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。,毛泽东,我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一,第,2,课时 两、三位数除以一位数（首位能整除）,苏教版 三年级上册,第2课时 两、三位数除以一位数（首位能整除）苏教版,新课导入,新课导入,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),可以用竖式计算。,可以用竖式计算。,2,4,3,6,6,0,243660,当堂训练,3,9,2,6,6,0,3,9,1,5,3,2,2,8,1,4,4,2,8,8,0,1,5,1,5,5,1,7,5,2,当堂训练39266039153228144288015155,三年级数学上册全册ppt课件(苏教版),通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,你们要学习思考，然后再来写作。,布瓦罗,你们要学习思考，然后再来写作。,第,3,课时 除法的验算,苏教版 三年级上册,第3课时 除法的验算苏教版 三年级上册,42=,802=,842 =,63=,903=,963=,82=,602=,682=,2,40,42,2,30,32,4,30,34,复习回顾,42=802=842 =63=903=963=8,（,1,）,36,元可以买多少根跳绳？,363=,（ ）,新课导入,（1）36元可以买多少根跳绳？363= （,）,3 6,3,1,3,2,6,0,6,363=,（ ）,12,根,除法可以怎样验算？,每根跳绳的价钱乘根数，应该等于总价钱。,可以用乘法验算除法。,1 2, 3,验算一下，看看结果是否正确。,答：,36,元可以买 根 。,12,）3 63132606363=,）,6 5,3,2,6,1,3,2,5,653=,（ ）,（ ）,比较余数和除数的大小，你发现了什么？,除数一定要比余数大。,（,1,）,65,元可以买多少根跳绳，还剩多少元？,）6 53261325653= （ ）,（,1,）,65,元可以买多少根跳绳，还剩多少元？,）,6 5,3,2,6,1,3,2,5,计算的结果有余数，可以怎样验算？,每根,3,元，,21,根是,63,元，再加剩下的,2,元，正好是,65,元。,我这样算,。,2 1, 3,6 3,2,6 5,答：,65,元可以买 根 ，还剩 元。,根,元,653=,（ ）,（ ）,21,2,21,2,（1）65元可以买多少根跳绳，还剩多少元？）6 53261,1.,963,323,4632,2312,1,864,214,2,=32,=96,=212,=86,=2311,=463,说一说，上下两道算式的联系。,当堂训练,1.9634632864=32=96=212=86,2.,用竖式计算，并验算。,642,4854,3983,474,）,6,4,2,6,4,3,2,0,4,=32,）,4,7,4,4,4,1,1,3,7,=113,）,3 9 8,3,3,9,1,3,8,9,2,6,2,=1322,）,4 8 5,4,4,8,1,2,5,8,1,4,1,=1211,2.用竖式计算，并验算。64248543983474,3.,4,棵杨树苗,48,元,3,棵松树苗,63,元,哪种树苗每棵的价钱贵一些？,杨树苗：,484=12,（元）,松树苗：,633=21,（元）,1221,答：松树苗每棵的价钱贵一些。,3.4棵杨树苗48元3棵松树苗63元哪种树苗每棵的价钱贵一些,4.,每辆车装,4,个轮子。,有,45,个轮子，可以装多少辆车，还剩几个轮子？,454=11,（辆）, 1,（个）,答：可以装,11,辆车，还剩,1,个轮子。,4.每辆车装4个轮子。有45个轮子，可以装多少辆车，还剩几个,5.,学校把,338,本练习本平均分给,3,个班，每班分得多少本，还剩几本？,3383=112,（本）,2,（本）,答：每班分得,112,本，还剩,2,本。,再添几本练习本就可以正好分完？,3-2=1,（本）,答：再添,1,本练习本就可以正好分完。,5.学校把338本练习本平均分给3个班，每班分得多少本，还剩,（ ） （ ）,= 41,除数最小是（ ），你能说出哪些不同的算式？,2,智力冲浪,（,9,）,（,2,）,= 41,（,13,）,（,3,）,= 41,（,17,）,（,4,）,= 41,（ ） （ ）= 412智力,（ ）,（ ）,= 65，,被除数最小是多少？,智力冲浪,要使被除数最小，那除数必须最小，根据余数必须小于除数的规定，可以得出除数是,6,，所以最小的被除数就是,66+5=41。,（ ） （ ）= 65，被除数最小是,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。,斯大林,人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工,第,5,课时 两位数除以一位数（首位能整除）,苏教版 三年级上册,第5课时 两位数除以一位数（首位能整除）苏教版 三,1.,口算。,313=,682=,411=,707=,243=,693=,844=,393=,93,86,44,490,34,13,21,23,复习回顾,1.口算。313=682=411=707=243=,2.,笔算。,642=,）,6 5,2,6,4,3,2,1,5,321,2.笔算。642=）6 52643215321,522=,（ ）,先摆小棒分一分，再和同学交流。,平均分给,2,个班，每班能分到多少个？,新课导入,522= （ ）先摆小棒分一分，再和同学,522=,（ ）,26,个,现在怎么分？,每份先分得,2,个十，余下,1,个十和,2,个一合成,12,再分。,522= （ ）26个现在怎么分？,用竖式计算,）,5 2,2,2,4,1,余下,1,个十，接下去怎么算？,答：每班能分到 个。,6,1,2,0,你会用乘法验算吗？,2,6,2,2,5,26,522=,（ ）,2,26,个,十位上的,1,和个位上的,2,合成,12,再算。,每次算得的余数应怎么样呢？,余数应比除数小。,从哪里算起？,从被除数最高位算起。,用竖式计算）5 22241余下1个十，接下去怎么算,）,7 8,3,）,8 6,3,）,9 2,2,）,8 0,5,1.,2,6,1,6,1,8,0,2,6,2,6,8,2,4,2,4,8,1,2,6,1,2,0,5,3,0,3,0,0,1,6,8,当堂训练,） 7 83） 8 63） 9 22,1.,从被除数的十位除起。,2.,除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。,3.,如果十位有余数，就与个位上的数合起来继续除。,4.,每次余数要比除数小。,两位数除以一位数笔算怎么计算呢？,1.从被除数的十位除起。两位数除以一位数笔算怎么计算呢？,2.,968,604,742,665,）,9 6,8,8,1,1,6,1,2,0,6,）,6 0,4,4,2,2,0,1,5,0,0,）,7 4,2,6,1,1,4,3,7,0,4,）,6 6,5,5,1,1,5,1,3,1,6,=12,=15,=37,=131,2.968604742665） 9 688116,3.,484,483,642,644,753,773,966,996,=12,=12 2,=32,=16,=25,=25 2,=16,=16 3,3.484642753966=12=12 2=3,4.,先估计商是几十多，再用竖式计算。,645,853,954,912,一十多,二十多,二十多,四十多,你是怎么估计的？,用十位上的数除以除数，商是几，得数就是几十多。,4.先估计商是几十多，再用竖式计算。645853954,5.,市民广场运来,84,盆鲜花，如果都摆成左边的图案，,一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？,（,1,）,856=14,（个）,1,（盆）,答：一共可以摆,14,个。,（,2,）,857=12,（个）,1,（盆）,答：一共可以摆,12,个。,5.市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案，（1）85,6.,96,元,6,元,8,元,72,元,你能提出哪些用除法计算的问题？,6.96元6元8元72元你能提出哪些用除法计算的问题？,要使商和余数相等，被除数可能是哪些数？把这些数填在 上。,思考题,7=,、,、,、,、,、,8,16,32,24,48,40,7=,1,7=,2,7=,3,7=,4,7=,5,7=,6,要使商和余数相等，被除数可能是哪些数？把这些数填在 上,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,学会学习的人，是非常幸福的人。,米南德,学会学习的人，是非常幸福的人。,第,6,课时 三位数除以一位数（首位不能整除）（,1,）,苏教版 三年级上册,第6课时 三位数除以一位数（首位不能整除）（1）苏教版,东港小学,728,名学生分,2,批参观奥林匹克